有关德育工作计划模板5篇 德育工作计划表格

时间:2022-10-21 09:32:00 工作计划

  工作计划对大家来说是利大于弊,可以将大家常常忽略的问题落实于纸上,时刻提醒自己,你还在惆怅相关的工作计划怎么写吗?下面是范文网小编整理的有关德育工作计划模板5篇 德育工作计划表格,以供借鉴。

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有关德育工作计划模板1

  一、指导思想:

  以党的十六大精神为指针,以提高教育教学质量为目标,以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心,加强教育教学常规管理,认真落实中心校工作要点,转变观念,深化教学改革,突出抓好学洋思、新课改工作,积极实施素质教育,努力塑造文化校园,内抓教学质量,外树学校形象。

  二、工作总体目标与要求:

  1、贯穿一个主题:提高教育教学质量,争当质量排头兵。

  2、体现两个重点:一是学生“合格+特长”得到初步落实;二是努力塑造文化校园,培养学生多种好习惯。

  3、促进三个提高:

  ⑴通过养成教育和丰富多彩的实践活动,促进学生“合格+特长”得到初步落实,切实提高学生的综合素质。

  ⑵通过扎实有效的教学教研活动,提高教师的教学水平,促进教师素质和教学质量的提高。

  ⑶通过内抓教学质量,外树学校形象,提高学校的知名度。

  4、落实四项工作:

  ⑴学校管理规范化。

  ⑵校本研修,提高教师素质。

  ⑶提高教学质量。

  ⑷重视学生各种习惯的养成。

  三、主要工作及措施:

  (一)德育工作

  德育是塑造学生心灵的工作,要高标准完全完成这项工作,对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育,帮助学生树立良好的行为习惯。

  1、构建德育工作机制。做到四有(有领导小组、有德育计划、每月有安排、每周有重点教育专题),四坚持(每日常规有检查评比、每周汇总,每月按《班级管理细则》综合考核,每期评选优秀班级)。重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用,建立班主任工作考评机制。

  2、开展“争当文明小学生”活动,各班依据《小学生日常行为规范》《一日常规》要求,通过学习、落实、评议、评奖等步骤,对学生进行道德教育。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。

  3、利用周一升旗时间,进行国旗下教育活动(讲话、唱国歌、进行宣誓、呼口号)。

  4、开展丰富多彩的少先队活动。

  ⑴学校少先队要有计划,各班要积极配合大队部开展德育活动。

  ⑵结合重大节日如教师节对学生进行敬师励志教育,举行画展和作文演讲比赛。

  ⑶十一、元旦进行丰富多彩的庆祝活动。

  5、开展“养成做人好习惯”活动,通过行为习惯养成教育,培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯,由德育领导小组、值周教师进行检查评比,对学生的各种习惯作出评价,在班内对表现好的学生插小红旗。

  6、建立健全学生管理制度,改革和完善学生评价制度,学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成,多方面对学生作出合理评价,肯定成绩与进步,激励学生成长。召开必要的家长会,对表现好的学生向家长发出喜报。

  7、做好校园文化建设,组织丰富多彩的校园文化活动,张贴标语,出好班级板报和墙报,组织读书竞赛活动,积极创建文化校园。

  (二)规范管理,完善管理体制,向管理要质量。

  1、建立健全各种制度,逐步做到条例化,制度化,促使良好的“三风”形成。

  2、加强常规制度检查落实,做好档案管理。

  3、教学常规管理由教导处负责,做好记录。

  4、对教师的教学质量推行目标责任制管理。

  5、开足开齐体音美课程,在夯实文化课的基础上,启迪智慧,培养求知,探索能力同时,抓好体、卫、艺工作,组建特长兴趣小组,力争使部分学生具有一定特长。

  (三)、加强教学管理,提高教学质量。

  1、强化毕业班管理。⑴对尖子生、优秀生、及格生,实行目标责任制,分解到教师,责任到人。⑵锁定尖优生培养对象,强化培养。⑶做好学生的思想工作,定期进行文化课考试和考试分析。⑷做好资料收集与使用。⑸落实“三清”制度。

