社团日常工作总结3篇(在社团的工作总结)

时间:2022-11-12 17:56:00 工作总结

  大家在生活中应该都会要写工作总结吧?一份好的工作总结是对自己工作内容的复盘,有利于在今后工作中查缺补漏。你知道如何写好工作总结吗?下面是范文网小编分享的社团日常工作总结3篇(在社团的工作总结),供大家参考。

社团日常工作总结3篇(在社团的工作总结)

社团日常工作总结1

  本学期,依照我校“让教师幸福发展,让学生阳光成长”的办学理念,为使学生在学校获得更多的知识技能和锻炼,成立了多种社团组织,开展了多种活动,现总结如下:

  一、取得了一定的成绩。

  经过大家的一致努力,各种社团在上级组织的活动中,取得了一定的成绩,如经典诵读社团在区教体局组织的“庆六一诵读展演活动”中获得了二等奖,科技社团由多幅科技幻想画和多件小发明入围区教体局评比,竖笛组排练的迎教师节节目已初具规模,篮球社团绝大部分队员已经由最初的不会打篮球到运球、投篮很自如的程度。

  二、具体做法

  (一)健全组织,保障各种社团有序开展。

  学期初校委会确定了由于校长主管,政教副主任王贯智主抓,各种社团有正副组长具体实施的管理办法,王主任平时督促,每周向于校长一汇报,发现问题及时解决,确保了各种社团活动顺利开展。

  (二)活动开展有声有色。

  本学期,在学校成立的文学社团、科技社团、篮球社团、书画社团、竖笛社团、跳绳社团、棋牌社团、诵读社团等社团中,部分社团开展得有声有色:如李广老师负责的篮球社团每天早晨和课外活动时间,都坚持让学生练习基本动作,经过将近一个学期的练习,学生基本掌握了打篮球的要领;陈晓阳老师负责的竖笛社团,不仅利用音乐课而且利用下午课外活动时间坚持练习,现在基本能独立演奏曲子。崔艳玲老师负责的科技社团,积极动脑子想办法培养学生的创新意识,让学生观察花期,并到科技馆参观学习,使学生获得了很多书本中学不到的知识等等。

  三、存在的问题

  1、部分社团由于种种原因没有积极行动起来,如:棋牌社团一直没有找到合适的活动场所,跳绳社团也没有开展起来,书画社团活动的次数也不多等等。

  2、对于开展活动的社团,负责活动的辅导老师具体的工作量该如何核算,一直没有确定下来,导致了辅导老师的工作积极性不高。

  3、目前社团开展的工作还不够深入,质量不高,一些工作缺乏新意。

  四、以后工作思路

  1、进一步加大此项工作的开展力度,多向一些先进学校学习,学习他们的长处,弥补自己的短处。

  2、加大此项工作的投资力度,使各种社团向高、精、尖方向发展。多出精品,多出上乘作品。

社团日常工作总结2

  作为一股新血液注入社团这个陌生的群体,谈经验确实寥寥无几,对社团工作也只是略知皮毛。但作为一个先期的学习者,还是有必要对今年我们社团工作做个回顾与展望。

  下半年我们乡村之翼协会活动开展比较顺利。11月10日,我们社团成员踏上了下乡路,开展了以“心系农村,饮水思源”为主题的民生调查活动。本次活动以采访的方式在农村随机调查了不同年龄层的百姓。调查的内容围绕党的十八大提出的民生热点问题,倾听了百姓的心声,目睹了现实中的农村、农民。本次活动我们社团团员感触很深,他们纷纷表示今后要将农村中优良朴素的风气带进校园,严格要求自己。12月1日,在党的十八大闭幕之际,我们社团高举会旗,“贯彻十八大,共谱新篇章”,骑单车围绕云龙湖给游客分发传单,讲解了十八大精神,给自己也给他人上了一堂生动的教育课。本次活动受到了游客及市民的一致好评。

  活动开展中也不乏瑕疵,社团工作缺乏系统化。由于乡村之翼这个社团政策性比较强,又贴近学生,因此在会造成一种新鲜感。但随着时间的推移,这种新鲜感在大部分团员心中会渐渐褪去。所以,活动、例会常常出现缺席或不关心的状态,活动过程也没明确的分工化,当然整个社团的纪律性不言而喻。这种局面不是一天两天就形成的,也更不可能一天两天就改过来,因此,下学期我会将社团精细化,明确分工,责任到人。

  任何一个社团的发展都需要文化的支撑,尤其像我们这个社团。社团文化是社团的灵魂。试想如果我们不了解十八大报告了什么内容,那我们怎么去开展这个宣传十八大的活动?怎么向游客讲解十八大?活动开展了还有什么意义?如果我们对“农村、农民、农业”只关注过实际知识,在理论知识上一窍不通,那乡村之翼充其量是个普通社团,他不可能让我们团员学到更多别人不了解的东西,也就不可能让我们团员一心一意留在社团,为社团的发展添枝加叶。借此,下学期的工作重点也必将会涉及到加强社团文化建设。同时,让我们老师、同学知道我们社团不只会搞活动,还会借活动增长人生阅历。

