下面是范文网小编整理的六年级学生植树节满分日记5篇(植树节日记六年级200)，以供借鉴。
六年级学生植树节满分日记1
阳春三月，丽日晴空，暖风拂面，春姑娘迎着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。大地上万物复苏，小草钻出了可爱的小脑袋，为人间增添了勃勃生机。班主任张老师是带领我们小组来到塘郎山的一个小山坡看望我们一年级植的小树。
我们扛着铁锹，拎着水桶，兴高采烈的来到了目的地――塘郎山的小山坡。很快就找到了以前种树的地方。
孙明哲自告奋勇：“我是男子汉，重活我来”说话间他已经操起铁铲。左手握着前端，又手握紧后端，后脚蹬地，身体前倾，把铁锹插进土里，使出吃奶的力气使劲一撬，终于挖出了一棵草。我看着他在除草，也不甘落后。拎起水桶来到了清澈见底的小溪边，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因为我平时缺少劳动，一桶水都提不动。桶里的水溅到了我的裤角上，但我没有泄气，没有在意，继续向他走去，走到他身边时，他已挖好坑，最后我提起水桶，向小树的缝隙里浇灌，一边浇一边想：小树呀小树，你要快快长大，为大地增添生机，为祖国增色彩吧!
六年级学生植树节满分日记2
今天，是3月12日，也是植树节。植树节也是环保节、保护环境节。
如今，人类在大面积地砍伐树木，一些纯木家俱、纯木床、一次性筷子等一些用树木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市。可他们想过吗?没有了树，小鸟去哪里安家，去哪里玩耍?没有了树，人们该怎样拥有氧气?没有了氧气，人们该怎样生存?
树木是什么?树木是人类的朋友，是净化空气的“绿色加工厂”，是挡住风沙、海啸的“英勇卫士”，是生物链中，必不可少的一环。
树木是什么?树木是鸟儿的家，是鸟宝宝舒适的托儿所，是鸟儿唱歌的大舞台，是白兔妹妹遮雨的大伞，是白兔妈妈吃的蘑菇生长的地方，是人们遮挡阳光的场所。
那么，我们怎样才能保护树木呢?多栽树，去沙漠、荒滩、山上、河边，栽上树，绿化环境。保护树木，不在树上乱刻字，这样小树也会疼的。少寄贺卡，尽量使用电子贺卡。不使用一次性筷子，节约用纸等。
保护树木，保护环境。为了让鸟儿有个家，为了让人们拥有清新的空气和美丽的家园，让我们从现在做起。
六年级学生植树节满分日记3
明天就是植树节了，我和爸爸妈妈一起参加了龙源湖国际广场爱家植树活动。活动地点在龙源湖公园。
到了龙源湖公园一看，哇!人好多呀!居然还碰到了施雯欣和王浩宇呢。
工人叔叔已经挖好了树坑。我和爸爸先往树坑里回填了一些松土，爸爸挑了一棵又粗又直的大叶女贞树苗放进坑里，妈妈扶住树干，我和爸爸往坑里填土。我像爸爸那样把铁锹倾斜45°放在泥土上，抬起右脚在锹上一踩，铁锹就插在泥土里，轻轻一压铁锹把，一锹泥土就铲起来了。几锹下来，我已经累得不行了，看来工人叔叔挖那么大的坑真不容易呀。填好土后，我和爸爸又抬来了清水对小树苗进行了浇灌，咕咚、咕咚，小树苗很快喝干了水，喝吧，喝吧，小树苗，以后每个星期我都会来给你送水喝的。
小树苗，你快长大吧，十年以后你长成了参天大树，我也长成了一个有知识的青年，让我们共同努力吧!
六年级学生植树节满分日记4
周三下午2时，我和姐姐一起在花园里种树。
我们观赏了一番花园的风景，在山坡上的小亭子、清清的水流、弯曲的石子路还有在河面上的小桥，这里的每一处风景都是我们流连忘返。
我们开始忙活了，管理人员给说的每一 句话我们都谨记在心。挖坑可是个力气活，对我这样的小姑娘来说是很力不从心的。忙了20多分钟，一个圆乎乎的小树洞就挖好了。栽树可是一门大学问，姐 姐把树苗栽在洞里，我用脚把土填平，树栽好啦。还要喝水，姐姐拿起水桶哗哗哗，让小树喝足了水。姐姐说：“
希望你和小树苗一起茁壮成长。”
今天，我很累，但我很高兴，因为我度过了一个有意义的植树节。
六年级学生植树节满分日记5
今天是3月12日，是一年一度的植树节。
早上一起床，我就吵着去种树。妈妈就问我：“你知道为什么要种树吗?”我摇了摇头，妈妈告诉我：“植树节每个人种一棵树：1、可以绿化环2、可以遮挡风沙。所以我们要爱护树木。”说完，妈妈就带我去种树了。我选好了位置，我拿来铁锹，先挖一个坑，再拿来水桶，再往坑里到一点水，让土地松了以后再把树苗埋起来，然后再浇一些水。我看见别人种的树上都挂有卡片，卡片上写着谁谁种的。我和妈妈也挂上了两张卡片，希望它能快快长大。
妈妈还告诉我：“植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这一天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。今天我好高兴，因为我不公亲手种了一棵树，而且还懂得了植树节种树的道理。