  2、强化教学常规管理。

  ⑴严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关,把教学管理过程落到实处。重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览,尖优生培养、周周清月考工作。

  ⑵严把课堂教学质量关,坚持把教师会教,学生会学,开发智力,培养能力,提高课堂效率的标准要求落到实处。本着教学有法,但无定法,贵在得法的原则,深入学习“洋思”经验,创新教学形式,高年级做到“三个一”,即学生自学占三分之一,教师指导占三分之一,学生练习占三分之一;低年级尝试兴趣教学方法。

  ⑶严把教学质量检测关,坚持章节过关,跟踪问效,坚持月考制度和质量分析制度。

  ⑷严把学困生、尖优生辅导关,把因材施教,培优补差落到实处。班、科制定培优补差计划,制定“三清”帮教辅导计划,实行“一帮一”,兵教兵,小组互教互评,按计划进行“堂清、周清、月清”。

  3、深化课堂教学改革,积极优化课堂教学,提高“创新”意识,大力倡导自主、合作、探究教学方式,把课堂变成学堂,师生互动、生生互动,研究高效率的课堂教学模式。大胆尝试教研教改,坚持把改革与创新,质量与效益同步落实到位,向课堂教学实用性、实效性要质量,让课改与质量同步发展。

  4、加强学生学习过程管理,做好每次考试的分析;教学过程重点在使学生主动学习,转变旧的学习观、学生观、学习方式、质量观,加强特长教育,开展第二课堂,组织各种活动,实现基础牢、智能高、品质好、有特长的“合格(优秀)+特长”教育模式,提高学生的综合素质。

  5、重视学生学习习惯养成,开展低年级写字比赛、高年级作文教学比赛,提高学生写字作文质量。

  (四)积极开展校本研修,提高教师素质。

  1、积极开展校本研修工作,组织教师学习教育理论,记好报告册,写好教育叙事、自评自结、教学成果。

  2、开展好校级教研活动,做好三位一体、教研组工作,落实活动时间、中心发言人、教研课题。

  3、开展“赛课活动”,培养骨干教师。

  (五)做好后勤工作,抓好安全管理。

  1、加强安全管理,树立“预防为主,安全第一”的安全意识:⑴落实安全检查制度。⑵加强安全教育。⑶落实相关责任制。⑷整理好安全档案。

  2、做好后勤工作,建好基本表册,管好校产,精打细算过日子。

  3、做好“两免一补”和危改项目相关工作。

有关德育工作计划模板2

  为深入贯彻落实《中央和国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,全面提高未成年人的思想素质,结合学校实际,现提出本学期德育工作设想:

  一、主要思想:

  重视全体学生和学生全面发展,落实德育工作摆在学校教育教学工作的首位,依据不同年龄段学生的特点,分层施教,认真贯彻落实新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。对初一新生重点是加强文明行为习惯的养成教育,培养他们讲卫生、守纪律、讲礼貌等良好的行为习惯;对初二学生重点是进行以责任感为主要内容的品德教育,学会尊重他人,对他人负责,对家人负责,对社会负责;对初三学生重点是树立正确的人生观为思想道德教育,树远大理想,明确目标,扎实学习,力争升入自已理想的高一级学校。

  二、具体设想和要求:

  建立健全德育教育组织网络,以学校领导、政教处、团总支、学生会、班主任为德育工作主体,提倡全体教师全员参与,设想把德育工作与全体教师的考核挂沟,真正做到人人都是德育工作者,也能有效体现教师“为人师表”的风范。

  加强新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习,不断完善《班主任月津贴发放办法》和《文明班级竞赛施行方案》,制订《争创文明学生细则》。积极开展“学校卫生日”(是学校的窗口)和“学校安全宣传日”(是学校一切工作的基点)活动,对卫生、纪律、寝室等常规工作做到每天检查评比、每周小结公布,每月总评考核。通过文明班级、文明学生的评比,积极引导学生的健康、文明的人生道路。

