对于写工作计划这件事情，很多人都会觉得不知所措，其实只要我们认真回顾工作上的过程，明确好自己的目标，就能写出好的工作计划。下面是范文网小编收集的西八里小学教育技术装备工作计划3篇(小学各科教学计划进度表)，欢迎参阅。
西八里小学教育技术装备工作计划1
西碾乡小学2012教育技术装备工作计划
一、指导思想：
严格执行教科局的工作意见，大力推进素质教育，以教育信息化带动教育现代化，加强学校技术装备的管理，形成新的管理模式，为学校的教育教学工作打好基础。以教育信息化带动素质教育，促进教育观念、教育思想、教学方法、学习方式的全面革新，以教育信息化带动教师队伍建设，全面推进教育创新。
二、主要目标；
（一）积极创建教育技术装备管理先进学校，进一步推进学校的信息化建设，针对对照条款提出的意见逐条落实。进一步加强信息装备的应用和管理，形成新的管理模式。以教育信息化带动教育现代化、带动素质教育、带动教师队伍建设，全面推进教育创新。
（二）推进数字化校园建设，进一步提升学校信息化硬件水平。
（三）建设好按学科体系编排、建好教学资源库，为一线教师提供直接的服务。
（四）加强图书馆的建设与管理。做好各类教学教育资料的归类整理工作，根据教学需求及时充分地组织图书资源，尤其是教学参考，从本学期起所有教学参考类图书进入计算机管理，争取在下一学年将音像资料也并入图书室的计算机管理。进一步发挥图书馆在学校教学中的作用。继续开展学生的各类读书活动、新书介绍活动、读书心得交流活动，配合科技月开展每人每学期读一本科技书的活动。
（五）继续开展教师培训工作。认真组织参加现代信息技术考前培训和考试工作，提高教师信息技术意识及素养；积极组织各级各类校本信息技术培训，提高教师的信息技术操作水平，今年培训的着重点放在电脑应用的操作上，应用ppt课件教学系统将成为学校课堂教学的主流设备，有必要大力推广和学习。
（六）加强骨干教师的引领作用。学科带头人、教学能手要打造好自己的教学博客，能及时完成上级要求的资料上传任务，并继续开展对青年教师的帮辅结对。
三、应用目标：
1．全面开设信息技术必修课程；
2．明确多媒体电化教室使用率；
3．提高计算机教室的利用率，达到规定的要求；
4．提高网络教室的使用率；
5．开展新一轮的教师远程信息技术培训，加强教师信息技术校本培训，夯实教师信息化基本功，6、狠抓教师的信息化应用意识，促信息化应用技能的提高，并把信息化的使用率及使用质量纳入学期业务考核中；
7．做好图书馆的建设。进一步发挥图书馆的作用。
8．进一步加强教育信息化的教研和教科研；
9．建立本校教育博客群，成为教师教学交流平台；
10．积极引导教师使用好“城域网导航网站”
四、具体措施：
1．健全制度，加强管理。
（1）学校教育信息化工作领导小组要在重新调整的基础上，定期召开会议，对学校信息化工作提出指导性意见。
（2）收集好各种信息资料，如教师信息技术应用能力培训通知、讲课稿、培训签到单、培训考核成绩等；正常记载相关的台帐和手册，正常记录信息设备的投入和使用情况，如计算机教室、多媒体电化教室、网络教室、双向控制室的使用记录，课余时间、休息日向学生开放计算机教室的记录，各类培训时使用计算机教室的记录，班级电教设备的使用记录，仪器借还、维修等方面的记录，器材领用、借还报损与赔偿记录等。做好添置的信息设备资料的归档工作。
（3）做好信息设备的维修、保养、安全工作，做好防火、防潮、防盗工作。
（4）加大对学生信息素养的培养力度。按上级要求认真上好信息技术课，全天候开放计算机网络教室。
2．加大经费投入力度，学校财政预算要按照本确立的各项信息化建设与工作目标进行预算，最大限度地增加经费，保证各项目标如期完成。
3．加快教育信息化资源建设。
深层次建设校本资源库；逐步积累系列的教育资源库；建设一批学生个人博客；学校网站建设数据库管理；丰富师生的教育博客。
4．提高学校多媒体电化教室（含班级多媒体教室）的使用率，开课率逐步提高。提高计算机教室的使用效果，计算机教室全方位向
学生开放。
5．加快教育信息化队伍建设。
（1）对全体中青年教师进行系列培训，进一步提高操作水平。
（2）加强对网管教师的培训，推荐网管教师参加各类培训班，切实提高网管教师的工作水平，将教师信息化工作开展情况纳入学校考核评估体系。
（3）积极参与现代信息技术培训。
（4）辅导学生积极参与各级各类信息技术应用竞赛。
