中小学家访工作总结3篇 小学教师家访活动总结

时间:2022-12-30 09:48:20 工作总结

  通过写工作总结可以提升自己的工作效率,这样才是最有价值的总结,那么写工作总结应该注意什么要点呢?下面是范文网小编收集的中小学家访工作总结3篇 小学教师家访活动总结,供大家品鉴。

中小学家访工作总结3篇 小学教师家访活动总结

中小学家访工作总结1

  教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。现将我校进行家访的相关情况总结如下:

  一、统一思想,明确家访的主要任务

  1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。

  2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。

  3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因加深对学生的了解在未来的教育中有的放矢。

  4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。

  二、通过切实开展工作,家访成果显著

  1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

  2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

  3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。

  4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。

  三、家访体会

  1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。

  2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视,什么家务都不干。这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关心,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。

  3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

中小学家访工作总结2

  一:学生基本情况

  廖玉,男,应用技术学院建筑工程技术贫困生,该生在校期间尊敬师长、团结同学,学习认真、成绩优秀,其专业必修课总分在建筑工程技术专业20__级93人中排名13名。是一名品学兼优的好学生。

  二:学生家庭基本情况

  该生家庭成员有奶奶、父母、姐姐和两个弟弟,奶奶身体健康情况尚可,但行动不便,父亲为当地某炮竹厂工人,母亲在镇上做零工,姐姐外出打工,两个弟弟分别就读高二、高三。家庭人均收入约300元,但家庭支出较大,故家庭经济情况不容乐观。

  三:访谈基本内容

  1,家庭经济情况如何,主要收入来源是什么?

  家庭经济情况不容乐观,主要收入来源为父母二人做工工资所得。主要原因是家里小孩多,有四个小孩,现在尚有三个小孩在读书,并且都已经过了义务教育阶段,教育成本较高。同时家里尚有高龄奶奶,偶尔需要到医院看病、拿药,也成为一个固定支出。

  2,廖玉在家里表现情况如何

  廖玉在家中排行老二,其姐姐读书仅独到初中毕业就已经出去做工,廖玉在家中承担着为家庭分担压力的任务。每次放假回家都会督促两个弟弟的学习,还要帮助父亲做工。并且在家中比较孝顺,和邻里之间相处融洽,是一个很懂事的孩子。

  3,现在家庭的主要困难

  现在家里最大的问题是经济问题,由于小孩读书需要较多的资金,故而现在家里不仅没有什么结余,还向亲戚稍微借了一点。所以希望能够获得生源地贷款或者学校贷款之类的减轻家里的负担。另外就是家中的奶奶无人照顾,因为夫妻二人均要外出做事,所以正常工作时间家中无人对老人家进行照顾,这也是一块心病。

  4,廖玉在学校的表现情况如何

  廖玉在校期间不因为家庭经济困难而自卑,自信做人、踏实学习,与周围同学保持良好的关系,乐于助人,周围同学称“谦虚低调,默默助人”。廖玉同学在学习方面也是非常认真,其专业必修课总分在建筑工程技术专业20__级93人中排名13名,并且在20__-2010学年度获得学校优秀学生奖学金。

  5,廖玉马上面临毕业,建筑工程技术专业就业前景如何

  建筑工程技术技术专业是我院强势专业,师资力量较强,廖玉自己的专业学习又较为努力,故而未来能胜任工作。按照前面两年的情况来看,该专业学生就业主要为:建筑公司做现场施工管理,工程监理公司做施工现场监理,检测公司做工艺检测等,主要工作单位为桂林三建、桂林四建、桂林八建、广西二建、广西三建、广西四建,中国建筑工程总公司华南分公司,深圳恒义建筑安装工程公司,十一冶建筑工程公司等。就业压力不是很大,但是基本上要先在工地上班,较为辛苦。

  四,工作效果

  1、 充分了解学生及其家庭实际情况,能够清楚的了解学生在思想、学习、工作、思想上相关情况,可以在学生面临的困难、困惑问题上有针对性的进行解答,同时为做好学生思想工作及相关资助工作提供了直观而详实的资料。

  2、 以实际行动落实家校联系,让家长—学校实现面对面交流,更加有利于学校了解家庭实际困难,有利于学生的健康成长。同时也能让家长能够清楚的了解学校的相关政策,对学校的各项规章制度予以理解支持。

  3、 深入学生家乡,积极宣传学校针对家庭困难学生的各项助学政策,充分体现学校对我校的关心、爱护,有利于提高我校的知名度和美誉度,对我校的发展起到积极作用。

  4、 能够让学生切实感觉到学校的关爱,能够拉近学校、老师和学生之间的距离,增加两者之间的亲切感,增进了家庭和校方的感情和友谊。

  五:存在问题

  由于对家访目的地较为陌生,故在前往家访目的地的过程中存在一定的难度。其中有交通方面:如前往合浦县公馆镇,需要先乘坐北海到合浦县城的班车,然后搭乘公交车前往合浦县汽车总站,再搭乘城乡班车前往公馆镇,最后需要乘坐“三马车”前往目的地。语言方面:该生家里父亲能讲普通话,但是其母亲能听懂但是不会讲,同时我自己又不会合浦话,这就给相互交流增加了一定的难度,不利于工作的顺利开展。

  六:对该工作的建议

  1,不打无把握的仗

  做好功课,在家访前需要对该生的基本情况进一步的深入了解,对其优缺点都作出评估。同时根据想要了解的情况提前列出访谈话题目录,做到有的放矢。还要对家访目的地的风俗习惯做好了解,避免造成无谓的误会和矛盾,影响家访的进程。

中小学家访工作总结3

  家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分,作为教师,要搞好教育教学工作,一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。在本学期的家访工作中,本人结合我校及我所任班级的实际情况,对部分学生进行了家访,在家访中了解到了很多实实在在的问题,可谓感受颇多。

  在本期的家访过程中,我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一学期的学生们的成长,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

  本期的家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好班级,如何使学生积极健康的成长等等,这些都是眼前的问题。对于我们不仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要向别的老师请教,积累经验,对学生负责,对自己负责,争取做一个称职的人民教师。

  一、在家访中,我们了解到存在的许多问题,现做如下总结:

  1、通过家访,我们了解到多数优生自觉性较高,父母对其学业比较关心,与子女的沟通较好。在空闲时间帮助家长做些力所能及的家务。同时我们也发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝。有的家长对子女太偏爱,孩子生病了就可以不做作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。

  2、许多学生父母外出打工,做生意等等,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。

  二、在此次家访中,许多家长也给了我们许多的意见和建议:

  1、希望让老师和家长更加强联系与交流,能与孩子的学习生活更好的融合起来,帮助自己的孩子更好的学习。

  2、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。

  3、希望每位老师都能采用各种形式和家长多沟通,以便家长全面地了解孩子在校情况,配合老师共同解决问题。

  总之,通过家访我感到,教师与学生之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和形成的,培养学生健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。家访工作只是我们下一步工作的开始,我们要通过家访了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,从根源着手,进一步加强对学生的教育。倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。