下面是范文网小编整理的文明月活动方案6篇 企业文明月活动方案，以供借鉴。
文明月活动方案1
“安全文明月”活动方案
为提高广大师生的安全意识和避险能力，预防和减少各种安全事故的发生，养成“安全文明”好习惯，营造安全节约、阳光和美、文明创新的绿色书香校园环境。经学校研究决定，从XX年6月5日至放假前，在全校开展“安全文明月”活动。
一、本次活动习惯养成教育目标：
1.安全好习惯：教学楼内做到“轻声慢步靠右行”；
2.文明好习惯：见了来宾及师长问声好—“老师好”；
3.文明礼仪值勤同学发挥表率带头作用，让“老师好”“同学好”“老师早”“同学早”“请轻声”“请慢走”“请靠右行”成为值勤礼仪用语，老师和同学要及时回礼。
二、学生安全文明值勤
除学校统一安排安全文明礼仪值勤人员外，每班每个课间及学生活动时间安排2名安全文明礼仪同学，负责管理评价落实本班区域“轻声慢步靠右行”及文明礼仪。（值勤岗位：前门口1名、后门口1名）
三、教师安全文明值勤
每个课间及学生活动时间，三层楼设置1名安全文明礼仪教师（李会珍），（值勤岗位：在三层走廊）；四层楼设置1名安全文明礼仪教师（马林德），（值勤岗位：在四层走廊）负责管理评价指导落实楼层及楼梯区域“轻声慢步靠右行”及文明礼仪。
四、活动保障
1.本次活动由学校总务处组织落实，“安全文明月”活动办公室设在学校总务处，蔡增若兼任活动办公室主任，全面负责本次活动。
2.各班班主任组织本班召开“安全文明”活动主题班会，认真组织、传达、落实、评价。评价结果交给秦绪华。6月7日前把本班 “安全文明”活动方案与召开主题班会内容及照片上传班级博客。
3.各班级在组织落实“安全文明月”活动要求时，注意与学生在校一日常规教育紧密结合起来，注意与强化学生已经养成的“早晨入室则读书、午间入室则练字、两操做到快静齐、路队出入有秩序、卫生整洁保持久、公物爱护如自己、善思勤问好学习”等好习惯紧密结合起来，注意与本学期重点强化的课堂学习常规好习惯紧密结合起来，做到养成“安全文明”新习惯，不忘强化好习惯。
四、评价表彰
“安全文明月”活动期间，活动评价情况纳入优秀班级评价，并在放假前根据活动情况组织表彰“安全文明”优秀学生和“安全文明”优秀值勤学生。
文明月活动方案2
财务管理系关于开展大学生“文明修身月”的活动方案
为了贯彻落实党的十七届六中全会精神，落实全省文明大型行动动员大会精神，全面提高大学生的思想道德素质和文明礼仪修养，进一步推动我校文明和谐校园建设，根据学院“关于开展大学生‘文明修身月’的活动通知”精神，我系特制定“关于开展大学生‘文明修身月’”的活动方案如下：
一、活动主题
争做文明大学生，创建和谐校园
二、活动时间
2011年11月15日到2011年12月15日
三、活动领导小组
组长：黄慧娟
副组长：何忠普
组员:王师庆郑伟王小梅符海妮黄金王浩明李阳阳王鹏王娜张明侯学谦
四、活动目的为了陶冶大学生思想道德情操，全面提高大学生综合素质，逐步培养大学生和谐思维、阳光心态和科学精神，创建文明和谐校园。开展系列教育活动如下：
（一）开展基础文明修养教育
（二）开展思想道德修养教育
（三）开展传统文化普及教育
（四）开展校园美学教育
（五）开展生命教育
五、活动目标
以“学习文明规范、树立文明意识、塑造文明形象、维护文明校园”为目标，倡导“文明教育、文明管理、文明服务”之风。作为海经贸的一份子，要争取做到以下九大文明：行为文明；仪表文明；语言文明；教室文明；宿舍文明；网络文明；就餐文明；离校文明；安全文明。
六、实施过程
（一）宣传发动阶段（2011年11月15日至20日）
1.召开学管人员及学生干部大会
会议内容：向全体人员介绍此次活动内容，目的及意义。再明确此次活动具体实施任务，统一思想，提高认识，全力做好大学生“文明大行动”工作。
2.组织召开“文明修身月”主题班会，启动大学生文明大行动。 大会内容:向广大学生介绍此次活动内容，目的及意义。给每位同学印发文明标准项目。动员广大学生积极加入此次活动中来，提倡文明行为，抵制不文明现象。
3.加强宣传造势
活动时间：2011年11月15日—2011年11月20日
