学校安全工作目标管理责任书【最新4篇】

时间:2023-11-23 11:02:34 责任书

学校安全工作目标管理责任书 篇1

  为切实落实我乡各小学、幼儿园安全管理主体责任,加强学校冬季取暖安全管理,保证广大师生安全过冬,乡中心校与我乡各小学校长、幼儿园签订冬季取暖安全管理责任书,具体内容如下:

  一、责任目标:

  (一)、各小学校长、幼儿园是学校冬季取暖安全管理的第一责任人。

  (二)、严禁室内明火取暖。对所有取暖设施、设备要有专人负责,定期及时检修,同时要做好取暖用煤的保障工作。各校要认真安排,必须保证按时、正常供暖,严禁以任何理由推迟供暖、缩短供暖时间和降低供暖标准。

  (三)、严格锅炉供暖管理;

  1、落实定期年检制度。锅炉设施、设备需年检的要经有资质的单位进行定期年检,年检合格后方可使用。

  2、学校锅炉操作人员必须经过培训并持证上岗,严格执行锅炉操作规程,严禁无证上岗、违规操作。

  3、取暖前及取暖过程中对锅炉供暖设施、设备要进行定期不定期的全面检查、维修、保养,要经常进行故障及隐患排查,及时维护整改,严禁带病运转,确保采暖运行安全。

  (四)、各小学、幼儿园要安排专人负责冬季取暖管理工作,保证供暖质量效果和供暖安全。

  (五)、加强用电取暖管理。

  1、由学校负责协调电力管理部门,聘用专业电工严格按照国家标准进行设计、施工。并做好设施、设备的日常维护工作。

  2、学校负责采购使用的用电取暖设施、设备(如空调、电暖器、电线、线管、插座、漏电保护装置等)必须是满足国家标准的正规厂家生产的.,有合格标志的产品,并保证满足负荷需要。

  (六)、取暖期校舍室内温度必须保证达到国家规定取暖温度标准以上。

  (七)、注重安全教育。学校要结合本地实际,在取暖安全教育的同时突出冬季特点,对师生进行以防火、防流行性疾病及用电安全等安全教育培训,提高广大师生的安全意识和防护能力,确保安全过冬。

  二、责任追究。

  1、乡中心校将加强学校冬季取暖的安全管理,对学校冬季取暖管理目标的落实情况组织定期与不定期检查,并通报检查结果,对管理目标落实好的学校给予表扬,对不能落实管理目标的学校提出批评,并责令整改。

  2、实行冬季取暖安全责任事故追究制。各小学、幼儿园要建立健全各项规章制度,加强学生的取暖安全教育,坚决杜绝因管理不到位影响正常供暖或造成取暖安全责任事故,凡因学校管理不到位、措施不得力、责任不落实,出现不能正常供暖或发生冬季取暖责任事故的,依据有关规定追究学校、校长等相关责任人的责任,并严肃处理。

学校安全工作目标管理责任书 篇2

  为进一步加强学校校内学生宿舍工程建设的安全管理工作,确保学校的.师生生命、财产安全,杜绝各类事故的发生,维护正常教育教学秩序,促进学校持续、稳定、健康发展。现根据有关法律、法规及政策规定,结合学校实际情况,制定本责任书。

  安全责任内容如下:

  1、施工单位应做好现场施工人员及学校师生的一切安全防护工作,施工人员及工程车辆出入应与学校保安密切配合作好进出登记记录。

  2、施工现场建筑材料在校方指定范围内摆放规范,施工场地应做围挡处理,施工运输车辆进入校园限速慢行,施工方需配合学校,不得影响学生上下学、大课间体育活动及课间休息,合理调整施工时间,尽量减少工地噪音,在确保施工安全的同时不影响正常教育教学秩序。

  3、施工单位主要负责人依法对本单位的安全工作全面负责。施工单位应当建立健全安全工作责任制度和安全生产教育培训制度,制定安全生产规章制度和操作规程,对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查,并做好安全检查记录。

