幼儿园大班十月工作总结 篇1
2016年度——2017年度工作总结
伴随着新年的脚步，我在平静的心情之下，结束了本学期的教学工作。回顾这一学期的工作我自己虽然没有做出多大的事情，没有取得多大的成功，但是可以用问心无愧四个字来形容。
过去的这一个学期里，我对园内的各项规章制度的履行都还算是严格。从未出现早退，迟到，请假等现象，每一次学习也都认真参与。每一次与幼儿的相处也都或多或少有所感悟，有所反思，具体而言，本学期的工作可以总结为一下四个方面:
一、思想上不断提高个人的自我修养。
我相信对于幼儿教师工作的本质而言是同任何其他教师行业一样就是传道、授业、解惑。所以在每一次的活动之中，我都会问自己是否对得起自己的良心，是否对得起自己的教育工作。如果自己的修养达不到一定的高度，那么怎样才能够将争取的东西传递给幼儿。
二、在业务上不断学习不断反思。
通过不断的向其他老师学习，不断的反思，不断的实践，现在的我能够让理论和实践更好地融合，让自己的教育教学更加有条理，教学技能教育手段也更加多样化、更加成熟化。
三、与孩子的关系更加融洽、亲密。
我与孩子的交流从一开始的不知道怎样与孩子表达我的想法，不知道怎样让他们更好的去学习、去生活，到现在的能够合理的引导幼儿的是生活、学习，合适地表达老师的想法。现在与孩子的相处，可以说是心连心。每一个孩子每次见到我这个老师都感到倍感亲切。孩子们也常常说老师我们喜欢你；当我生病之时，孩子们也会关心得问到老师你是不是不舒服，老师我们会小点声说话，为了让您能够拥有美妙的声音，我们可以保持安静；当孩子出现做错事情的情况孩子也能够主动承认错误，并向老师表述孩子的心声。这样一种融洽的师生关系，是我在工作之初所追求的，但是却做不到的，而现在已经实现的。
四、与家长的相处。
与家长的相处，从一开始不知道如何去表达自己、去与家长沟通，到现在的能够针对每一个孩子的情况与家长进行不一样的交流，进行具体的沟通。让家长能够真正了解到老师的想法，了解到我们的教育观念和教育措施。也能够了解到家长对于每一个孩子的不同的看法，对于每一个事件的不同的理解。通过与家长的沟通，让我们的教学工作，更加的有条理性，更加的适合每一个孩子的不同情况。通过家园的共同配合，共同努力，对于孩子的教育更加的符合教育规律，也更加符合每一个孩子的具体情况。良好的沟通，让我们心连心，共同的为孩子创造一片更好的教育天空。
这一个学期的工作虽然就这样过去了，但觉得自己受益颇多，希望在以后的工作之中自己能够更上一层楼。
示范区中心幼儿园
大二班
幼儿园大班十月工作总结 篇2
10月份幼儿园高级班工作总结
在这芬芳的十月，孩子们在幼儿园度过了两个月，从开始的茫然到现在的平静，从挥手告别对父母含着泪，到现在高高兴兴地走进幼儿园。孩子们的成长和进步，让我们的老师们倍感欣慰，也让家长朋友们逐渐解除了后顾之忧，给了我们充满信心的宝宝。本月的工作总结如下：
1．保护：
结合本月的主题活动，孩子们将继续在我们认识的指导下保护我们的牙齿。并且学会一些保护牙齿的方法：比如：吃甜食后漱口，晚上和早上刷牙，睡前不要吃甜食等等。
天气越来越冷，孩子们穿的衣服更多了。出门前，考虑到孩子们很活跃，我们提醒并帮助穿着很多衣服的孩子们脱下厚外套进屋。
提醒孩子们离开教室后要穿好衣服。打盹起床是最忙的时候。要迅速帮助和引导孩子穿上衣服，防止他们着凉。孩子放学回家之前，我们帮孩子穿好衣服，再仔细检查一下孩子的鞋子是否穿对了？裤子遮住了小肚脐，上衣的纽扣和拉链是不是系上的？孩子外出后，小手上沾满了黑泥和灰烬，所以我们耐心指导孩子们在吃零食前先洗手。
我们和孩子们一起做了一个关于洗手的儿歌：湿手，抹点肥皂，搓手心，搓手背，把双手冲洗干净，握手，擦毛巾，把双手擦干净。孩子们说、做、做有趣的事情来完成洗手。
班上有一些孩子很挑食。他们不想这样吃，也不想那样吃。在家也是一样，宝宝的妈妈也很着急。看着宝宝那张瘦削的脸，真是让人难以忍受。我们只能哄
她，“骗”她，只希望她能多吃点。她吃得更多，我们会立即给予表扬或奖励。这几天，宝宝的食欲比前几天好多了。希望宝宝多吃点，健康成长。
跟随自己成长的脚步，也不断收获了很多果实。现将10月份的工作汇报如下：
二、教学：
提前制定教学计划，准备教案，准备教具，尽可能多准备孩子感兴趣的教具。在课堂上，活动基本以儿童游戏进行，重点是孩子的手-on能力，在孩子的教育中注重发散思维的发展，让他们动用自己的大脑，鼓励他们表达自己的想法。这个月，简单总结一下这个月的学习内容和孩子们在课堂上的一些突出表现
(1)汉字宝宝“救护车”、“消防车”、“冬天”、“鹿” ， ETC。 。在学习了“救护车、消防车”之后，孩子们对救护车和消防车有了更深入的了解，对“120”和“119”也有了一定的了解。
（2）拼音“ui”、“ao”、“ou”等识别读写（3）用蒙文数字识别“日历”、“月历”等
p>（4）美工运营《海底奇遇》、《跳舞的海底生物》等。在《海底探险》的作品中，王旭的画面体现了水下生物的生动形象，杨东成的画作也是相当好和丰富。学完之后，年幼的孩子掌握的很好，但是只有少数孩子在课堂上注意力不集中，所以掌握的不是很好。
三、家长的工作：
家长和孩子是我们老师的服务对象。为了把孩子教育好，父母的角色非常重要，所以做好父母一直是我们不懈的目标。
老师的一言一行，一举一动都会在家长心中留下深刻的印象。所以，对你有耐心，一丝不苟，微笑着迎接他人，成为了我们的工作方式。很多孩子都是被长辈接送的
，往往对一些通知要求知之甚少。我们会耐心地为他们解读通知，让他们明白，对于工作繁忙的双职工父母，我们尽量抽时间送孩子最近的绩效反馈是让父母能够及时了解孩子。
希望孩子们在下个月能有更大的进步，我们的老师也可以更加细致，和孩子们一起进步！