  乡村之翼在从建团到荣升为省十佳,我想他是踏踏实实走过来的。从完整详细的活动策划到一大叠的活动总结,他是付出了很多,他靠我们团员齐心协力才一步步走到今天。今天的乡村之翼缺少的我想还有“推销自我”。一个品牌社团的创建,除了埋头苦干,“抬起头让人看”这也是很必要的。我们可以通过在校内搞活动,通过系报、院报、广播台来提升我们社团的形象。“创建品牌社团”是乡村之翼飞得更高的有力保障。

  昨天的乡村之翼,奋力飞翔;

  今天的乡村之翼,灿烂辉煌;

  明天的乡村之翼,还待我们一起去发展。

社团日常工作总结3

  东门中学学生社团自东门中学20xx年创建以来便悄然开始,一直深受学生的喜爱,成为校园生活的一个热点。在多姿多彩的中学校园文化中,各类学生社团和社团活动无疑是一道靓丽而独特的风景线,通过学生自主管理,指导教师辅助指导,社团拓展进课堂这样的模式进行,随着学校的发展,教师们的成长,社团不断增加,到现在共有社团47个。学校出台了一系列课程开发与实施的评价与奖励措施,鼓励教师更新观念,开发具有个人特色和学校特色的学生社团。学校德育处、教务处、师训处、后勤处等各部门结合工作职能,为学生社团的建设给予支持、帮助、指导,全校上下齐抓共管,达成“多一个健康发展的学生社团,就多一块教育的阵地,多一个展示的舞台,多一批受益的学生”的共识。围绕“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标长足发展。

  我们的社团一共分成艺术、科技、体育、学科、综合五大类。艺术类有“精英荟萃”国画社、“绣me”十字绣社团、“飞歌合唱社”、“红舞鞋舞蹈社”等;科技类有“电脑E时代”社团、巧心DIY制作社团等;体育类有百步穿杨射箭社团、烈火足球社团、给力乒乓社团等;综合类有橙色飞扬记者社团、巧乐兹七巧板社团、心灵花园社团等。现就一年学生社团建设工作做如下的总结:

  一、落实措施,努力提升社团品质

  我们努力加强对学生社团的管理和引导,要求社团制定一系列科学的规章制度,努力使学生社团走上规范化、制度化的轨道。

  1、建章立制,完善社团的管理体制。“没有规矩不成方圆”,健全的规章制度,科学有效的运行机制是解决社团组织松散、活动无序的根本。我们每个社团都必须经过学校批准注册才能正式成立;每个社团必须有健全的机构:社团名称、社团标志、社团口号,有社长、副社长及下设的各职能部部长或组长等;每个社团必须有自己的社团章程和管理制度;每个社员有一定的权利和义务,积极参与每周四下午第三第四两节的社团活动课;社团的负责人必须要定期参加会议,及时上交各类材料;社团的每次大型活动要申请,认真实施,做到“活动前有计划,活动中有落实,活动后有总结”。

  2、明确定位,完善社团的考核体制从学校管理来说,我们也制定了一系列学生社团的考核机制。我们出台了《东门中学关于‘优秀社员’、‘优秀社长’、‘星级社团’的.评选方法》、《东门中学学生社团星级评定标准》等。每学期、每学年对各个社团、社长进行全方位的考核,激发广大学生积极参与社团活动的兴趣,也督促我们社团中的学生干部见贤思齐、有所作为。

  每年六月份,我们进行星级社团的评比,由各社团的社长向大家介绍本社团的机构、活动开展情况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、星级社团的评比,增进了社团之间的互相交流和学习,同时也促进了今后社团活动的开展。当然,也有个别社团机构不健全,无严格的管理制度,我们予以了警告整改,不合格者直接取消该社团。

  二、依托社会,倾力打造精品社团

  学校的社团不应当是封闭的.就学校而言,能为社团提供的支持与方便是有限的,只凭自己的力量是不够的,必须借助社会力量。我们的部分社团聘请了校外的专业人士担任指导教师。如射箭队聘请了县少体校的专业教师,桥牌社、集邮爱好者社团也聘请了校外指导教师。此外,我们的很多社团开展活动时都走进了社会,我们小记者社团进入了社区采访新农村建设的实践,也走上街头进行大众采访,我们的“精英绘萃国画社”应社区的邀请,用涂鸦文化装点社区的墙壁,书法社团为社区居民写春联社团走社会化道路,一方面可以保证社团活动的顺利开展,另一方面通过广泛合作,可以增加学生与社会的接触,增进对社会的了解和认识。到现在为止我们已经拥有16个社团工作室,形成了精品社团,为其他社团做了非常好的榜样作用,同时也更得到学生们的喜欢。

  三、理论实践,开发社团校本教材

  几年来,学校通过《农村初中学生社团课程化管理的实践研究》课题,探索与构建适合我校“社团活动课程化,拓展课教学社团化”建设的理论框架、内容体系和行为实践。社团取得了不少可喜的成绩。

  学校要求指导教师编制一本适合自己社团的校本教材。在开发过程中,老中青教师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精,不断修改,不断的摸索,现在已经有三本校本教材出炉,赢得了领导和兄弟学校的高度赞誉,相信后续将有更多的校本教材呈现。

  四、精益求精,社团比赛硕果累累一年来,我校的学生社团活动开展轰轰烈烈,很多社团参加县市级各类比赛,成绩显著。

  学生社团建设的探索与实践,是我校学校一个办学特色。通过社团活动的广泛开展,发展了学生的兴趣特长,提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展,梦想没有止境,勇于实践,勤于反思,敢于创新,让孩子们拥有自己的一片天空。