6．加强教育信息化的教研和教科研。
（1）加强信息技术教研的建设，积极开展教研活动，探索信息技术的功能和作用。
（2）结合综合实践活动指导学生进行课程学习，给学生答疑，组织学生开展探究性学习。
（3）参与上级组织的信息技术与学科整合评优活动。
西八里小学教育技术装备工作计划2
高台县巷道镇西八里小学
2017-2018学年教育技术装备工作计划
一、指导思想
围绕学校工作计划，积极围绕规范中小学办学行为、深入实施素质教育等重点工作，以强化管理为基础，以优化服务为保障，以深入学习研究为动力，大力推进我校现代教育技术应用，努力提升效益，以我区迎接全国义务教育发展基本均衡区评估认定和省优质均衡发展这一契机，全面、细致做好校教育技术装备在“建、配、管、用、培、研”等六方面的常规性工作，有效、有序、有目的地开展教育技术装备工作，充分发挥发挥教育装备“服务教育、保障教育、促进教育”的功能。
二、工作目标
1.以《中小学教育技术装备常规工作细则》作为学校教育技术装备工作的自查标准，提升学校教育技术装备管理和应用水平。
2.以全国义务教育发展基本均衡区评估认定和省义务教育发展优质均衡评估认定工作为契机，尽最大努力做好各项迎检准备工作。
3.丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。积极做好校资产与装备信息化管理。
4.开展现代教育技术应用研究于课堂教学的教研活动。5.积极进行装备管理，努力为教学研究工作服务，提高教育质量。
三、工作措施
1.组织保障。成立装备工作、教育信息化工作领导小组 2.设备使用有新成效。进一步做好“资产与装备管理信息系统”的使用和网络化管理、做到会用、多用，重点在用足、用好上做文章。计算机教学按规定开足课程。图书室全部实行网络化管理，图书流通量学年生均不少于16本，充分发挥图书馆育人功能为学生自主学习、研究性学习、兴趣小组、社团活动等项目开展提供服务，较好地满足我校教师教学教研的需求。加强专用教室的使用管理，重视科学实验教学，实验开出率达100%。学校加强管理重督促、勤检查、与考核奖惩挂钩，以《中小学教育技术装备常规工作细则》作为学校教育技术装备工作的自查标准，从而不断提升学校教育技术装备管理和应用水平。
3.资源建设有新内容。继续发挥联片教研活动和赛课活动,组织老师利用集体备课时间集中观看,学习名师的教学思想与方法。继续充实学校资源库，为学校课堂教学优化工程提供有力的资源保障与支撑。4.学科整合有新突破。利用好班级多媒体设施，开展信息技术与学科整合的研讨和会课活动，实现信息技术与学科整合，由学科骨干教师到所有教师推广，由示范课、研究课、公开课到常态课应用。进一步做好电教研究课题的过程研究与指导工作，提高课题研究的针对性和实践性，探索电子白板的使用培训。继续开展好第六届网络读书活动和教育技术论文、图书、实验管理论文、多媒体教学软件、自制教具等评比活动。
5.做好电子校务公开。督促对学校网站管理，网站不断更新，对学科专题网站要不断充实。充分利用好办公平台，对教师工资发放、学校有关通知、常规检查等材料将在学校平台公开，进一步提高教师知晓率。
6.保证学校经费投入。学校在公用经费中要划出一定比例用于实验仪器、药品、图书及计算机的添置与维护,按照教育现代化创建标准,添置所需仪器设备。
7.业务培训有新成果。加快网络环境下的人才培训，提高教师、专业人员的素质和技能，完成教师教育技术能力培训，所有在职教师没有取得教育技术能力证书的，都要积极参加培训并取得合格证书。
8.创建工作有新飞跃。本学以全国义务教育发展基本均衡区评估认定和省义务教育发展优质均衡评估认定工作为契机，弄清家底，围绕创建目标，迅速启动创建工作，尽最大努力做好各项迎检准备工作。
9.队伍素质有新提高。建立一支会管理、懂技术、素质好的队伍是搞好装备工作的组织保障。因此，学校成立以校长为组长的领导小组，定期研究和检查装备各项工作开展情况。要加强学习，认真学政治，提高政治理论水平，自觉执行教育法规，学业务，提高工作能力，并自觉服务教学工作，要落实责任，将各项工作目标、工作任务分解，做到事事有人做，做事有责任。督查考核，建立健全各项规章制度，定期检查评比，奖惩兑现。
西八里小学教育技术装备工作计划3
高台县巷道镇西八里小学 2016年教育技术装备工作总结
