大四学年自我鉴定(汇总5篇)

时间:2023-07-21 08:17:23 自我鉴定

  下面是网友“rwomk56”收集的大四学年自我鉴定(共5篇),以供借鉴。

大四学年自我鉴定

大四学年自我鉴定 篇1

  时间总是在我们不经意间流逝,不知不觉我就来到了大学的最后一年,今年的学业结束之后,我就该去实习工作了,为了让我让自己能在工作的时候更加的顺利,我就必须对自己有非常清晰的认识,为此我给自己这一年的自己做出了以下的自我鉴定:

  一、学习方面

  在学习上我一直都做到了每分每秒都不浪费,我想在学校里尽可能的汲取知识,因为我知道我在学校学到的知识就是我以后步入社会最大的筹码,只有自己的学业足够的完善,才有跟人竞争工作的资本,因此,我对也自己的专业知识从来都不会满足,除了上课会认真的听取老师所教的所有内容,下课我也会私下向老师请教自己的不会的地方,我对于自己要学的专业,我就一定要做到融会贯通,一切都是烂熟于心,决不允许自己有任何的地方是不懂的,并且在课余时间我也会自己的主动的到网上去查资料,从更深层次的地方剖析自己的专业。我跟大多数的同学可能想法是不一致的,在我看在自己的选修课并不只是为了自己有足够的学分毕业,我选择的选修课都是跟自己的专业多多少少是有所关联的,这样我就有更多的方向去了解自己的专业。正因为这么丰富的学习生活,让我的大四学年过的非常的充实。

  二、能力方面

  我在学校不仅是一个学生,我还是学生会的副主席,为了更好的完后自己的学业我也是在这最后一年,尽快的辞去了我副主席的职位。我对自己的学习生活是非常的有计划的,本来我去到学生会就是想要锻炼自己的工作能力以及上下级之间的那种微妙的关系,我也能多多少少的领悟一点,但是这都是建立在我有富余时间的情况之下的,最后这一个学年,我有太多的学习要做,根本没时间顾及学生会这边的工作,我辞去学生会的工作,自己没时间是其一,还有就是想要有能力的学弟学妹们有展现自己的能力的地方,三年的学生会工作,很大程度的锻炼了我的工作能力。

  三、生活方面

  我是一个十分自律的人,在大学这几年更是养成了我这个习惯,说话我都会有自己的分寸,做事我都会有自己的底线,从来没有主动的去触犯过学校的校规,并且我也会主动的结实同学,我的人际交往方面的能力我还是十分的有自信的,并且同学只要有任何的困难要让我寻求帮助,我都会尽自己所能的去帮助他人。我在生活上我可以说是无可挑剔的一个人。

大四学年鉴定表自我鉴定 篇2

  时光飞逝,不舍昼夜,恍惚间一年已经过去。回顾这过去的一年,心里不禁有一丝叹息。人们都说少年轻狂,20岁最是张扬。可我似乎只是平平淡淡地走过了这一年,没有过风浪,没有过起伏波折,不免有些遗憾。但或许平淡才是最真,能够在一粒沙中探寻一个世界,在生活一点一滴中感知喜怒哀乐的人,才真正懂得生活。

  思想方面:积极参加学习,关心国家事,树立正确的世界观、人生观、价值观。

  学习方面:树立“坚持学习,学习是首位”的学习思想,在刻苦学习中体会知识的奥妙。并获得二等奖学金一次。遗憾的`是没有通过四级。

  活动方面:积极参加学校的各种活动。担任学院思政部部干事,参加了多次活动,如文明公交。担任心协活动部干事,在组织和参与活动中身心健康得到了提高。在各种活动中,我充分感受到了丰富多彩的校园生活,培养自己的人际交往能力和团队合作的精神。同时也知道了自己创新能力还不够强,有时候不懂得坚持等缺点,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力。

  业余生活方面:本着学以致用,实践结合理论的思想我做过几份兼职;在威客任务中国中接过十多个任务,但都没中标。我感觉到了自己专业知识不过关。知道了科学文化知识的重要性。我最喜欢的就是体验新事物,挑战自我的习惯心理也是,游山玩水看风景也是。班里组织的打扫方志敏墓,游跌水沟,梅岭露营等等,我都参加了。奇峰秀水让我感受了自然的纯美,文人骚客的刻碑让我体会了时代的变迁,我便是在这一次次体验中慢慢成长,成熟。

大四学年鉴定表自我鉴定 篇3

  本人是1名应届毕业生,就读于某地方大学地方学院,计算机科学与技术专业。

  光阴荏苒,短短4年的大学生活即将过去。菁菁校园中,队长的关心,教员的自我鉴定教诲,学长的照顾,同学的关爱以及各方面的熏陶,使我受益匪浅。

  在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及1定的协调组织和管理能力。

  作为1名20xx年计算机专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和勇气。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。勇气则是我面对没有接触过的新事物不放弃不退缩的必胜法宝。

  通过4年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这4年来的收获和感受作1个小结,并以此为我今后行动的指南。

  从思想上来说,我从1个懵懂的小女孩到1个为人民服务的共产党员,思想觉悟有了很大的提高。我认为1个人的价值是由她对社会、对别人所做的贡献来衡量的,加入中国共产党正是因为要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把它们付诸实践,在实践的过程中对党有了更加清晰的认识。

  学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上踏踏实实,1点也不放松,但由于努力仍不够,成绩1般。对于我们计算机专业的学生来说,书本上的知识是远远不够的,我常利用课余时间阅览计算机类的书籍,并参加了大学举办的计算机文化节,取得了不错的成绩。

  学习固然重要,1个人能力的培养也不容忽视。4年的大学生活给了我许多挑战自我的机会,如兼职副队长的竞选,社团的自我鉴定组建,队里举办的各种大型活动等。在参与这些活动的过程中,我结交了要好的朋友,学到了处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白付出了总会有回报,余下的就是相信自己。

  人只有1个18岁,4年的大学生活是我不舍忘却的回忆,当我迈步向前的时候,不会忘记回首凝望曾经的岁月?D?D那些帮助过我的人,那些让我成长的事。

大四学生学年自我鉴定 篇4

  光阴似箭,转眼间四年的大学生活即将结束,如今站在临毕业的门槛上,回首四年以来在大学校园学习和社会实践的点点滴滴,感触颇多。在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

  在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念,以进一步完善与本专业相关的知识体系。

  通过四年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十,获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。

  在工作方面,自入校以来,我一直担任寝室的寝室长,在担任宿舍舍长期间,积极主动地为同学服务,有意识地协调好舍友之间的关系,通过舍友的协作,搞好宿舍内务工作,为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在舍友的共同努力下,曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩。此外,我还注重自己能力的培养,积极参加了多次社团活动和社会实践,多次参加青年自愿者活动,看望并帮助孤寡老人等。在大学放暑假期间,参加社会实践活动,为今后的工作积累了一定的经验,最大程度上提升自己各方面素质。

  在思想方面,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学。但是,由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地指导现实生活将是我将来努力的方向。

  在身体和心理方面,大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

学生大四学年度自我鉴定 篇5

  回首四年的大学校园生活和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功、也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定:

  一、在思想上

  令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己,我顺利的加入了中国共产党,并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

  二、在学习上

  为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,由于所学的是计算机专业,因此非常注重实际操作能力,除了理论学习之外,我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

  作为一名20年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,不断实现自我的人生价值和追求的目标。