下面是范文网小编整理的故事与结局高考作文7篇(的故事作文结尾)，欢迎参阅。
故事与结局高考作文1
世上溪流万千，各地相生，流经狭窄不一的渠道，它们钻石觅缝，或急或缓，淌过崎岖的怪石，涌过千山，飞跃而下，源远流长，最终同归于海洋。正如人间英雄无数，无论生命的开始如何，哪怕好似两根永不可能相交的平行线，可命运中总有一根线，牵引他们走上同一条正道。
那鲁提辖叼着一身肥肉，在这山林间，喝酒吃肉，似闲云野鹤。机缘巧合，却结识了金老，助他们父女逃离苦难，却失手打死镇关西，惹了一身官司。从此他鲁达可再无悠闲无牵挂的日子，而金家父女的出现，无疑给这提辖平淡如白纸的人生添了一笔浓墨，而提辖这虽莽撞粗鲁但纯良正义的性子与之结合，可谓也是花和尚人生一大转折。后有幸识得柴大官人，更是大闹了柴进亲自引荐的五台山，这酒与这直性子，倒一时间成了个好东西，使之注定不甘与和尚为伍。大相国寺更是因提辖到来铸成一件“花和尚倒拔垂杨柳”的奇事，其力量如大鹏展翅之时，助他与那林冲在菜园一识。
林冲，京城80万禁军枪棒教头，本可荣华富贵，与那“山野武夫”鲁达永不可能相识，甚至相知。承蒙那好色之徒高太尉关照，用尽手段残忍派送林冲发配沧州，却被那鲁提辖拦下杀头之险，经柴进相护，又有陆虞侯等小人相害，却将他推向梁山这英雄众地。那里没有官场上阴险小人，不用委曲求全，与那众英雄共劫富济贫。
一个是喝酒吃肉的胖提辖，一个是威武统领万千的禁军教头，可能吗？可能会有那么一天相识相助？世上黑白总交错着分布，总要感谢那黑色的，像高俅似的人物，让不同的人物有了相同的结局，让白色的纯良之人越聚越拢；也是白色本身的正义与不屈，让那书中虚构的江湖如此妙趣横生！
现实中，形形色色的人，每个人都有不同的开始，不同的故事，可上天总有一根线，将志同道合的人不断地聚拢靠近，甚至相遇。这或许也是当代人需要调整改变自己的理由。想要远离那心术不正，碌碌无为的人，想要目光所及皆优秀之才，首先自己要先往这个方向努力，在人群中脱颖而出，命运才会看到你。牵你向那更好的生活，更多志趣相投的人走去。
溪流众多，但若浑浊，即使有滔天的巨势，也只会被半路上的那块礁石给冲碎，无缘投身于浩瀚大洋。
浮沉人生，坚持信仰，在黑暗中踽踽独行，走上明朗的前方！
故事与结局高考作文2
男孩和女孩来自不同的学校，女孩是高一男孩是高二，他们的学习都很不错，可是女孩迷上小说，自然学习成绩就没上去过！会考的那一天，女孩考完第一个后来到学校_场上，坐在椅子上看起了小说，这天，风刮的异常，风刮走了女孩的复习资料（试卷）而女孩却沉浸在小说中。这时男孩也来到操场看到飞翔着的试卷，便一张张的捡了起来，看到还陶醉着的女孩，就在她身边坐了下来！女孩看完小说，一看旁边有人变好奇的看了一眼，这时男孩拿出试卷还提醒女孩以后可不能这么粗心！女孩不好意思的接过试卷，后，他们说了好多话，这样就认识了，临走时男孩问女孩还会来吗？女孩说明天会在门口听你的好消息。第二天，女孩接男孩，男孩送女孩回家。第三天，还是一样，可惜这可能是他们相处的最后一天了。女孩依依不舍的望着男孩，男孩也看着女孩······
男孩对女孩说以后要常来找我！女孩却说你快高三了！就不打扰你了吧！男孩：你的梦想在哪里？女孩：没想好！你呢？男孩：我想考复旦，你也来好吗？女孩：······男孩：不好吗？女孩：不，很好！男孩高兴的走了，女孩却流下了眼泪，那一女孩决定夜女孩哭的好伤心，其实女孩所在的学校是不可以考复旦的，但女孩没有告诉男孩！告诉他，如果他放弃了怎么办？女孩决定不告诉他！男孩高考的时候到了，女孩守在门口，祈祷着男孩能考好！男孩没有让女孩失望，报志愿时男孩要女孩亲手为他写上大学的名字！女孩的手颤抖着，女孩想哭！却忍着，女孩不想让男孩放弃，已经熬了一年了。又何必在乎这一天呢？