（1）在系网站上挂网宣传：发表宣传活动稿和有关“文明修身”的优秀文章。
（2）在我系学生宿舍楼宣传栏和校园内我系各大展板张贴海报，海报内容可以列举文明与不文明现象（以书画或文字的形式）和张贴生动有趣的漫画和标语。
（3）在校园内悬挂相应的宣传横幅。
(二)具体实施内容（2011年11月21日至12月15日）
1.各班开展以“从身边的不文明行为说起”为主题的班会。 班会效果:通过主题班会引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。班会后收集材料，作为年度评选优秀班级的材料之一。
2.成立文明督导组，稽查和督促我系学生不文明行为
针对学生课堂，言语，穿着，就餐等不文明现象进行稽查和督促。课堂文明组：王师庆，黄妙青，纪检部，学习部。
言语文明组：郑伟，张颖，组织部，外联部。
穿着文明组：王小梅，梁雪，办公部，青年实践部。
就餐文明组：符海妮，刘潇，邢文霞，文艺部。
卫生文明组：黄金，刘培，体育部。
宿舍文明组：王浩明，林艺，覃宁，宣传部。
3.各班开展一场“文明修身阅读”活动。
活动时间：2011年11月23日-2011年12月6日
活动要求：每位学生至少读一本养德修身书籍，学习《公民基本道德规范》，开展为校园文明建设提一个建议，每人宣讲一个道德模范的事迹（参考全国道德模范评选表彰资料），写一份参加“文明大行动”活动的心得，作为“文明班级”评比的材料。
4.学生会办公部向各班征集文明修身的漫画，由学生会宣传部出一期关于“文明修身”漫画宣传栏。（时间：2011年11月27日）
5.在本系四间办公室张贴“文明修身”标语，于2011年11月25日前张贴完毕。
党总支书记办公室：“治国平天下，先从修身起”
系主任办公室：“修吾身，悟其理”
辅导员办公室：“修身行动以明志，养性践行而志远”
教室秘书处：“书声与文明同步，青春和修身相伴”
6.开展“珍爱生命，健康成才”为主题的讲座
（1）讲座时间：2011年12月6日下午16:00
（2）讲座地点：教学楼1-306教室
（3）讲座目的：对学生进行生命教育、生存教育、生活教育
7.举办主题为“文明修身”的书画摄影大赛
（1）活动时间：2011年11月23日-2011年12月5日
（2）活动形式：以班级为单位征稿，每班初评4—5篇优秀稿件，于2011年11月30日前上交到系学生会宣传部。
（3）活动效果：让文明意识内化为学生自我发展、自我提高的重要组成部分，促进大学生综合素质的全面提升。激发学生对文明修身的兴趣，使学生能充分表达自己对文明修身的理解和看法，并积极教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯和良好的仪表习惯。
七、总结表彰
活动结束后，以各班为单位对“文明修身月”活动进行全面总结，并向系里交总结材料（含照片等活动材料）。
1.表彰目的：提高学生对文明修身的积极性，对表现好的学生给予一定奖励，鼓励学生继续发扬文明修身的优良品质。
2.表彰项目如下：
（1）文明班级：3个
（2）文明宿舍：6间
（3）文明学生：30名
财务管理系
2011年11月12日
文明月活动方案3
Xx大学
校园文明月活动方案
创文明校园
做文明先锋
---文明知识竞赛
Xx学院
二零xx年十月二十一日
创文明校园做文明先锋
---文明知识竞赛
活动方案
一、活动目的:增长同学们的文明知识，扩展同学们的视野，通过活泼放松的形式来学习各种文明知识。
二、活动主题：创文明校园做文明先锋
三、活动时间：20xx年11月7日
四、活动地点：另行通知
五、承办单位： xx学院
六、活动形式：全校各院系以院系为单位，每个院系派出三人组成一个代表队参加比赛。各代表队可携带30至50人的后援团。
七、比赛纪律:
1、比赛过程中不得更换队员，不得参考资料。
2、各院系代表队的队员必须从本院系选出。
3、参赛选手答题必须在规定时间以内完成，计时员喊停，答题停止。
4、除求助现场观众时，非参赛队员不得给予任何提示。
5、每位队员在每题答好后要说一句“回答完毕”。
6、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。
