实用五年级单元作文6篇(五年级作文范文大全)

时间:2022-11-12 00:15:00 综合范文

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实用五年级单元作文6篇(五年级作文范文大全)

实用五年级单元作文1

  在我记忆的心扉中,又伤心,又高兴,有悲伤,有感动。如果他们都是珍珠,那么,感动是其中最明亮的,最璀璨的。

  那是在五年级的时候,我是班里的中队长。那天是语文早自习,同学们都来了,唯独××没有来,我走到讲台上,当起了今天的值日生。

  那么,我的第一个命令是什么呢?不能让同学们这样干等着呀。我走到讲台中间,下了第一个命令:严敬怡,领读!听着同学们朗朗的读书声,却使我感到不安,都这么半天了,老师怎么还不来,我的第二个命令又该下什么呢?这时×××跑来,他嘴里叼着一块剩下月亮似的烧饼,鞋带半张着,书包带吹在膝盖下,看着他这幅邋遢样儿,我不禁严肃起来,我走到门外,问他:“为什么这么晚才来呀?你不知道学校的到校时间吗?”他上气不接下气地说:“我妈妈病了。”我心中不由得和掠过一丝忧虑。他妈妈病了,她妈妈不就是李老师吗?李老师病了,不就没人给我们上课了吗?我对×××说:“你先回到座位上去吧!”我在走廊里来回地踱步,心中忐忑不安。这是楼梯上响起了一阵熟悉的脚步声,熟悉的身影,是李老师!我转身回到教室中,对同学们说:“李老师来了!”教室里立刻沸腾了。

  有的说:“李老师居然来给我们上课来了。”有的说:“太棒了!”有的欢呼着:“李老师来了!”后老嘈杂纷乱的声音就变成了整齐的呐喊声:“李老师来了,李老师来了……”

  这时,我突然想到了第三个命令的内容:“同学们,今天李老师带病给我们上课,我们一定要爱认真听讲,配合老师,能做到吗?”“能。”同学们整齐的回答。

  果然,如我所料,今天上课果然出奇的安静,就连捣蛋大王温天昱也在非常认真地听课。

  今天老师为我们带病上课,晚上老师为了我们,在灯下备课。还不知道又有少个昼夜老师为我们奔波忙碌,老师这种无私奉献的精神让我深深的感动。

实用五年级单元作文2

  汉字是我们中华民族多年的精髓,是我们的心血,如果没有汉字,我们将失去人与人最基本的交谈。

  我们生活的一切都不开汉字,可以说汉字是我们生活中不能没有的东西,它可以给我们带来欢乐,带来乐趣,如果没有汉字,我们的生活十分枯燥。我以前总认为汉字十分的乏味,无聊死了,可看了这些汉字的来历和演变后,我才发现汉字有这么大的意义,从此我对汉字的印象转变了,不禁赞叹起它来,汉字从甲古文到金文,从金文到小篆,从小篆到隶书,从楷书到草书,后来再从草书到行书,演变到像我现在这样的汉字,这一系列的变化,给人展示了中国汉字捉摸不透的魅力,中国汉字你别看他简单,里面却有说不尽的含意,许多人因为写错一个字导致很大损失,可见,汉字对我们是多么重要啊!有些人因为粗心写错了许多字,这些字五花八门,如:打折的折有人写我加了一笔,变成了打“拆”,寻人启事的事,写成了寻人启“示”,啤酒的写成了啤“洒”,有的人更谱,居然写成啤“九”,更有甚者,最基本的防火栓写成的“放”火栓,还有的人商品的商下面写成同字……错字多得讲不完,有些人可能会嘲笑这些人,可有没有想过自己是否在生活中,有类似小马虎呢?这更体现出了中国汉字的重要,可见中国汉字还是有很深学问呢,要想把汉写好,只要不粗心,认真学习,这样的错误就会大减少。