男孩走的时候托起女孩的手说：我一定等你来！女孩含着泪送走了男孩，当男孩的身影不见的时候女孩跪在地上哭了！回到家看到桌子上的书！望着窗外下起的雨！女孩又哭了！哭过之后什么都想通了！女孩高考的前一天男孩打电话来！他们聊了很久，第二天。女孩进了考场考的还不错！报志愿时用了好大劲才填了南开。后来男孩放假回来，才知道一切，那一夜男孩与女孩哭了整整一个晚上，直到把眼睛哭肿，男孩不断的问女孩是哪所大学可女孩什么都没说！男孩好伤心，可一切都已经无法挽回！第二天，女孩带着行李离开了！男孩不明白女孩为什么不肯说？
故事与结局高考作文3
众所周知，人生的结局，无论成功，还是失败，都是由许多因素决定的。但归结起来，这些因素可以归结为两方面，环境因素和条件因素。
孟子曾经说过：“天时不如地利，地利不如人和。”意思就是有利时令和气候不如有利的地形，有利的地形不如得人心。这里可以挖掘出三个要素：天时，地利，人和。天时和地利属于环境因素，而人和属于条件因素。孟子的观点是，环境因素并没有条件因素重要。而荀子则认为三者同样重要。在当今社会，结局所需的环境和条件缺一不可。
环境相同而条件不同，结局就不同。一次，爱迪生在研究一个科目中，需要一个数据，便对阿普顿说：“请你帮我把那只梨形玻璃泡的容积算一下，我等着用。”阿普顿拿起梨形玻璃泡，用尺上下量了几遍，再按照式样在纸上画好草图，列出了一道算式，算来算去。爱迪生在实验室等了很久，不见阿普顿把答案拿来，觉得奇怪，便走到阿普顿的工作间，只见阿普顿那一脸窘相，再看看那几张十六开的白纸上，密密麻麻地列满了算式，但还没有得出答案，便拍拍阿普顿的肩，笑了笑说：“您这样计算太浪费时间了。”爱迪生拿起玻璃泡、将水倒进去，然后交给阿普顿说：“您去把这里的水再倒进量杯，看看它的体积刻度，那就是需要的答案。”阿普顿和爱迪生处于同一实验室，环境相同，条件不同，阿普顿缺少变通，就不能像爱迪生那样成功。
条件相同而环境不同，结局就不同。“昔孟母，择邻处”讲的正是这个道理。孟子小时住在墓地附近，学了些祭拜之事，玩办丧事的游戏；孟母便将家搬到了集市旁，孟子学了些买卖和屠杀的东西；又将家搬到学宫旁，孟子学会了在朝廷上鞠躬行礼及进退礼节，孟母才决定定居下来。良好的人文环境对一个人的成长和生活而言是极为重要的。在生活中，环境造就人才，环境淹没人才。社会与一个人，特别是青少年的成长有着直接的关系。孟子后来成为大学问家，被人尊称为“亚圣”，与社会环境对他的熏陶感染有相当大的关系。试想，如果孟子从小在墓地或集市旁定居，那么那也许只会成为芸芸众生中的一员，做一个普通的商贾或屠夫。由此观之，条件相同而环境不同，结局就不同。
环境不同，条件不同，结局就不同。好的环境，好的条件，造就美好的人生。
故事与结局高考作文4
我，是一个兴趣广泛、性格活泼开朗的女孩，但我也有美中不足的地方。虽说每个人都有缺点，可我这个缺点却一直都让我很烦恼，那就是人人挂在嘴边的“马大哈。”
你们听了也许觉得很奇怪：一个女孩子怎么会成了一个“马大哈”？是啊，在众多人的看法中，女孩子总是很文静，很细心。可偏偏我就像个调皮的男孩。我又有什么办法呢。我总是与一些男孩子玩在一起，搞些恶作剧，或者爬上爬下。如果我长短发的话，在别人眼里，我可真是不折不扣的“男孩”。每当妈妈要我静下心来好好看书，我的魂总是在外面与他们玩耍，或者趁妈妈不注意，就一溜烟地跑了出去，与他们一起做游戏。也许就是这些，才使我变成了“马大哈”，爸爸妈妈也拿我没办法。