7、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。
八、比赛流程 ：
1、个人必答题（四轮）：本环节中的题型为文明知识百科题，各队的三名队员每人任选其中一种题回答。限时15秒，规定时间内答对一题得20分，答错不扣分。答题过程中其他任何人不得给予提示，否则取消此次答题机会。
2、团体必答题（三轮）：各队派出一名代表答题，答题过程中其他任何人不得给予提示。限时20秒，规定时间内答对20分，答错不扣分。（本环节还有一次向班级后援团求助机会，帮助答题的后援团成员答题也限时20秒。）
3、观众题（十题）：本环节题型为是非题，进行十轮。由主持人抽取十位现场观众回答，答对者可获点将权，外加小礼品一份。
4、观众点将题：本环节题型不定，由拥有点将权的观众抽取场上任意一个参赛队伍答题。答题限时20秒，若在规定时间以内答对，可获得一锦囊（去掉一个错误答案、求助现场观众或给予关键词提示）用于风险题，若答错则扣10分。
5、抢答题（二十题）：本环节由主持人对一样事物（如名人、名著、风景名胜）做出三点描述。答题限时15秒，通过第一点提示答对得30分，通过第二点提示答对得20分通过第三点提示答对得10分，答错均扣10分。
6、风险题：本环节题型不定，并将题按难度分为10分、20分、30分三个档次，分值越多难度越大，答题时间分别为
15、20、25秒，规定时间内答对加分，若答错或在规定时间内未答出来则扣分。由各队
派代表选题并回答，回答过程中其他任何人不得给予提示。
7、计分方法： 每台初始分数为100分，按照得分情况加减分。
九、奖品设置：
比赛结果出来后，评比出第一名为冠军队，第二名为优胜队，第三名、第四名为优秀组织奖，颁发奖状和奖品。
Xx学院 二零xx年十月二十一日
文明月活动方案4
“创文明和谐恒星办活力人文大运”文明月活动
工作重点及活动考核细则
为进一步优化学校育人环境、净化学生思想，促使学生养成文明的行为习惯，提升我校师生文明素质、学生自主管理能力，振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的面貌迎接青岛市大运会在我校举办，现制定如下活动方案：
一、指导思想
全面贯彻落实《大学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作。以“说文明话、做文明事、当文明人、展恒星风采、树恒星形象、创恒星和谐校园、迎青岛大运会”为活动宗旨，以提升同学们的道德素养为核心，以构建文明和谐恒星校园为目标，积极贯彻基本道德规范，弘扬雷锋精神和中华民族传统美德，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，坚持贴近师生、贴近实际、贴近校园，积极营造健康、文明、和谐的育人环境，扎实开展校园文明礼貌创建活动，促进学校校风建设持续、健康、协调发展。结合学校实际，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强全院师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，养成良好的校风、班风和学风，以崭新的精神面貌迎接即将到来的大运会。
本次活动充分强调各学院的创新意识与自主意识，校团委只制定考核标准与活动目标，不对各院具体活动形式与内容做硬性规定。学院根据各自实际情况，结合自身特色自主策划活动内容、自主决定活动时间，报校团委备案、审核。
二、活动主题
创文明和谐恒星办活力人文大运
三、活动目标
1、提升全校师生的文明素养，使全校师生的语言更文明，行为更规范，使学生养成良好的行为习惯，做文明学生。
2、提升学生各面的素质涵养，微笑对人、对事，有一个阳光、健康的心理。
3、提升学生的自我服务、自我教育、自我管理，为学院的学生
自主管理奠定基础。
4、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭
