下面是范文网小编整理的儿童节的作文怎么写3篇(怎样写儿童节的作文)，供大家品鉴。
儿童节的作文怎么写1
“六一”节马上就要到了。在这一天，孩子们会收到各种各样的礼物，可以去公园玩，可以去麦当劳、肯德基庆祝……表面上看起来，现在的孩子要什么有什么，应该是非常幸福的。可是实际上，孩子们被堆积如山的功课，名目繁多的兴趣班压得喘不过气来。况且平时物质的极大丰富已经让孩子们对“六一”节的礼物产生不了多大的满足感和惊喜了。
那么，“六一”节怎么过才有意义呢?
记得我8岁那年，上小学二年级，那个“六一”节学校的庆祝活动结束得比较早。回到家里，姐姐就跑出去找同学玩了。我突发奇想：要是我能学会洗衣服和煮饭，爸爸妈妈下班回来一定会很惊喜吧!
可是我从来都没有做过家务，该怎么做呢?管他的，心动不如行动。我换下身上的衣服，回忆着妈妈洗衣服的样子，先泡上水，再打上肥皂，也不知道该怎么搓，就东搓一下，西搓一下，估摸着干净了，我便打开水龙头开始清洗。这一件衣服洗好，我浑身上下也湿透了，但我竟丝毫没有觉出冷。等把衣服晾到铁丝上，我看着衣服在阳光下仿佛散发出光辉，心里别提有多高兴了。
接下来。我决定煮饭。可煮饭得先生火。我费了好大的劲把家里的炉子搬到过道上，把柴和炭胡乱堆了进去，拿起报纸，点燃后塞到炉膛里，柴很快点着了。我想：生火也没那么难嘛!正在我暗自欣喜的时候，木柴烧过了，滚滚浓烟四处飘散，呛得我直咳嗽。我又拿来一些木柴，还有蒲扇和烟囱。可是不管我怎么努力。木柴烧完之后，那些炭始终无法燃烧，我只有沮丧地放弃了。我又灵机一动，用煤油炉不是一样可以煮饭吗?点煤油炉可简单多了。我找来一口铝锅，放了差不多半锅米，加上水，放在煤油炉上开始煮。煮了很久，上面的米还是生的，可下面已经闻到糊味了，我怕再煮会更糊，只好关了火。这时，姐姐回来了，打开锅盖一看，就开始嘲笑我：“上面生，中间稀，底下煮成锅巴饭，你说能干不能干!”可惜她的嘲笑丝毫无损我的成就感。虽然我忙得发辫散乱，满脸脏污，我却得意地说：“你等着，爸爸妈妈回来一定会夸奖我的。”
结局大家肯定都猜到了，爸爸妈妈回来之后当然没有表扬我。但我至今都觉得这是我过得最有意义，记忆最深刻的一个“六一”儿童节!
儿童节的作文怎么写2
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日—————————”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听!
“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵!这儿正在举行科普知识竞赛呢!参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢?“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上;有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心，一会儿想
想一会儿看看题板，激动人心的时候到了——老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来;有的同学，放下题板垂头丧气的.退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好紧张的答题啊!
咦?那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去，啊?那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢?他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。
“不要紧，找找原因，争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了，我赶忙过来瞧瞧。喔，原来是自己的作品实验没成功，第一轮就落选了，看着其他同学兴奋的样子，当然掉眼泪了。
今天的校园中依然充满欢乐，充满激情和紧张;也有一时的失意、懊丧，但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节，虽不再属于已是少年的我们，然我们仍要唱响属于自己的歌。
在我眼里，这一年的六一是让我最难忘的。理由有两个!第一：这是我一生中最后一个六一儿童节，因为我已经是六年级了，再过几天就上初一了!第二：这次六一儿童节过得和平常的不一样。你问我为什么不一样?那你就听我慢慢道来吧!
这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。
“游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏，这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室，比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午，同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。
“六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
儿童节的作文怎么写3
“六一”儿童节是属于我们孩子自己的节日。20__年的“六一”节我过得格外有意义!
这天上午，天气晴朗，阳光明媚，天空上飘着几朵淡淡的云彩，鸟儿在枝头喳喳地鸣叫，好像在为这个节日而歌唱。妈妈和几个同事相约，带着我们几个孩子一起开车到位于呼市东北部五十公里外的小井沟去游玩。
一路上，我和几个哥哥姐姐都兴奋极了，叽叽喳喳地说笑个不停，就像一只只出笼的小鸟。可是开车的小连叔叔走错了路，只好返回。这一折腾，弄得我们几个孩子都不耐烦了，真是好事多磨!
经过近一个小时的颠簸，我们终于来到了小井沟!这里山势平缓，灌木丛生。我发现这里的天格外地蓝。远离了都市的热闹和喧哗，这里显得是那样的宁静和安祥。
我们先去了老龙沟爬山。沿着碎石铺成的山路，我们几个孩子你追我赶地向上爬，可是没等爬到半山腰，就都不愿意爬了，因为这里没有太好的景致吸引我们。随后我们转道来到了小学生素质教育基地。哇!我眼前一亮，这里有好多好玩的设施呢，有独木桥、高板墙、梅花桩……
我和哥哥姐姐兴冲冲地跑过去，争抢着去玩着一样样的游戏。刚开始过独木桥的时候，我摇摇晃晃的怎么也站不稳，还差点掉了下来，妈妈在旁边不停地鼓励着我，经过一次次的尝试，我终于大踏步地顺利走了过去，真是太开心了!
最难的还是爬高板墙。由于我动作不规范，小身子直向一边歪，几次都趴在了木板上，眼看着哥哥姐姐们都像猴儿般爬了过去，我真是又着急又紧张。在叔叔阿姨们的指点下，我双手抓紧绳子，身子向后仰，小腿用力，一步、两步，我终于慢慢地爬了上去!妈妈和叔叔阿姨都为我鼓起了掌。我心里美滋滋的!
这些惊险刺激的项目既锻炼了我的勇气和胆量，也让我尝到了成功的喜悦。
在这个素质教育基地，我还发现，在一条小路的两旁摆放着许多中外科学家的雕像，有祖冲之、牛顿、爱迪生、伽利略、莱特兄弟等等。这些伟大的发明家为我们人类做出了很大的贡献，我们应该牢记他们的伟大功绩。
临近中午的时候，我们带着有些疲倦的身体回到了市里。
这个儿童节，妈妈虽然没有给我买漂亮的新衣服，没有带我去游乐场，但却是我过得最开心、最快乐也最有意义的一个节日!我想这也是妈妈的用心所在吧!