本学年，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：
一．制定计划，明确目标，强化指导与监督。
为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。
二．加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。
1．期初期末，组织信息员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。
2．电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。
3．电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。
4．每期定期检查、督促各班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工作。
5．做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学期，对部门、年级办公室、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。
三．抓好教师学习培训指导，提高教师信息化教育素质。坚持学用结合，校本为主的原则，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训。加强教师信息技术、远教资源与课程整合指导，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。同时选派部分教师参加县教育局电教中心组织的现代教育技术培训、观摩、研讨活动，参加率达100%。四．拓宽资源应用渠道，深入推进资源运用。
1．日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的25%以上。
2．组织开展信息技术与学科教学整合的优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。
3．抓住实践操作，组织中高年级学生开展了打字、电脑绘画等课外活动，通过层层选拔，推荐优秀学生参加上级组织的电脑制作比赛。
4．开展信息技术与学科课堂教学整合的优秀教学设计、经验论文、教学课件等评比活动，并择优向上级主管部门推荐，参加各级各类评比。
5．根据新课程计划，在三至六年级学生中开设信息技术课，开出率达100%。信息技术学科的老师认真制定学科教学计划，统一教材、统一考试、统一管理，抓好信息技术学科教学。
五．抓好科学实验教育教学工作
1．按标准拟定科学教学计划，并按计划开足科学实验课教学，认真组织开展实验，演示实验与学生分组实验开出率均达100%以上。2．认真组织开展实验操作考核，学生实验操作考核成绩平均及格。
3．实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。
六、规范做好学校图书馆管理服务工作
图书馆管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，注意帮助并引导学生利用图书室解决学习、活动中的实际问题，学生有问必答。平时，经常有不少学生因学习或参加学校活动（如手抄小报比赛、朗诵会、讲故事比赛、知识竞赛、征文比赛以及少先队活动、第二课堂活动等），来图书室查阅资料，我们便积极配合，有针对性地指导学生在图书室中查找，及时提供所需的书刊资料。
在“爱阅读活动中，图书室积极做好服务工作，还将部分优秀读书笔记在班级中展出。为了确保图书排架有序，符合规范。我们每天要对书整理，对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。整理装订去年的杂志刊物，做好新到的图书、杂志、音像等资料的验收、登记工作，并上架流通。认真记载好图书室日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款，统计好各种数据，做好情况汇总。及时发放和回收循环教科书，并做好登记。
七．认真做好档案资料清整装订
认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。