新的姿态投入到新学期的学习工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落，为青岛市大学生运动会在我校顺利召开奠定基础。
四、文明月的主题和范围
1、文明修养。重点培养学生的文明礼貌、创新精神、自立和自
理能力、自我服务、教育和管理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任。重点培养学生的诚信和感恩意识、爱校精神和奉献精神。
4、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
5、志愿服务精神。发扬雷锋同志热心助人、服务社会、学校和
同学的精神，为大运会培养优秀的志愿者。
五、具体实施过程
第一阶段：宣传发动阶段
1、广泛利用海报、橱窗、恒星共青团在线网站、条幅、广播、短信平台等多种形式搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
2、开展“五文明”教育
（1）文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无
违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。
（2）文明教室：认真遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课，有事有病要履行请假手续；上课、开会期间手机要关机，不能接打手机，不交头接耳，创建浓厚的学习氛围。
（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重餐厅工作人员的劳动，爱惜粮食，节约用水，用餐后自觉将餐具放到指定位置。
（4）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
（5）文明学生： 坚持爱校主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
3、创先争优，促进学风建设，以班级、学院、学校利益为重，珍惜集体荣誉，创建文明和谐恒星校园。
4、加强语言文明教育，净化学生心灵，养成健康心理：
（1）推行使用文明用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“请原谅！”等。
（2）倡导“五心”，即忠心献给学校、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
（3）积极开展志愿服务活动，开展参与社会公益活动。
5、开展“五创一做”。开展创建“文明学院”、“文明团总支”、“文明学生会”、“文明社团”、“文明班级”，做“文明学生”活动，注重抓典型、树榜样，积极发挥先进典型的导向和模范带动作用。
第二阶段：具体活动实施阶段
1．文明月暨“恒星杯”青岛市大学生运动会筹备启动仪式活动启动仪式；
2．学院以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团学干部的动员，并召开“创文明和谐恒星办活力人文大运”主题班会，使全院学生讲文明，树新风，展恒星风采、树恒星形象、创恒星和谐校园。
3.三月同时是学雷锋月，契合文明主题，开展一些学习雷锋志愿服务活动。针对3月8日国际妇女节，学院学生会女生部开展相关主题活动，通过活动使女生自尊自爱自强。通过以上活动使学院学生具
4.围绕学生自主管理并结合主题举行活动开展“五文明”教育活动，提升学生的自我组织活动能力、自我管理约束能力、自我服务、自我教育等方面的能力以及学生自身的文明礼仪，为大运会在我校成功举行展现恒星学生的素质，营造良好的学校氛围。
5.举行“走向绿色文明、共创绿色恒星”全体师生植树活动；（3有奉献精神，互帮互助，积极参加学校志愿服务队伍。
月12日）
做诚信学生，结合大运会在我校举行开展“五创一做”活动，通过活动提升学院、团总支、学生会、社团等组织的管理能力和服务水平。
