高中数学教师工作计划范文3篇(教师个人工作计划高中数学)

时间:2023-01-05 18:47:00 工作计划

  制定工作计划的好处太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作计划会让我们的工作效率大大提高,你知道怎么制定吗?下面是范文网小编整理的高中数学教师工作计划范文3篇(教师个人工作计划高中数学),供大家参考。

高中数学教师工作计划范文3篇(教师个人工作计划高中数学)

高中数学教师工作计划范文1

  一、基本情况分析

  任教-班与-班两个班,其中-班是文化班有男生-人,女生-人;-班是美术班有男生-人,女生-人,并且有音乐生-人。两个班基础差,学习数学的兴趣都不高。

  二、指导思想

  准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求,立足于基础知识和基本技能的教学,注重渗透数学思想和方法。针对学生实际,不断研究数学教学,改进教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力,着力于培养学生的创新精神,运用数学的意识和能力,奠定他们终身学习的基础。

  三、教学建议

  1、深入钻研教材。以教材为核心,深入研究教材中章节知识的内外结构,熟练把握知识的逻辑体系,细致领悟教材改革的精髓,逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。

  2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分内容的教学要求层次,准确把握新大纲对知识点的基本要求,防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时,在整体上,要重视数学应用;重视数学思想方法的渗透。如增加阅读材料(开阔学生的视野),以拓宽知识的广度来求得知识的深度。

  3、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发点和归宿,教师必须面向全体学生因材施教,以学生为主体,构建新的认识体系,营造有利于学生学习的氛围。

  4、发挥教材的多种教学功能。用好章头图,激发学生的学习兴趣;发挥阅读材料的功能,培养学生用数学的意识;组织好研究性课题的教学,让学生感受社会生活之所需;小结和复习是培养学生自学的好材料。

  5、加强课堂教学。

高中数学教师工作计划范文2

  一、指导思想

  根据教研工作计划,以学校教研工作为指导,立足课堂,创新教学方法,以提高课堂教学有效性为重点,坚持科学教育,扎实有序地开展数学教研工作,促进学生全面发展,全面提高个人素质,努力为教研工作服务。

  二,教学研究目标

  1.积极实践课程改革的新理念、新理念,围绕“高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

  2、积极探索,参与研究,配合学校做好每两周一次的教研活动,自觉应用现代教育教学理论指导教学。

  三、教研措施

  1、加强教育理论学习,多读教育教学专著,认真做笔记,努力提高个人专业素养。仔细阅读《新课程标准》、《小学教学》 《听名师讲课》 《给教师的建议》等相关资料,钻研新教材、新课程标准,研究教学方法,体验新课程理念,提高自己的专业能力。从而在教育教学中提升自己。

  2.通过教师的自学和在线学习,他们可以及时了解最前沿的教学改革信息,拓展自己的知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提高理论水平和教学研究水平。

  3.积极开展研讨班,认真开展高效课堂教学展示活动,让教学研讨班走进课堂。特别是要多关注后进生。这学期,我们将通过“一帮一助”和小组竞赛的方式,提高教育教学质量和良好习惯的培养,促进潜在学生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论丰富和提高自己。勤听课,学习身边老师的宝贵经验,提高自己的教育水平。

  4.虚心向同行老师学习,尽量多听讲座,取长补短,弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题,积极将先进的教育理念转化为教师行为等。并从反思中提高教学研究水平。每次课后,记下教学实践中发现的问题和有价值的东西,享受成功,弥补不足。通过总结经验完善自己。在自己的教学过程中,我总是做三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力出发,拓展教学内容,优化教学过程;

  5.认真写教育教学经验,保质保量。充分利用网络手段,观察名师教学,写读书笔记,反思教学,在课堂教学中运用多媒体手段,激发学生学习兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。

  6.在提高自身素质的同时,加强教师口语、粉笔书写、普通话的培训。学习,变老。

高中数学教师工作计划范文3

  一、不断提高个人素质

  一名教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质。

  1,读书——用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

  2,同伴互助——提高自己的教学。作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问。并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。

  3,尝试课堂创新改革传统的教学方式——教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划。

  4,参加教科研活动。

  二、德育工作计划

  结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满希望和信心的孩子。

  1,情感交流——沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助。及时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生。

  2,与家长沟通——作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生的在家的学习工作情况,我会通过多种形式与家长取得联系,及时沟通。

  面对新的工作环境我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新。