演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是范文网小编分享的作风整顿小学领导讲话稿3篇(纪律作风教育整顿领导讲话稿)，供大家参阅。
作风整顿小学领导讲话稿1
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好! 今天我很荣幸在此进行我的发言。
一、存在的主要问题
1、在平时表现中片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是管理了慢病工作后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，参加单位集中组织的学习多，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
3、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。我今后要提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作。
作风整顿小学领导讲话稿2
各位老师：
近几年来，大家齐心协力，尽心尽责，一步脚印，一步台阶，让中学走出了低谷，摆脱了徘徊，并上升到新的。，校生人数、社会声誉，教书育人，都取前所未，了社会各界和教育主管的认可，从某种意义上讲，已由的三流，到现在的二流，并向一流迈进中。，也应该清醒地认识到，发展，并说不，缺点，，才能对症下药，地促进工作的。，各类老师身上的歪风邪气愈演愈烈，葬送已经取得的。现在，由教育局布置，暑假宝贵，对教职工思想、纪律、作风整顿，握住机会，地自查、自究，缺点，，整改，与时俱进，本着对教师、对学生的精神好这项活动。当前，教职工的主要有：
一、各类教师办公流于形式。
老师和值班人员打起了“碰头仗”，值班人员来他来，值班人员走他走，紧盯着值班人员的一举一动，干工作是为别人干的。老师在办公闲谈、打牌搞娱乐，把办公视为儿戏。水往低处流，人往高处走，可老师模仿能力很强，模仿别人的优点，而是模仿别人的缺点，别人玩他也玩，别人不办公他也不办公，别人消极他也消极，别人把工作干好了他却干好。
二、各类教师的教案、作业、批改手册实用价值。
教师写教案，改作业，制作批改手册的目的自己的，让学生学到更多的知识，而是纯粹应付和的检查，教案?作业?批改手册成了遮风挡雨的招牌。老师平时对教案、作业、批改手册敷衍了事，面临检查忙得不亦乐乎，在很短的内造出了所谓完美无缺的教案、作业、批改手册。
三、各类教师私心太重。
考虑时，不顾及同事感受，不着眼发展，而是千方百计为自己着想。以自我为中心，以自私为半径画圆，圆内对的，圆外错的，将自己的意志强加与，部分工作的被动拖沓，产生了极其消极的。
四、各类教师不自己言行。
大，有才算，没就不了，关键在于对待的、方法。教师说话太随便，信口开河，不任，捕风捉影，传播小道消息，既损坏了自己形象，又了团结。还老师做事不三思而后行，由着性子，不分寸、给人留下了话柄，了教职工的整体形象。
五、各类教师摆正不了自己的位置。
教师，不自己是来做的，有请假，没也请假，一年请假次数令人难以置信;在教师心目中，集体的个人的当紧，学家庭的当紧，的工作服务于家庭和个人的需要;还同志只占茅坑不拉屎，以各种借口，对本职工作敷衍了事、推诿扯皮;同志干脆不求有功，但求无过，明哲保身，遇事一推二躲三糊弄，为今后的工作买下诸多隐患。
六、各类教师情绪工作。
人是社会，矛盾错综，不事事顺心。教师心情好了，看都顺眼;心情坏了，连个蚂蚁也感到碍事，动不动就把情绪带入工作中，了师生、同事关系。还教师能力、业绩都谈不上，不练内功，却练外功，着怎样把工作干得，却挖空心思托关系、扒门子，削尖脑袋往上挤，做梦都想在混个一官半职。
七、各类教师责任心太差。
一而再再而三地强调，教师中仍然迟到?早退;教师上课，他讲，学生玩学生的，下面打成一团，他却自我感觉;教师学生违纪，听而，视而不闻，该管的，该问的不问，认为人的事，政教处的事，班主任的事，学生犯错肆无忌惮;班主任只看重利益，不俯下身子，精细化管理，防患于未然，扣了分却怨天尤人，横加指责，推卸责任。
八、各类教师有待。
这几年教育改革?发展很快，可以说突飞猛进?日新月异。新的观点?新的方法?新的知识对待教育，与时俱进，才能在竞争中立于不败之地。教师思想滞后，观念陈旧，知识老化，却墨守成规，自以为是，谁的意见也听不进去;教师自我封闭，不求进取，学生缺少变通，简单粗暴，损坏了自己形象。
九、各类教师缺少协作精神。
大都涉及到方面，人都不十全十美，结果都不完美无缺。学生的流失，既有大的.社会环境，又有小的氛围，班级的管理，教师的授课，简单地归咎于哪个人的责任。教师缺少协作精神，平时不与同事?学生的沟通，上完课一之，在自己课堂中的也推给别人;教师只自己，不，摆这样那样的，再大的，他也无动于衷。大球，大伙协作才能，才能保障大家的利益
十、各类教师缺少宽容心。
社会发展到这一步，学生性格的多样性，思想的性，的怪异性，的层次性都呈现在。穿新鞋走老路，的方法已经落伍，会误人子弟。应该用宽容的心对待每学生，因势利导，因材施教，让生轨道。教师，身正为范，学高为师，缺少宽容的心，对学生过于挑剔，其实犯罪。
作风整顿小学领导讲话稿3
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我很荣幸在此发言，在这金秋收获的季节里，回顾过去，我校全体师生，锐意进取，开拓创新。尤其是李校长到任之后，学校的变化日新月异，全校上下呈现出风清气正、昂扬向上，朝气蓬勃的良好氛围。今天我们在这里召开全校纪律思想整顿大会，是我校全体师生锐意进取、求强图变的一个新起点，作为高二年级的教师代表，我倍感自豪!
作为教师，在新学期，我们依然会本着“一切为了学生”的宗旨，更加珍惜现在的工作环境，兢兢业业，踏实工作，不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，团结协作，共同奋斗。在新的起点，新的层次上，以新的姿态新的干劲展示新的风采。
在教学上，我们会更加努力学习，深入研究，改变教育观念，加强课堂教学，不断提高教育教学水平。我们始终会紧抓课堂教学这一关键环节，专心写好每一个教案，细心上好每一节课，耐心辅导每一个学生。在实施教学中，力争做到多激励、少批评，多引导、少说教，多用情、少用气。努力做到爱与严的结合，严中有宽，宽中有爱，爱中有教。
作为阜城中学的老师，我们深感责任重大，我们深知每位学子的理想，全县父老的厚望，而这些都会激励着我们把工作做得更好、更精、更细。我们将与日月同行，与知识相伴，把热情与梦想奉献给教育事业，引导同学们健康、快乐、自信地生活!
在未来的日子里，希望同学们带上理想和目标，带上自信和坚强，带上勤奋和努力，让我们一起出发，共同奋进。岁月将会见证我们风雨同舟，阜会留下我们奋进的足迹。请记得：如果你是沸腾的钢水，纪律就是模子;如果你是破浪的帆船，理想就是灯塔;如果你是冲天的雄鹰，阜中就是你的舞台。
老师们，同学们。就让我们期待明天更为丰硕的成果，在更为激烈的竞争中乘风破浪吧!
谢谢大家!