说起我是个“马大哈”，我真是三天三夜也说不完啊。就如有一天的模拟数学考试，数学老师朱老师再三提醒说，做试卷要仔细，不要粗心大意。后来，还在黑板上写“做题仔细，认真审题，做完检查”这几个大字。可我眼睛就不往黑板上看，连瞥一眼都懒得瞥，甚至还把老师的话当成耳边风，没去理会。试卷发下来了，我粗粗一看，不禁暗暗兴奋：真是太简单了，我立即拿起笔，“唰唰唰”地写了起来。很多题都只是粗粗一看，看了几个数，就胡乱下了决定。考试时间是60分钟，可我做完后，一看表只用了20分钟，就全部做完了。做完后，我自认为这份试卷太简单了，一定能考100分。于是，我随手把笔一扔，放在旁边，自己就做起小动作来，当老师从我身边走过时，我就装模作样检查起来。我同桌提醒我了好几次，我无所谓地说：“没事，这张试卷很简单，我准能拿高分。”
当老师说：“收——卷——”时，我一跃冲天，第一个冲到讲台，交了卷。
回到家，爸爸妈妈都纷纷来问我考得怎么样，我信心十足地说：“保证考高分。”为此，妈妈还给我买了一只烤鸭，作为提前奖励，我心里乐滋滋的。
第二天，成绩出来了，我开开心心地接过试卷，一看，傻眼了，只有“68分”。平时成绩不如我的同学也要比我高出好几十分，想起考试时的情景，我不争气的眼泪就像断了线的珍珠，纷纷落了下来……
故事与结局高考作文5
英俊的王子娶了美丽的公主，从此幸福地生活。人鱼公主变成泡沫飞走了。——摘自《人鱼公主》
我一直以为每一个童话的结局都是纯粹的完美，以为无论怎样的地动山摇，这一行干净的文字都会坚定不移地出现在结尾，然后留给我们关于幸福和快乐的无限遐想。
所以很长一段时间，我都固执地相信，那本第一次告诉我《人鱼公主》的图书，一定是被弄丢了几页。我记得我漫不经心读到结局，说人鱼公主变成泡沫飞走了，我大吃一惊，不可置信：“怕不是王子和公主在一起吧？”
也许我们曾经都很相似，都像白坯似的纯洁无瑕，像信仰一样坚信所有的一切都会完美，都会洋溢着干净的笑容。直到看到《人鱼公主》，才知道就算最善良的童话，也会有眼泪和伤痛。那时候，我以为只有皆大欢喜的幸福，才是完美，我否定了人鱼公主泡沫的结局。
当季节轮回、昼夜更替，我们在岁月奔流中明亮了眼睛，在身边的、远方的、自己的故事更迭中深刻了思想。我们渐渐明白了完美，渐渐尝试重新定义完美的结局。
童话是一个梦，讲述发生在另一个世界里欢笑像飞花一样飘絮的生活。它像一颗忽隐忽现 的星星，闪烁在离地球很远很远的地方，显得那么不真实，它不属于我们。
这样的完美太飘渺，让凡世中的我们可望而不可及。我们需要真实的完美，演绎平凡人生的完美。
《人鱼公主》不是童话，不是另一个世界星梦一样的童话，它飞扬着泡沫的忧伤，还有永远也蒸发不了的痛楚和遗憾，这才是属于我们的完美结局。
我不是说生活尽是辛酸和眼泪，生活不会永远幸福和安静。因为我们就这样生活着，不得不面对，也不得不承认悲欢离合、阴晴圆缺的真实。
选择不了远方的童话，逃避不了生活的平凡。于是我们妥协，在不纯粹的完美中寻觅完美，然后我们说只要真实、充实，就是完美。
因为有约人鱼公主无法解除王子的误会；因为善良她不忍伤害心爱的人；因为承诺她消失在半空。这是真实，像生活一样时时处处有着看见的或看不见的羁绊与无奈。
有舞会上的幸福和沉醉，有天空中的悲伤和泪水。这是充实，像生活一样年年岁岁，潮起潮落，朝浮夕沉。
我沉浸远方的和身边的童话。我期待纯粹的和真实的完美。