  4、施工单位的项目负责人应当由取得相应执业资格的人员担任,对建设工程项目的安全施工负责,落实安全工作责任制度、安全生产规章制度和操作规程,确保安全生产,并根据工程的特点组织制定安全施工措施,消除安全事故隐患,及时、如实报告生产安全事故。

  5、施工单位应当在施工现场入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架处及材料堆放处等危险部位,设置明显的安全警示标志。施工场地和师生活动区域应采取隔离防护措施,对可能造成损害的毗邻建筑物、地下管线等,应当采取专项防护措施。防止或者减少对人和环境的危害和污染。

  6、施工单位应当为施工现场从事危险作业的人员办理意外伤害保险。

  7、严禁施工人员在施工场地及校园内的不文明行为和擅自带非施工人员进入校园。

  8、凡因违反《建设工程安全生产管理条例》造成的安全事故以及因施工造成的学生安全事故,其后果概由施工方负责。

  三、本责任书一式两份,织金县牛场小学、施工单位各执一份。

  项目学校:XXXX(盖章)

  学校代表:XXXX(签字)

  20XX年XX月XX日

  施工单位:XXXX(盖章)

  法人代表:XXXX(签字)

  20XX年XX月XX日

学校安全工作目标管理责任书 篇3

**小学关于开展2012年学校综治安全目标管理责任制考评工作

  落实情况的报告

  按照市委教育工委、教育局,关于《开展2012年学校综治安全目标管理责任制考评工作的通知》(漳委【2012】54号)主要精神,结合落实综治工作责任书具体要求,深入贯彻落实科学发展观,紧紧抓住学校对学生安全教育的重要性把安全工作当作学校工作的重点摆上重要议事日程,坚持长抓不懈。

  遵照上级各部门的要求,从讲政治、讲稳定、促和谐的高度,充分认识做好学校安全工作的重要性,进一步加强领导,不断增强教职工的责任感,牢固树立“安全第一”的思想,加强安全工作管理,认真落实安全工作责任制目标管理,确保学校工作稳定有序。

  一、强化学校安全工作领导

  认真贯彻国家的法律、法规和省、市、县有关安全工作的会议精神,认真制订学校安全工作计划和安全工作预案,把师生的安全教育教学、校舍财产的维护等工作实行细化管理,明确职责。

  成立了以校长为组长的安全工作领导小组,指导落实安全工作。建立健全各种安全工作管理制度,落实好安全工作天天讲、周汇报、月检查制度及安全事故汇报制度,认真做好检查防范工作。

  二、深入开展安全教育活动

  在学校安全工作领导小组的指导下,学校教导处、少先队、班主任具体抓好学生的安全教育工作,认真履行对学生进行安全教育的职责,任课教师也重视学生的安全与教育,努力做到“四勤”,即:心勤、口勤、眼勤、腿勤,坚持要求学生家长每天接送学生回家。

  通过安全教育系列活动,加强安全教育与行为规范教育。学校利用“安全教育月”、“119消防日”、队会等举办知识竞赛、主题活动、安全事件紧急避险演练,让学生了解掌握防水、防电、防火、防中毒、防辐射、防拐骗、交通安全等必要的安全常识,组织学生进行对洪水、火灾、地震等突发事件的应急演练。三月份开展规范教育活动月活动和安全教育月活动,加强行为规范的养成教育,培养学生良好行为习惯和良好的心理素质,进一步增强学生安全防范意识提高自我保护能力。每个学期开始都学校聘请专业人员来学校进行一次集中的安全教育。

  进一步加强对教师的职业道德规范教育,制定《关于体罚与变相体罚的规定》,对学生要有爱心、耐心、细心,增强责任心,杜绝一切体罚与变相体罚的现象发生。

  三、全面落实安全工作主体责任工作

  1、建立安全工作目标管理体系。根据工作岗位的不同,制订相关的工作责任目标,层层签定责任书,明确安全工作职责,并认真考核,落实安全工作“一票否决”制。

  2、很抓落实,确保工作实效。

  坚持每天巡查,每周一次全面检查、重点检查,楼房的墙体、梁柱、屋架、基础是否安全,楼顶的防雷设施、排水设施是否完好,各教室、办公室、功能教室的设施、门窗玻璃是否有安全隐患,及屋面、建筑物周围是否积水,排水是否通畅。检查中发现问题及时解决。

