工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。下面是范文网小编分享的小学教研工作计划大全3篇(小学教研工作计划安排)，欢迎参阅。
小学教研工作计划大全1
一、工作思路
本学期小学数学教研工作将继续围绕“推进课程建设、提升教学质量、引领教师发展”这一中心目标，坚持以教研组建设为载体，以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，进一步强化研究、指导和服务功能，努力提升全区新课程实施水平，提高学科教学质量。
二、主要工作
（一）丰富学习内容，改善学习方式，提升课程实施能力。
1、开展教材培训活动。读懂教材是有效开展课堂教学的前提，也是教师必备的基本功。为帮助教师进一步把握教材内容，本学期将继续组织开展全员性教材培训活动，重点围绕“单元教学内容的知识结构和方法结构、学生学习困难分析和经典习题分析、常用教学方法和典型课例介绍”三个方面作培训，使每位教师能专业地读懂教材、理解教材，切实提高课堂教学的实效性。
2、开展学科关键能力培训。近年来，常州市把“运算能力”作为数学学科关键能力进行研究，已初步厘清了运算能力的内涵，而且在实践中不断完善形成了测试框架，并提出了具体的培养策略。本学期初，区教研室将邀请市教科院潘小福副院长作关于学科关键能力的专题讲座，以帮助一线教师进一步厘定并明晰运算能力的价值内涵、评价方式和考查标准。
（二）落实学科常规，优化教学过程，夯实课程实施基础。
1、以教学调研为方式，提升常规的执行力。为使教学常规成为学校的教学常态。本学期将继续引导教师在实践中认真执行学科教学常规，并努力实现教学常规校本化。本学期的研讨活动、教学调研将切实关注教师教学常规的落实、学生学习习惯的养成等，以此了解该校数学教学的整体现状，数学课程的实施情况，以总结经验，寻找差距，推进全区数学教师执行教学常规的能力，为深化数学课程改革打下坚实基础。
2、以教研组建设为载体，推动校本教研的落实。积极推广先进教研组的经验，进一步发挥教研组作用。区教研室将通过常规调研中对教研组的解剖、教研组工作经验交流、学科基地示范等多种措施，引导学校加强教研组建设，科学规范校本教研活动内容，提高活动的针对性、系统性、有效性，促进教和研的结合，让教研组成为提升学业质量、促进教师发展的有效载体。
3、以学业质量监测为契机，促使教学质量的均衡化。六月份，常州市将开展小学数学学业质量常规抽测。由于这样的监测不是综合性的，而是以学科关键能力为主要考测内容。所以各校要认真组织教师正确把握《数学课程标准（__版）》对运算能力的要求，认真分析以往学业质量抽测的评分标准，尤其要切实关注学生的薄弱环节（如估算、简算和解决实际问题等），从而不断改进课堂教学。
（三）加强教学研究，提升研究实效，增强课程实施能力。
1、开展专题研讨。本学期我区将继续以“改进策略教学，培养解决实际问题能力”为研究主题，各校可围绕主题，有针对性地开展专题研讨或教学实践。四月份，区教研室将组织开展专题研讨活动。五月份，我区将承办常州市毕业复习研讨活动，此次活动将以试卷编制及试卷讲评为研究内容，帮助教师在毕业复习期间，能自主设计练习题，提升毕业复习卷的编制和试卷讲评课的质量，从而提升毕业复习的品质。
2、开展课题研究。各校现有各级各类的数学学科课题，应按照区教研室的要求，加强课题的过程管理，积极开展研讨活动，认真积累资料，总结经验，以取得预期成果。区教研室将以省教研重点课题《小学数学教学中数学实验的开发设计与实施策略研究》为突破，积极做好省小学数学实验手册的应用与修订工作；将以省规划课题《基于教师专业成长的小学数学课例研究》为抓手，定期开展研讨活动，发挥课题研究的引领示范作用。
3、开展项目研究。本学期是新一轮珠心算实验教育的开始，鸣凰中心小学作为我区唯一一所实验学校，要在第一轮实验研究取得丰硕成果的基础上，努力培养实验骨干教师，继续深入探索，提炼总结校本化经验；并积极参加市教科院组织的珠心算课堂教学评优活动，力争取得佳绩。
（四）打造优秀团队，搭建发展平台，促进教师专业成长。
1、活动引领促发展。本学期，我区将通过各层面的研讨活动促进教师专业发展。如组织参加沿江七县市课堂教学观摩活动，参加市课程成果展示活动等，切实提高教师课堂教学水平。各教研协作片召集单位也要重视数学课堂教学研究活动，切实制定好数学教研活动的计划，通过多种形式开展教学研究，特别要重视提高每次活动的专题性和有效性。
2、团队打造促成长。本学期将继续通过专题研讨活动等形式，宣传推广先进学校的数学课改经验，展示课改成果；同时也为广大教师搭建专业发展的平台，提供展示才华的机会。本学期还将切实加强优秀团队的培植，将组织开展区青年教师基本功比赛，并组建区基本功集训团队，为明年的市基本功比赛早作准备。
三、具体安排
二月份
1、制定学期工作计划；
2、区数学教材培训活动。
三月份
1、区学科关键能力培训；
2、省“小数报杯小小数学家”评选活动；
3、省规划课题研讨活动。
四月份
1、市同题异构教研活动；
★2、区小学数学专题研讨活动；
★3、区小学数学青年教师基本功比赛。
五月份