故事与结局高考作文6
既然选择了这条路，就该好好走下去，不管有多么艰辛。因为自己至少还有小世界里的那么几个朋友，这也就可以知足了。
曾以为我们会很久很久，可是我错了，时间会推去一切，包括我们之间坚实的友情。偶尔可以经过你在的地方，偷偷瞄你几眼，便觉得这就是幸福。后悔，但是已经回不去了，时间过了，走了。也许几分钟的路程，也会很开心。常常安慰自己，会好的。
激烈的竞争，使我不再会有时间去想一些无用的事了。不过趴在床上做作业的时候，看着周围只有我这儿闪着光，黑夜的寂寞牵动思念。当电筒愈来愈暗，意识到上天也不愿我熬夜，于是搁下一切，去寻快乐。
给自己的思想找一个归宿，就像难过了可以回家一样。我一直在寻找，因为现在的我什么都没有，只有一个孤孤单单的自己，我要学会自己安慰自己，学会自我调节。我很在乎自己的表现，我会恨自己上课回答不出问题，恨自己想不出解题方法，恨自己的无能为力。
静。唯有静，方能走下去，不能让他物扰吾心，乱吾志，侵吾神。
不是世界改变了，是你变了，所以看待这个世界就不一样了。一念之间不同的结果。在这个被数据所充斥的年代，还有几个人，会按照自己的想法做啊。把书给我念好了！陌生而又熟悉。我赞同。我会记着这些话的，一定！
真不知道现在的人为什么都那么趋炎附势，总是那么孤傲，我看不惯，但是，又能怎样，他们有他们的世界。也不知道现在的人的素质为什么会如此地让人无语。总是喜欢乱说话。
一次一次的磨砺才知道自己的实力，不能失去信心，千万不能，不是笨不笨的问题，而是努力不努力的问题，我不相信全心全意地做一件事情会没有好的回报。我要做好自己，不管别人，把自己管管好就很不错了。用一颗宽容的心待人处事，不抱怨，不后悔，欣然接受所有的。即使软弱地被人欺负。我不怕！
做好每一件事，认真对待一切。
这就是我的ending...
故事与结局高考作文7
头顶是交错而过的天线，分割着不明不暗的天空，云很低很低，浮动在狭长的天空，大块的浅灰色厚云，沿火车外的地段投下深浅交替的光影。
我正与我母亲前往苏州，那是我父亲工作的地方.
那天我们乘坐的火车到站后。父亲过来接我们，他穿的灰色的夹克，似乎很久没洗过。我们看见他时，他正低垂着头站在路灯下。
当他抬起头来看到我时，眼神突然有些激动，张了张口，没有发出声音来，像是不知道如何面对前面的我们。
去后的第三天，他们是终于揭破了最后一层窗户纸吵了起来，对于这无比熟悉的场景，我无声的寂静着，心里像是被风吹了整整一个通宵后清晨的蓝天，空旷的发疼——收割之后的麦田，如果你曾经有站在上面过。如果你曾经有目睹过那样繁盛的生长，在一夜之间变成荒芜，变成残留着麦秆与烧焦的大地，那你就一定能够感受到这种心情。
他们吵着吵着居然又吵到我身上，有的没的全往我身上推，什么错都与我有关，每次都这样，每次他们吵不下去了，就把火发到我身上，难道我是个出气筒吗？
我不想理他们，在多年听他们吵架的过程中，我明白了沉默是金这个道理。
我沉默地看着父亲，又看着母亲。心里逐渐明白，这可能是我与父亲的最后一次见面，不由得我想起他曾经对我的所有的好，想到可能以后很难见到他，我想对他说一声，我从未对她说过的话：“爸，你辛苦了！我爱你！”可我还是没能说出口，硬生生的就把它吞了进去。
父亲似乎对什么都失望透顶了，迈开他沉重的步子，头也不回的走了，那一刻我有点失望，他居然，就这样把我和妈妈留在这个陌生的城市，头也不回……可我看到他离开的背影却是那么孤独苍老。
从那之后，我再没有见过他。从此我失去了一位父亲，但我获得了双倍的母爱，我想这该是个很好的结局。