7.文明月期间学院结合主题做好教育宣传，通过校内海报、橱窗、恒星共青团在线网站、条幅、广播、短信平台、宣传标语等多种形式开展宣传工作，在校园内营造文明、健康、活力、动感氛围和育人的环境。
宣传橱窗、第三阶段：总结表彰与展示阶段
文明月活动结束后，学校将举办学院 “文明月”活动成果展；对各学院团总支评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人，学校将给予表彰和奖励，并在校内进行大规模展示与宣传；对自主管理好的学院学校将组织互观互学。
六、活动要求
1、学院要围绕文明月工作要点，结合学院实际情况制定实施方案和活动计划，于3月5日之前将材料报校团委。
2、学院可因时因地制宜，形成各自亮点，充分利用宣传栏、横幅、黑板报、校园宣传橱窗、校共青团在线网站等各种宣传渠道开展宣传，要对活动中涌现的新人、新事、新风尚及时报道，营造良好的育人环境。
3、学院要积极引导学生党员、入党积极分子、学生干部、团干部在活动中积极发挥先锋模范作用，重视发动学生的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性。使学生干部参与到各项活动中，带动普通同学，最终实现全员自主管理的目标。
4、学院在活动月中开展的活动及时上传共青在线网站和投稿于校团刊。
5、校团委、校学生会根据各学院上报的活动计划，对所有活动进行全程跟踪检查考核，并将考核结果进行通报。
6、文明月所有计划、活动组织开展情况，各学院应根据要求及时上传“恒星共青在线”；文明月活动结束后，各学院要对活动进行
认真总结，于4月1日之前将相关活动材料形成系统文档以电子稿形式报校团委；校团委将根据网站新闻和事迹材料（图片、文字）对各学院进行评比，并对文明活动月中表现比较突出的集体和个人进行表彰。
校团委联系人：王 清
联系电话：（内线）、***
材料上报邮箱：CRP邮箱
共青团青岛恒星职业技术委员会2012年2月25日
附件一：“文明月”主题活动安排要求及考核细则
附件二：活动上报计划模板
文明月活动方案5
北关初中2014年文明礼仪教育月活动实施方案
为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经学校研究决定：每年3月份为我校文明礼仪教育活动月。为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
二、活动目标：
1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。
3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！
三、活动组织机构
组长： 张致远
副组长： 王书源白伟涛王敏婷
成员： 各班班主任
四、活动安排及进程
第一阶段：宣传动员阶段（3月1日—3月9日）
1、利用国旗下演讲进行文明礼仪月启动动员。（3月3日）
2、各班召开“争做文明之星，争创文明班级，共建文明校园”主题班会，利用班会时间学习《中学生礼仪常规》、《中学生日常行为规范》等，做好文明礼仪月活动安排。动员学习要内容扎实，具有教育性、实效性，形式多样，人人参与。黑板上要体现主题标语。召开班会的班级加5分，上交班会材料的加3分。（3月3日）
3、各班出一期以“学雷锋、见行动、文明、知礼、感恩”为主题的黑板报。要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。（教室后无黑板的班级出4开手抄报）按时办好黑板报的班级加5分，板报内容、设计精彩的班级加3分。（3月6日前）
4、举行“我为北中添风采”演讲比赛。进行预、决赛，评选出集体和个人一、二、三等奖分别12名，进行量化积分。（3月4日）
5、初
一、初二级各班上报5名志愿者（其中一名必须为团支部书记），成立“文明使者”志愿者小分队，开展爱绿护绿、学雷锋送温暖、互助互学、捡拾白色垃圾等志愿者服务活动。（3月4日前）
第二阶段：行动实践阶段（3月10日——3月23日）
