生物专业自我介绍【锦集9篇】

时间:2023-11-20 16:06:26 自我介绍

生物专业自我介绍 篇1

  我叫是来自浙江医药学院生物制药技术专业的xxx,很荣幸在面试时向各位考官学习!

  20xx年9月—20xx年7月在浙江医药高等专科学校学习生涯中,所学专业为生物制药技术,所学课程有细胞生物学、现代分子生物学、生物化学与生化药品、微生物学与免疫学、生物药物制备工艺学、生物药物化学与分析、药剂学、生物制药设备与仪表等。还要相关科目的实践操作,如细胞培养,药物制剂等。

  作为一名应届生毕业生生,有着一股冲劲,肯吃苦,有自信,自学能力强,有较强的荣誉感,对新事物的适应能力强,能极快进入环境并与人建立良好关系,总是抱着认真的心态对待事物,塌实而努力的工作。

生物专业自我介绍 篇2

  尊敬的考官:

  大家好!

  我有一些教育工作者的经验,毕业后一直从事小学生物教育工作。致力于小学生物教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐,“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的师生情感,利用生物的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与生物活动。在生物活动中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导激发学生对生物的兴趣。

  我一直在不断的提升自己,完善自己,自从教以来,我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖,XX年我被评为县级骨干教师今年暑假,我又在高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训,聆听名家教诲,和来自全省各地老师交流教学经验,从中让我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我将虚心学习,积极进取。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨练,我已逐渐褪去了稚气和青涩,变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了“学高为师,身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作,并且我也真心的热爱教师这一职业。

生物专业自我介绍 篇3

  我是生物技术专业的大专毕业生,平时经常看一些自然科学方面的书籍或文献,如《诺贝尔讲演全集》、science、nature等,从中吸收一些经典的科学思维方式和学习一些启迪性的实验设计与操作。语文功底很扎实,喜欢文学创作,对文字类比较敏感。

  曾任学生会宣传部部长,优秀标兵院校级,拿过国家奖学金!刚结束在北京中科院遗传所一年的实习工作,工作期间所做的工作是植物组织培养。

  比较喜欢有挑战力的工作,好思考,好钻研。

  工作上对自己要求比较严格,认准一个公司就会全身心投入,希望获得一份真正能提高自己的工作。

生物专业自我介绍 篇4

  乐观开朗的我,热爱生活,喜欢运动,热衷于游览各地的好山好水,善于与人沟通。成为一名优秀的人民教师就是我最大的梦想。工作中的我充满了激情,凡事认真负责、勤勤恳恳,用心上好每一堂课,课堂上用激情去感染每一位学生,用幽默引来学生的会心一笑,让学生心情舒畅、乐于学习、融入其中。课后耐心地辅导每一位学生,真心与学生交流,适时的鼓励表扬他们,让学生们对自己充满信心。看到学生不断的成长、进步是我最大的快乐。

  我始终坚信只有具有良好人格魅力的教师才是优秀的老师,教师人格魅力的力量是巨大的,对学生有强烈的感召力和凝聚力,可以给学生以震撼人心的影响和冲击。培养自己作为教师的人格魅力是我不断努力的方向。相信通过自己的坚持不懈的努力,成为学生心中一位具有良好人格魅力的教师已离我不再遥远!

  工作经历:

  20__—20__学年担任班级团支书。

  获奖情况:

  20__—20__学年被评为“精神文明先进个人”。

  20__—20__学年被评为“暑期社会实践先进个人”。

  20__—20__学年被评为“优秀青年志愿者”。

  20__—20__学年荣获09级生物专业讲课比赛一等奖。

生物专业自我介绍 篇5

  我叫xx,是来自浙江医药学院生物制药技术专业,很荣幸在面试时向各位考官学习!

  在浙江医药高等专科学校学习生涯中,所学专业为生物制药技术,所学课程有细胞生物学、现代分子生物学、生物化学与生化药品、微生物学与免疫学、生物药物制备工艺学、生物药物化学与分析、药剂学、生物制药设备与仪表等。还要相关科目的实践操作,如细胞培养,药物制剂等。

  作为一名应届毕业生,有着一股冲劲,肯吃苦,有自信,自学能力强,有较强的荣誉感,对新事物的适应能力强,能极快进入环境并与人建立良好关系,总是抱着认真的心态对待事物,塌实而努力的工作。

  乐观开朗的我,热爱生活,喜欢运动,热衷于游览各地的好山好水,善于与人沟通。成为一名优秀的人民教师就是我最大的梦想。工作中的我充满了激情,凡事认真负责、勤勤恳恳,用心上好每一堂课,课堂上用激情去感染每一位学生,用幽默引来学生的会心一笑,让学生心情舒畅、乐于学习、融入其中。课后耐心地辅导每一位学生,真心与学生交流,适时的鼓励表扬他们,让学生们对自己充满信心。看到学生不断的成长、进步是我最大的快乐。

  我始终坚信只有具有良好人格魅力的教师才是优秀的老师,教师人格魅力的力量是巨大的,对学生有强烈的感召力和凝聚力,可以给学生以震撼人心的影响和冲击。培养自己作为教师的人格魅力是我不断努力的方向。相信通过自己的坚持不懈的努力,成为学生心中一位具有良好人格魅力的教师已离我不再遥远!