  通过这一单元的学习,我明白了中国汉字的重要,做什么事业都不能马虎,稍微一点马虎很有可能错上加错。

实用五年级单元作文3

  有一天,鸟王听说一个大拇指般的在皇宫里非常受国王的宠爱,而自己身为鸟王,却连一枚奖章都没得到,气得暴跳如雷。于是他召集百鸟,准备开会。

  这天,锡兵正在,突然发现所有的`鸟都在往南飞,他感到很奇怪,就逮着机会撞拦住了一只小鸟问:“百灵妹妹,百灵妹妹,你们干嘛都往南边飞呀?”“我们大王找我们,好像是要研究一个拇指大的是不是叫汤姆?”“是是是,就是汤姆,就是汤姆。怎么,你认识他?”

  “那当然,我们还是好朋友呢。”

  “既然这样,那你就坐到我背上,跟我一起去吧!”

  “那就麻烦你了。”

  鸟王见众鸟已经到齐,便大声说道:“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧!”鸟王把火强压下去,才把话给说连贯。

  “知道。”大家异口同声地说。

  “那么大的一个就那么受宠,而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王。”鸟王都快气爆炸了。

  锡兵听到这里,已经知道了后面的事情。他趁着鸟儿们不注意,一个脚下抹油就溜了出去。一出鸟国的大门,锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信。

  汤姆一听,很害怕。上回,一只乌鸦就把他折腾地够惨,这回可是万鸟群殴啊。汤姆急得团团转。

  “快找国王帮忙。”锡兵说。

  “对啊,我怎么就没想到呢。”汤姆显得兴奋了。”

  汤姆和锡兵找到了国王,把事情的来龙去脉都讲了一遍。国王听了之后,连忙吩咐打了一块空心的方形玉。国王把汤姆放进了玉里,再藏到自己的衣服里,把锡兵藏到自己的帽子里,走到哪儿都带着他们。这下不担心被鸟儿们发现了。过了不久,鸟王率领着万鸟来了

  汤姆听到外面的争吵声很激烈,心跳得比珠穆朗玛峰还高。

  “凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话!”国王反驳说。

  鸟王听后,无话可说,只好灰溜溜地走掉了。

  汤姆获救了,他很感激锡兵。国王看出了汤姆的意思,就让仆人们用上等的锡金属,又给锡兵打了一条腿。锡兵用他一时的善良,换来了他一生的幸福。

实用五年级单元作文4

  要问我感激的人是谁,那有很多很多。借给我橡皮的同桌,帮我补课的朋友~但我最感激的人是我的母亲,我那平凡的母亲,我那伟大的母亲。

  从我记事起,妈妈没穿过一双像样的皮鞋,一件像样的衣服。妈妈不舍得在自己身上花钱,但十分舍得在我身上花钱。妈妈总是辅导我,因此,她从书店买来了小学教材全解,天天教我。妈妈每在辅导我的前一天晚上都要自己先学到将近半夜,第二天才敢教我,他生怕把我教错了,误导我。每当妈妈给我上课时,他的神情总是十分放松,让课堂充满生动与活力,充满快乐与激情。从小,您就对我要求十分严格。那次,我拿了邻居家的一根针,别您发现了,您把我打了一顿,打完之后又抱起我痛哭一场,泪水嗒滴嗒滴的打在我的头发上。

  母亲啊,你为我付出的太多太多了。您十月怀胎,生育了我;您苦口婆心,养育了我。您大量选购书籍,满足我求知的欲望。您每天都起个大早,从不懒床,精心的为我做饭,想方设法让我吃的饭有营养。您给我做了肉酱,而自己在一边吃土豆子。我喂您吃肉,您不吃,还说不爱吃,接着就跟我讲一大堆大道理,说什么学生吃肉有营养,能让大脑有足够的养料,好进行一天的学习生活。当我从你面前走过,发现您的白发又在增多,皱纹也在额头上刻的更深了。是啊,岁月无情的把您从一个漂亮的少女一转眼变成了一位孩子的母亲,您怎能不老呢?