1、开展“净化美化校园”活动，要求每人弯弯腰，捡起一片废纸、一个垃圾，不随地乱扔，收获一个良好的卫生习惯。全校进行一次卫生死角大清扫。政教处、团委将对主动捡拾同学进行表扬，根据捡拾以及卫生打扫情况进行量化。活动结束后，各班结合活动表现每班上报一名“环卫之星”。（时间待定）
2、为了规范学生仪容仪表，塑造阳光、靓丽的中学生形象，政教处、团委将进行一次仪容仪表专向检查。对各班进行量化。（时间待定）
3、开展“学雷锋、见行动，告别不良行为”主题活动，要求每个学生自查日常行为规范中存在的问题，每人至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，政教处、团委对做好事的同学将进行通报表扬并给班级量化加分。
4、各班团支部结合3月份特殊节日至少组织一次主题团队会，倡导各班同学妇女节向女教师问候、祝福，帮妈妈做一次家务；植树节主动清理花园内杂草，了解认识校园内一种植物；消费者权益保护日做明白的消费者，拒绝三无产品；世界水日随手关水龙头，节约用水。要求主题鲜明，形式多样，内容丰富，邀请团委老师参加。活动结束后上交文字和影像资料。对开展活动的班级加5分，上交材料的加3分。
5、团委组织志愿者开展一次擦洗校内公共设施义务劳动、福利院慰问孤寡老人活动、捡拾白色垃圾活动。（时间待定）
6、结合文明礼仪月系列活动中涌现出的精彩、感人故事，团委、语文组开展“我身边的文明礼仪故事”征文比赛，评出一、二、三等奖若干，结合上交征文份数对各班进行量化评比。(3月21日前上交)
第三阶段：总结表彰阶段（3月24日——3月30日）
1、评比表彰主题教育中表现突出的班级和个人，评出校“文明礼仪先进班级”、“学生文明礼仪之星”。
2、总结主题教育成功经验和做法，建设文明礼仪长效机制，共创文明和谐校园。
以上是政教处、团委关于倡导文明礼仪活动方案，各班级接到通知后，针对本班情况，迅速制定措施，开展文明礼貌活动，积极参与到方案的实施中来。同时要做好日常材料的收集工作，以备检查评比使用。
北关初中政教处、团委
2014年2月28日
中学生日常行为规范 文明礼仪月活动宣讲材料
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
中学生礼仪常规
1、参加升旗仪式，衣着整洁，队列整齐，行队礼或注目礼；唱国歌要严肃、准确、声音响亮。
2、穿校服，佩戴校徽，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
4、使用好体态用语：微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
5、进校第一次见到老师，立定问好；上下课，起立向教师行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室打报告或轻敲门，经允许后再进入。
6、在家中吃饭请长辈先就座，离家或归家向父母打招呼。
7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
8、对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。
9、递送或接送物品起立并用双手。
10、参加集会时肃静；大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，鼓掌要适时适度。
校园文明行为 “十讲” “十不准”：
“十讲”
1、语言上讲文明
2、行为上讲规范
3、学习上讲刻苦
4、生活中讲卫生
5、活动中讲参与
6、集体中讲团结
7、待人上讲礼貌
8、处事上讲谦让
9、校内外讲形象
10、时时处处讲安全
“十不准”
1、不说脏话粗话；
2、不乱丢乱扔；
3、不破坏公物；
4、不乱写乱画；
5、不吸烟喝酒；
6、不打架斗殴；
7、不校内骑车；
8、不大声喧哗、吹口哨、打闹；
9、不进网吧；
10、无不文明不正常交往。
文明月活动方案6
东小开发区校区9月份主题活动方案
我是文明小天使
活动导言：
文明礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。可是在校园里，却常见一些学生轻视社会公德，不尊重师长，不善待同学，出言不逊，举止粗俗，不拘小节，不懂得爱惜他人的劳动。
