幼儿园圣诞节反思总结 篇1
叮当、叮当、叮当……”伴随着欢快的圣诞歌曲，怀着美好的期待，我们迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方的传统节日，感受与众不同在东西方文化之间，xx幼儿园推出了以“美丽圣诞”为主题的圣诞庆祝活动。
平安夜，为了让孩子们提前感受到圣诞气氛，细心的老师早早开始布置，为孩子们营造了一个梦幻的圣诞环境：白雪皑皑的原野，一个大胡子的圣诞老人，一个戴着红领巾大鼻子的可爱小雪人，挂在天上的小礼物，白色的围栏，圣诞树一起出发，营造出美丽的圣诞场景！
xx月xx日上午，随着圣诞祝福歌声，幼儿园沉浸在欢乐的海洋中。圣诞姐姐大喊“圣诞快乐”并为孩子们送上精美的礼物，让每个孩子都感到无比的开心和幸福。各班老师有计划地组织孩子们开展主题教育活动。让孩子们了解圣诞节的由来以及人们庆祝圣诞节的方式。在这样一个欢乐的节日里，当然来点不一样的，大班的老师为孩子们准备了一份神秘的圣诞礼物，藏在有趣的剪贴纸里，高年级的孩子们正在小心翼翼地使用工具一层一层地刮刮刮纸。他们用心画出最美的圣诞节。五颜六色的线条编织出一个童话世界；孩子们制作圣诞树。绿色的纸板在小手的处理下变成了美丽的圣诞树。在圣诞树、气球、彩带、彩灯和礼物的装饰下，整个教室里种满了浓郁的圣诞树。气氛;小班教室里充满了孩子们的欢声笑语。这是幼儿园宝宝们的第一个圣诞节。他们很开心。小家伙和老师一起装饰圣诞树。铃铛和精美的礼盒装点着圣诞树，大家围坐在树上唱歌跳舞，很温馨。
圣诞节虽然是“异域风情”，但也为我们的生活增添了不少乐趣.也让孩子们感受中西多元文化，获得不一样的快乐情感体验，为孩子们提供展示平台，让孩子们在参与各种活动中获得信心，在参与演出中体验快乐，体验参加演出的快乐。当你们彼此祝福时，学会分享和感受成长，感受爱，学会感恩！
幼儿园圣诞节反思总结 篇2
2021年xx月xx日下午，我们推出了圣诞主题活动。
活动前期，我们通过视频和图片，让孩子们了解圣诞节是西方国家的节日和圣诞节的习俗。并请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片和资料，带到幼儿园与大家分享。有了这些经历和准备后，我们利用孩子渴望礼物的心理特点，反复向孩子传达“上课认真听讲、喜欢帮助别人、卫生、有礼貌的孩子，圣诞老人会给她一份礼物”，因此，孩子们对圣诞节和圣诞老人??寄予厚望。
活动一开始，让孩子们闭上眼睛，等再次睁开眼睛的时候，圣诞老人已经来我们班给大家分发糖果了，孩子们非常兴奋！我们将圣诞活动与本月的主题活动“甜蜜甜蜜”相结合，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、硬度等特点，引导孩子们知道糖果不应该吃太多，应该吃完糖果后及时刷牙漱口，保护牙齿不受损伤。
活动过程中，我们还让孩子们按照自己喜欢的方式给圣诞树上色和装饰，大家都做的很仔细。完成后，老师和孩子们在教室的主题墙上和班级门口的家互动墙上展示了圣诞树。
活动结束时，因为孩子们的表现非常好，圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有的孩子称它为“奥特彩蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上洋溢着幸福和喜悦！
离开乐园，孩子们见到家人的第一句话，基本都是“圣诞老人送我礼物”！
孩子开心，家长开心，我们的活动圆满成功！