  谁言寸草心,报得三春晖!

实用五年级单元作文5

  学习好方法——预习

  要问我学习最好的方法是什么,我一定会回答:“当然是预习啦!”因为课前预习后,上课时可以知道一些内容,老师讲的时候也就不会那么难理解了。

  这周一升旗仪式上,五二班的一位同学专门给我们讲了预习的好方法。

  老师上课前需要备课,只有这样老师才可以把握好上课的时间,让上课的40分钟变得充实。

  我们的预习就和老师的备课一样了,我们也要提前预习,把握好每一分钟,如果提前预习过要学的文章时,在学校学习时理解起来就容易多了。

  预习的方法通常分为四种:

  1.快速浏览课文,了解大致内容。

  2.认真阅读,画重点词语、句子。

  3.品味重点词语、句子。

  4.说出预习心得。

  当我们已经完成上面四项预习后,基本上已经将这一篇课文学了四分之一了。预习后还可以看看教科书,多读几遍,可能会有和你想的不一样的地方。

  预习可以锻炼人们的独立思考能力,如果经常预习,那么考试时的阅读题可以很容易的回答出来。

  预习能提高学习效率,让学习变成主动学习,在上课时老师如果讲一些难理解的内容,有时候在课上很不容易理解透彻,而课下又会因玩耍而忘了这件事。预习可以有效地跟着老师的思路走,甚至有时候预习还会有意想不到的收获呢!

  预习可以增强记忆力。预习时,会有问题等待我们回答,我们或会、或不会,自己独立思考后,有了初步的印象,课上老师再讲一遍,记得就更牢了,这些知识也就是刻在了脑子里。

  预习可以增强我们的求知欲望。预习后,肯定有些问题我们不会回答、无法回答,当我们带着这些问题去上课时,就可以启动我们的好奇心与求知欲,这样在上课时也就变得积极、主动了。

  预习不仅适用于语文,英语与数学也是需要预习的。当我们已经认识了陌生的单词时,上课时会不会感到轻松些呢?当我们已经有些理解了数学的公式的意义时,老师讲的时候也会变得更积极了。

  预习好处多多,今天,你预习了吗?

实用五年级单元作文6

  “啪啪啪啪啪啪啪!”这是从哪里传来的掌声呢?哦!原来是五年一班正在开辩论会呢!

  首先是主持人陈诚哲神态端庄地宣布道:“现在“开卷是否有益”辩论会开始!在这次辩论中,让我们以理服人,公平竞争。”主持人刚说完话,李羽嘉点评员就先让同桌互相交流,顿时,教室里像炸开了锅一样,激烈地讨论了起来。过了几分钟,激烈的辩论会开始了。正方乔正同学首先站起来,郑重地说道:“读书是有好处的,对我们而言,它是生活中不可缺少的精神食粮,他既能丰富我们的知识,也是一把开启成功之门的金钥匙!”听了他的话,我绞尽脑汁,该怎么反驳他呢?终于想出来了,

  我站起来,反驳了乔正的观点,并且提出了自己的看法。我这一说,让正方同学习楞了片刻。我暗暗自喜,觉得我们反方一定能战胜正方了,可事情并没我想象的那么简单,正方选手张子辉起立说到:“读书终归是有益的,虽然我们有时也会看些内容不健康的书籍,但是,我们是有辨别是非的能力的!”我刚要站起来反驳,我们反方选手刘一鸣抢先说道:“如果有些同学看了之后念念不忘,忽视了学习怎么办呢?不管是多么好的书,总有一些知识是不好的!所以我方还是认为开卷未必有益!”比赛到了白热化的程度,正方和反方也请出了主要辩手,进行了“规模宏大”的PK。最后,刘老师对我们和正方选手所说的话进行了最后总结:“看 是没错的,可看一些不良好的书籍是有害的,所以我们要选择好书读,让好书伴随我们成长。”

  就这样,辩论会在一阵阵掌声中落下了帷幕了……