因此，9月份学校开展“我是文明小天使”的主题活动，通过主题阅读、实践、反思、展示等活动,使每个学生成为文明小天使，成为魅力校园中的魅力一员。
活动目的：
一、让每一位学生养成并巩固上一学期提出的三个方面的习惯，即见到长辈问声好、见到垃圾弯弯腰、上下楼梯往右靠的行为习惯，发言要响、写字要正、读书要勤的学习习惯，天天运动身体好、讲究卫生好面貌、节约粮食要环保的生活习惯。
二、增强全校师生的文明礼仪意识，让全体师生从自身做起，从小事做起，精心营造和谐的校园环境。
三、让学生在一系列的活动中，锻炼各种能力，提升自身魅力。 活动对象：
全校师生
活动时间：
2010年9月1日——2010年9月30日
活动主题：
说文明话 行文明举 做文明人
活动准备：
一、积极创设“文明”氛围
（一）在全校范围内创设“说文明话 行文明举 做文明人”的氛围，让每人心中都树立“我是一位文明者”的观念，尤其教师要做好榜样示范作用。
（二）在学校宣传栏以及班级文化角内内都布置有关于“文明礼仪”的相关知识内容、图片，感染、陶冶师生，促使师生在日常学习、生活中都能讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
二、打造三大德育平台
（一）自主管理平台：少先队大队部成立“小红帽特别行动队”，每天在行动队队长带领下，对两项文明礼仪（文明用餐和文明出操）和三项行规礼仪（文明课间、文明行进、文明仪表）进行检查。督促学生们相互学习、相互配合、相互监督，不断规范自身的行为。
（二）周一升旗仪式：延用上学期的升旗仪式上的校长行为习惯点评台，校长结合每周小红帽自主管理队和值周老师们的总结，对每周孩子的行为规范队形点评，充分挖掘学校的典型事例、典型人物，以促进全校师生行为规范的养成。
（三）班级魅力展台：在晨会课上继续开设“习惯养成魅力展台”，让学生通过自我介绍、特长展示、儿歌诵读、情境表演、习惯故事、好书推荐、新闻发布、美文赏析、班务讨论等多种形式，展示自我。
活动过程：
一、主题阅读
（一）每个学生读读背背《小学生守则》、《小学生行为规范》，了解和掌握与自己日常生活、学习中应该做到的文明行为。
（二）在班主任的带领下，每个学生对班级条约等再次阅读、理解，体会班级文化，树立主人翁意识。
（三）按照年段阅读特点，语文教师共同负责搜集关于文明礼仪的诗歌、故事等，在早读课上指导朗读，让学生在诵读中感悟文明礼仪的力量。（年级组长负责整理，并上传到德育处。）
二、主题实践
（一）利用晨会、班队课完善、深化班级条约、制度，通过共同制定这一举措更好地引导学生遵守文明礼仪常规。
（二）在晨会课上的“习惯魅力展台”上，用讲故事、情境表演、朗诵诗歌等丰富的表现手段，让学生展示自己的文明行为，或者对小伙伴进行文明礼仪的教育。
（三）通过校自主管理平台，以及班级的自主管理系统，督促学生们相互学习、相互配合、相互监督，不断规范自身的行为。
（四）各任课教师利用自己的学科特点，对学生进行文明礼仪的教育。
（五）开展多项比赛活动，让学生在活动体验中接受教育，文明成为自觉行动。
1.征集文明用语广告词活动（如：少一张纸屑，多一片清洁！）：每班于9月15日晚前，上传三句“文明用语广告词”的电子稿到德育处，每句字数不超过20个字。
2.文明礼仪月中的故事征文比赛：9月25日晚前，每班上传两份“文明故事”作品的电子稿到德育处。
3.文明礼仪绘画比赛：由班主任协调，美术老师辅导，9月25日之前交两幅美术作品。
以上活动作品将由校长室、德育处、美术组等共同进行评比。
三、主题展示
1．班级利用晨会时间，展示学生作品。
2．在班级博客上对本班活动开展的报道（文字加图片形式）。
3.学校将利用宣传栏对学生优秀作品进行展示。
4.东晓电视台将对每月一事活动中的典型事例做具体播报。
四、反思总结
1.利用晨会时间，做主题活动的总结，并对活动中表现突出的同学，进行表彰。
2.学校将对活动作品进行评比。
3.每个班主任做好活动的反思总结。
4.做好资料的搜集整理，由年级组长打包上传至德育部。