1、省规划课题研讨活动；
2、市小学数学毕业复习研讨活动；（雪堰中心小学）
3、沿江七县（市）课堂教学观摩活动。
六月份
1、市珠心算课堂教学评比。
2、市小学数学关键能力抽测；
3、毕业考试及试卷分析工作。
小学教研工作计划大全2
一、指导思想
本学期，我校继续根据上级主管部门文件精神，依据校情学情，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”这一总体思路，抓住“课程”和“课堂”这两个新教育的核心项目，实心做实事，以实干求实效，推进高效、智慧、活力课堂的建设。继续落实“研究、服务、指导”的职能，脚踏实地，勤勤恳恳，抓牢校本研修，锤炼教师素质，提高专业品质。促使教育科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作，使教科研工作有新的发展，新的突破。
二、总体思路
根据上级主管部门要求，更新并完善学校网站，开通学校微信公众号，及时报道学校动态，充分发挥教科室的管理与指导职能;做好市县级课题研究工作、校刊《海潮》的编印工作;着力打造书香校园，实现出成果、出人才、出成绩的教科研工作目标。
小学教研工作计划大全3
一、指导思想
本学期教研工作以改革为动力，以创新为核心，以质量为中心，以服务为宗旨，以管理为保证，以提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点；以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导。坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进教育教学的可持续发展。
二、教学研究工作目标：
1、完善各项管理制度，规范教研活动；
2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；
3、依托远程教育资源，提高教研成效；
4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。
三、校本教研形式：
1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围绕本学校教师参加的“优秀教案”评选内容展开一系列的教研活动。通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。
2、通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
3、以教学中的问题或困惑为研究内容，续上学期，每人上好一节公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，集思广益达到同伴互助、共同提高。
四、具体措施：
1、教育教学理论培训。
教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。
2、抓好教学常规管理。
积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。定期或不定期检查每位教师的备课、上课、学生作业布置与批改，听、评课记录等相关材料，并做好检查记录，作为教师年度考核的一个重要依据。
3、充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。积极主动同兄弟学校开展教研交流，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。
4、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。基于此，准备利用教研活动的时间对教育教学方法进行有针对性的培训，提高教师的教学水平据学校的教研目标及学科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。
五、教研周历表。
九月、
1、
制订校各组教研工作计划。
2、制定各种教学计划，组织检查计划完成情况。
3、检查备课、教学常规工作检查。
4、各组开展教研活动
5、推门听课
十月、
1、庆国庆文化活动展示。
2、中秋节
3、各组开展教研活动
4、召开提升教学质量会。
十一月、
1、常规检查。
2、每人一节优质课活动。
3、各组开展教研活动
4、进行学习目的性教育、整顿学风；
5、常规检查、推门听课
6、组织参加优秀教案评选活动。
7、期中质量监检测，质量分析
十一月、
1、
教学常规工作检查、推门听课。
2、
师生备课作业等常规性工作成果展示。
3、召开后进生座谈会。
4、举行提升优质教学质量交流会。
5、常规检查、听课。
6、各组开展教研活动
7、举行各年级学生铅笔字、钢笔字比赛。
十二月、
1、常规检查、推门听课。
2、举行师生读书交流会。
3、常规检查、推门听课
4、、做好迎接期末检测工作。
5、各组开展教研活动
6、期末总复习、测试。
一月
1、撰写各种教学总结。
2、做好各科总结
3、各科成绩汇总