  工作经历:

  20xx—20xx学年担任班级团支书。

  获奖情况:

  20xx—20xx学年被评为“精神文明先进个人”。

  20xx—20xx学年被评为“暑期社会实践先进个人”。

  20xx—20xx学年被评为“优秀青年志愿者”。

  20xx—20xx学年荣获09级生物专业讲课比赛一等奖。

生物专业自我介绍 篇6

  我叫___,是来自河北师范大学的一名普通学生。很荣幸能来到青龙龙王庙初级中学这片热土顶岗支教。为了让领导老师更好地认识我,让以后的从教工作更顺利,以下我对自己做一简要介绍。

  我从事的是生物专业的学习。__年我带着性趣带着探索的精神来到河北师范大学就学。通过大学我知道了世界很大,生物的知识很广,要学习的东西很多。大学中我接触了很多生物方面的学科,虽然我的成绩不是很理想,但大学改变了我的`一种学习观念就是知识不是死的,需要终身的学习。同样来到龙中我也想对要教授的同学们说:“活范学知识,希望我们可以快乐的走过这一个学期。”

  大学的三年给了我很多的锻炼机会。这期间我从事过班级的管理工作。作为小班长学到了一个班级的良好运行需要老师与学生的共同努力。老师要做好指导工作,同时与学生的交流也很重要。在这一学期的顶岗实习期间我也会努力向导员看齐,带好我的班级。期间我还在学生会工作两年,当过干事,做过干部,通过这些工作我学习到集体需要大家的共同努力。有感情,感情是团结的基础;有纪律,无规矩不成方圆。我的生活是很丰富的他也很好的锻炼了我的语言能力与管理能力。我相信没有不优秀的人,只要通过努力,一定可以达到自己的目标。

  生活上我算是一个比较低调的人。性格内向是我生活中的最大障碍。可能在工作中也会有所体现。但经过这几年的锻炼,还有身边好友的帮助,我相信在顶岗生活我一定可以处理好与学生、与老师、与领导的交流。做好老师的工作,同时也做好同学们的好友。

  我喜欢平静但不是平淡,我可能言语不多但希望带给你的是有用的东西。龙中我来了,你们准备好了吗!希望,在顶岗支教的这一学期里能带给你们知识带给你们快乐,平凡生活带来不平凡的教学!

生物专业自我介绍 篇7

  我是_大学生物技术专业的应届毕业生,20_年7月我将顺利毕业并获得学士学位。近期获知贵公司正在招聘人才,我自信通过我大学四年的学习会使我能胜任这一职位。

  我掌握了扎实的计算机知识并具有较好的计算机应用能力。我可以熟练的进行windows2000/nt操作,并且能使用c,vb,vfp等语言进行编程,同时,对网络技术也有一定的了解。另外我还可以熟练使用flash、photoshop、frontpage等计算机应用软件。

  除此之外,我还具有较高的英语水平。不仅通过了国家英语四级的考试,还有出色的英语听说读写能力,并英语听力见长。

  我的专业基础扎实,有良好的理论知识背景和较强的动手实验能力。

  在大学期间,我参加过多次社会实践活动,并曾在多家公司做过兼职工作。正因为此,使我在生产、销售、管理方面积累了丰富的经验。

  我深知自己缺少了“大学毕业生”这一光环,因此,我付出了加倍的努力来弥补,以提高自己的竞争力。自己四年来的耕耘取得了收获,我自信自己已具备了争取就业机会的实力,而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。

  我很希望能加盟贵公司,并为贵公司的发展贡献自己的一份力量。

生物专业自我介绍 篇8

尊敬的各位评委老师,大家上午好!

  我是第十一组15号选手,本科就读于生物技术专业。从小,我就立志成为一名优秀的人民教师,可以帮助孩子们答疑解惑,扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己,提升自己各方面的素质,以期待着将来可以走上这三尺讲台,完成自己的理想,帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类教师资格考试面试所具备的优势:

  一、我大学所学的本科专业是生物技术,通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习,为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。

  二、大学期间,我积极参与社会教学实践,阳光支教,教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验,使我有机会将理论和实践结合,可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。

  三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习,我对教师又有了更深层次的认识,并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试,那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的.精神践行贯彻到底。即使我没有通过,我也会严格要求自己,使自己离教师的标准近一点,更近一点。今天,我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一XXXX,下面开始我的授课环节。

生物专业自我介绍 篇9

  我是大学音乐学系舞蹈专业的毕业生,我叫,四年的学习教育,培养我成为一个敢于承担责任,对人真诚,具备很强的环境适应能力,对待生活乐观积极,拥有吃苦耐劳精神的青年。过硬的实践及专业技能是我自信的基础。在大学期间,我刻苦学习专业的理论知识,积累了较多的社会实践经验,对这个专业有深入的了解,能熟练运用在工作中。课余,我努力学习舞蹈及音乐的其他方面的知识,并积极主动的参加校内外体活动,具备该方面的基本知识。

  大学里,丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验。正直是我的做人原则;努力是我的座右铭;沉着和冷静是我的遇事态度。爱广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的.事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

  如得贵公司录用,我定将不负厚望,以谦逊而自信的态度在贵单位步步实干,点滴积累,切实的为贵单位作出贡献,共创辉煌未来。