  定期组织教师进行了一次消防灭火讲座和演习。全面了检查安全通道,工作时间、学生在校时间开通,确保畅通,易于疏散。加强用水用电的安全工作,学校组织后勤人员对校舍的用电设施、电路、电源、用水设施等严格排查。

  四、加强综合治理,净化环境

  学校建立安全预警和监控机制。学校实行24小时值班制,把好校门关。时刻保持高度警惕,特别是暴风雨等恶劣天气,密切关注学校各种设施的安全,发现情况要在第一时间内进行处理。学校安装了联合报警装置,主动与派出所、社区的联系,清理整顿校园周边环境,确保学生做到“三远离”:远离网吧,远离“三厅”,远离不安全场所。学校安全、校舍安全工作始终放在心上、抓在手上,防范意识强,工作措施得力,学生人身安全、校舍安全得到有效保护。但是通过检查,也发现学校还存在一些不安全的因素:

  一是学校门口的角泰公路一条车辆较多的交通要道,上学、放学是车辆高峰期,存在着严重的交通安全隐患。

  二是学校路口还未设立安全交通警示标志,学校门口来往的车辆有较多。安全交通警示标志的设立对学生的安全影响大,希望上级部门能及早落实,更好地确保学校的安全。

学校安全工作目标管理责任书 篇4

  班主任是教育学生、管理学生的主要力量。要有强烈的责任心、事业心和使命感。具体职责如下:

  一、 政治思想教育

  1、忠诚党的教育事业,热爱学生,负责做好学生的思想政治工作,教育学生热爱社会主义祖国,遵守《小学生守则》和《小学生日常规范》,确定班级集体奋斗目标,使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。努力培养具有“创新精神和实践能力”的新型学生。

  2、教育学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,养成良好的学风,不断提高学习成绩。

  3、培养班级骨干,组建并领导中队干部开展工作,开展有意义的集体活动,培养和提高学生的自理能力,开好主题班队会,形成良好班风。

  4、关心学生的身体健康,组织和指导学生参加文体活动,搞好清洁卫生,预防近视,培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

  5、要善于做好特殊学生与帮教对象的个别思想转化工作,不要歧视劣迹生,与学生做朋友,做好思想转化工作。

  6、杜绝体罚和变相体罚学生及乱收费现象,违反规定造成损失或重大事故,后果自负,并视情节轻重追究责任。

  二、 常规管理

  1、认真记载中小学生综合素质评定手册,内容包括学生的政治表现、学习态度、学习成绩、纪律情况、劳动情况、身体情况、收费情况、家访情况以及其他需要记载的有关内容。

  2、每天都要批阅班级日志,及时掌握班级情况,好人好事及时表扬,发现问题及时解决。

  3、做好学生的操行评定工作,记好学籍和手册。

  4、落实班级备品管理责任制,损失自行赔偿,负责指导监督班级的纪律卫生工作,要目标明确,责任落实。

  5、每天正常工作落实到位。(如升旗、晨读、间操、眼操、大扫除等)

  6、要求学生杜绝打仗、骂人、说脏话等不文明现象。及时调解和解决学生之间的矛盾和纠纷。

  三、其他方面

  1、要善于协调与科任教师的关系,互通情况,共同了解,研究和解决学生学习中和思想上的具体问题。

  2、经常与家长保持联系,做好家访记录与接待家长工作开好家长会。

  3、组织学生参加课外活动,努力发展学生的个性特长。

  4、组织学生参加学校的大型活动,公益活动及劳动。

  5、负责组织评选本班的“优秀学生”,“优秀干部”等工作,随时汇报表现突出的好人好事。

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