下面是范文网小编分享的教师节倡议书标准范文3篇 教师节感恩倡议书，供大家品鉴。
教师节倡议书标准范文1
各位老师：
诸山暨水，秋节至美；暨阳大地，书香再添。20xx第一届诸暨市中小学阅读文化节在这里拉开序幕。这是一个崭新的节日，也预示着一个崭新的开始。
古往今来，但凡有思想的智者，他们都有一个共同的身份：读书人。读书给了他们骨气，给了他们胸襟，给了他们智慧和才干。正是书生意气，激发了他们为人类作出伟大贡献的渴望，他们在读书中一路走来，由此谱写了人类历史上一部又一部辉煌的史诗。
读书人也是教师的第一身份。教育是心灵与心灵的`沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。只有读书，我们才能拥有源头活水，去滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成智慧和人格，与学生进行心灵的沟通和传递；也只有读书，我们才能铸就为人师者的真正灵魂，影响和感染一代又一代学生。
读书是教师的天职。读书对人的成长影响巨大，一个人的精神发育史，就是他本人的阅读史；而我们民族未来的精神面貌，在很大程度上取决于我们现时学生的阅读兴趣和阅读能力。所以作为教师，我们要把自己对书籍的热爱感染给学生，把我们的阅读经验传授给他们，而给了他们这一切，就是我们教师的最大成功。
作为教师，我们从来没有停止过读书，从现在开始，让我们以真正的精神读真正的书。留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而遮掩了的心智。每一个教师都要成为一个真正的阅读者，读文学，升华我们的情感；读哲学，引发我们的睿智；读历史，观照我们的现实；读天文，读地理，读科技，认识整个世界，看清脚下的位臵。
人因为阅读而有思想，因为有思想而站立起来。从今往后，我们要做一个真正的读书人。三尺书桌，一杯清茗，为我们的形象添一份厚重的质感；拒绝诱惑，摒弃陋习，为我们的生活添一些文化的雅致；在阅读中思考，在思考中研究，为我们的工作增添更多的智慧和灵气。
亲爱的老师们，打开书，读吧！
教师节倡议书标准范文2
亲爱的同学们：
金色九月，秋风送爽，丹桂飘香，在这个收获的季节，迎来了值得庆贺的节日——第二十六个教师节！
每年的这个时候是我们老师最自豪的时刻，学生都会以各种方式表达对老师的感恩：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师的真心赞扬；一声声祝福是对老师付出的真情回报；一张张贺卡是给老师的亲情传递；一件件礼物是对老师的感激和感谢……每当收到这些的时候，作为老师的我们有喜有忧：喜的是学生有一颗感恩之心，很是难得；忧的是有些学生为此互相攀比，不惜重金购买礼物、礼品赠送给老师，作为老师的我们感到可爱的学生还是消费者，这样做我们的心理是过意不去的！
新的学期，新的征程，应该有新的祝福方式。在今年的教师节来临之际，光明学子一定会怀着一颗感恩的心，用自己的实际行动，向老师们献上最诚挚的祝福！我校全体教师也已经达成共识：拒收一切学生花钱购买的礼物、贺卡！为此，我们向全校学生发出倡议：
一、见到老师时送上一声发自内心的亲切问候。
二、崇尚节约，拒绝攀比，满载真诚的祝福，自制贺卡赠送老师。
三、教师节当天上课时，把问候语改为“老师，节日快乐”等祝福的话，为老师唱一首感恩的歌。
四、给曾经教过你的老师写一封感谢信、寄一枚自制卡片，或打一个电话。
五、不迟到、不早退，遵守课堂纪律，刻苦学习，用自己良好的风貌回报老师。并养成良好的道德、行为习惯，让老师少点操心劳神。
最后，祝愿我们的学生身体健康，学习进步，生活愉快！也祝愿所有的老师工作顺心顺意，家庭幸福美满！
教师节倡议书标准范文3
教师作为教育事业发展的核心力量，未成年人灵魂的塑造者和健康成长的引导者，从事着太阳底下最光辉的事业，他不仅是一个职业形象的代表，更应该是一切美好品德的化身，是学生可以效仿的榜样。“师者，人之模范也！” 他的言传身教，关系着国家的利益和未来。因此，教师必须树立高尚的师德形象，承担起时代赋予我们的神圣使命。我们要率先垂范，认真完成好各阶段的工作任务，奉献爱心、履职尽责，崇教厚德、提升职业追求，真正使自己成长为一名合格的人民教师。借此机会，向全体教师发出五点倡议：
一、怀师爱之心，行育人之本
我们要树立全心全意为学生成长、成才服务的思想。坚持社会主义教育方向，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。热爱学生，热爱教育事业；坚持育人为本，德育为先；鼓励和引导学生全面发展，健康成长；循循善诱，诲人不倦，尊重和爱护学生，让每个学生都感受到教师的人文关怀，创平等和谐、教学相长的师生关系。
二、修师德之道，崇为人师表
以国家和人民群众的利益为重是教师之大德。我们要时刻牢记党和人民的重托，铭记教师职责，身体力行，遵守社会公德，践行社会主义荣辱观；以德治学，以德施教，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利，乐于奉献，以良好的道德修养感染和熏陶学生，在潜移默化中教育学生，自觉成为学生的表率和楷模。
三、守为师之规，重依法执教
依法执教，是教师重要的职业行为准则，是师德的重要内容。我们要自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《白山市中小学教师行为“十不准”》等行为规范，以此规范我们的教育教学行为，防止和杜绝有害于学生健康成长、损害学生合法权益的行为；营造规范、文明和谐、人民满意的育人环境。
四、惜师誉之名，尚廉洁从教
我们要珍惜人民教师的光荣称号，自觉维护教师的崇高荣誉，牢固树立诚信为本、操守为重的观念，维护教师职业形象，廉洁自律，
自觉抵制社会不良风气的影响，净化教育氛围，争做人民满意教师。
五、尽师智之能，树创新精神
建设创新型的国家需要培养创新型人才。我们要刻苦钻研业务，不断更新教育观念，学习新知识、掌握新技能，力争成为具备广博的文化基础知识、扎实精深的学科专业知识、系统的教育科学知识和心理学知识的优秀教师。
“一寸赤心惟报国，满腔热血尽育才！”让我们积极行动起来， 以高度的历史责任感和使命感，同心协力，开拓进取，塑师德高尚形象，做人民满意教师，为全面推进惠济教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。