  突出一个重点:现阶段问题学生多,面小却危害大,对这些学生有必要进行特殊教育。进行心理辅导是一方面,改变其不正确认识、看法,采用耐心倾听学生倾诉自已的想法,与学生平等地谈心,讨论对问题的看法,有意识地引导学生形成正确认识,避免居高临下的评比与灌输,学生易于接受,并有可能愿意改变不良行为习惯;开展结对帮困又是另一重要方面,开展对学习、行为等到方面有问题的学生进行帮教结对,建立后进生转化制度。

  三、着手要做的具体工作:

  1、每学期开学前召开第一次班主任会议,具体步骤收费、常规卫生、寝室安排等工作。

  2、住校生会议,加强住校生纪律、卫生、财物的管理工作。

  3、召开第二次班主任工作会议,商讨班级工作考核细则和布置班级具体工作,明确目标,落实责任。

  4、建立学生会,充分发挥学生干部的作用,加强学生自已管理自已的机制。

  5、加强新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的.学习;加强法制教育,提高法制观念,力求“知法”、“守法”、“用法”;加强安全第一的意识,努力提高学生自我保护意识。把法制教育和安全教育贯穿于全学期德育教育过程。

  6、每学期期中考试后,建立后进生转化制度(学习和思想后进等方面)和心理健康教育,并通过结对帮困活动,努力促进后进生转化工作。

  7、每学期期中考试后,由教务处、政教处、团总支共同负责,召开各年级学生会议,根据不同年级不同要求,有针对地在学校层面上开展教育活动(除班主任抓学生思想工作外)。

  8、加强学校、家庭、社会的联系,优化育人环境,形式合力。(可以通过电话、家访、约见家长、家长联系卡等形式)

  9、加强门卫工作的管理,做好教师考勤和学生考勤工作,加强师生上下班纪律。

  10、一些其他工作设想(是否开展):

  如学校田径运动会;学校层面的书法、绘画等活动;迎元旦活动;家长会、升旗仪式等。

  总之,德育工作是学校教育教学工作的首位,是形成学校良好学风、班风、校风的根本保证,是提高学校教学质量的前提和基础。娜姑中学是全县初中教育教学的窗口,我们应努力做到和保持学风、校风、教学质量、校园环境等全方位的全县第一,这是我们共同的目标。

有关德育工作计划模板3

  指导思想:

  全面贯彻中央、市、区"若干意见"精神,落实区教委中、职教科200x年下半年德育工作思路、工作计划;落实李淑芬校长《求真务实》200x--200x学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求,将我校的德育工作做好。

  一、重点工作的思路和安排

  1、深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及市区实施意见精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握"实施意见"思想内涵,求真务实,在转变观念、解决问题上下功夫;在落实重点工作上下功夫;切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。

  2、深入贯彻两委关于《若干意见》的实施意见精神,学校制定相应实施意见。要求德育工作者(年级主任、班主任老师、教导员、团队干部)学习与实践相结合,在开学初制订计划时,提出一个研究课题,要有针对性、要具体、题目要小,第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施,学年末完成论文或总结。

  3、深入学习《宣武区进一步加强和改进中小学班主任老师工作的意见》精神,切实做好我校班主任老师培训工作。

  培训分两个层面:校级和年级。

  培训内容:

  a。新形势下班主任老师应具备的素质和能力;工作重点的转移。

  b。学习相关的法律、法规。

  c。主题班会的组织、实施。

  d。特殊群体的工作:心理障碍、学习障碍、不完整家庭。

  培训方式:印发学习资料、专题讲座、交流研讨。

  4、继续开展以"弘扬民族精神"为重点内容的主题教育活动,弘扬主旋律,培养学生的社会责任感和奉献精神。

  a。9月弘扬民族精神教育月,开展"唱响国歌"主题系列教育活动。

  b。10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。

  c。11月结合期中考试总结,交流学习方法,开展互帮互学,发挥团队作用,建立学习型班级体。

  d。12月开展迎新年,中外文化交流活动;接受督导。

  5、进一步加强学生的养成教育,规范学生在学校一日学习、生活要求。内容另附

  6、发挥五项评比的激励功能,在不断完善的基础上,搞好月评、初评工作,颁发流动红旗,使其发挥正导向作用。

  7、贯彻"一规"、"一则"结合外语学校的特点,在行为习惯养成,交际往来,涉外礼仪有所侧重,安排讲座、观看影像资料。

  8、做好体育、卫生工作,健促校工作。各项常规性工作。

  9、配合其他部门,完成相应工作。

  二、各月的主要工作

  八月:

  1、初一年级衔接教育。

  2、初二年级军训、参加宣武区少年军校汇报表演。

  3、开学各项准备工作。

  九月:

  1、落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》,开展各项评比活动。

  2、弘扬主旋律,结合奥运会,开展教育活动"唱响国歌"。

  3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。

  十月:

  1、科学月活动--小发明、小制作、小论文、科技讲座等。

  2、初一、初二年级外出社会实践活动。

  3、参加宣武区"瞭望杯"中学生时事竞赛。

  十一月:期中总结,交流学习经验、体会,互帮互学,学习型班集体。

  十二月:

  1、迎接督导,(校风、校容、校纪、主题班会等)

  2、迎新年、中外文化交流活动。(圣诞节)

  元月:

  1、期末总结、各项评比的初评。

  2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。

  外国语实验学校 政教处

有关德育工作计划模板4

  指导思想:

  全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,紧紧围绕市德育工作大会和东城区教育大会精神,树立“育人为本、德育为先”的教育思想。以队伍建设为重点,以奥运为契机,以文明礼仪教育为抓手,以丰富多彩的活动为载体,以课堂渗透为主渠道,狠抓学生良好品德及行为习惯的养成。在新学期中我校德育工作要探索学生良好心理素质形成的规律与方法,创新德育载体,寓德育于学生的学习、生活各环节中,切实提高德育的针对性、实效性。

  一、加强德育队伍建设,营造良好育人环境。

  全体教师要进一步转变德育观念,强化德育意识,树立人人都是德育工作者的意识,牢固树立全过程德育理念,坚持教育教学相结合;课内外教育相结合;学校教育与社区教育结合,形成良好的德育氛围。

  1.增强德育工作的针对性,树立人人都是德育工作者的理念,进一步落实学校德育工作领导小组例会制度,加强联系沟通,定期开会研究,布置落实德育工作,及时发现工作中遇到的问题和困难,研究制定解决问题的方法和措施,保证学校各项德育工作顺利开展。

  2.组织全体教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,充分认识未成年人的思想道德现状及特点。积极研究学生思想道德建设中的新对策、新方法。及时总结教育工作中新经验,不断提高德育成效。

  3.加强学习性组织建设,抓好班主任队伍建设,建立班主任(辅导员)例会制度,每月一次,按时召开,专时专用,有计划和重点地对班主任(辅导员)进行思想道德、业务等常规培训,开展新老班主任结对子活动,加强青年班主任(辅导员)的培养工作。

  4.积极参与小教科开展的德育干部、三级班主任培训等工作,提高德育工作者的整体育德水平。

  5.加强学科渗透。学校德育的主渠道是教学。各学科教师在每节课都要渗透德育,贯彻各个环节。根据学生的年龄,挖掘学生与德育的结合点、渗透点,使学生在学习知识的同时其思想品德、情感意识得到潜移默化的熏陶和感受。

  二、抓住时机,注重实效,开展各项教育活动。

  1.紧抓奥运决战之年的契机,贯彻落实《东城区奥林匹克教育工作规划方案》,深入开展“迎奥运,讲文明,树新风”、“情系奥运,文明礼仪伴我行”等主题教育活动,大力营造教育氛围,在奥运教育、礼仪教育中,培养学生强烈的社会责任感和良好的文明素养。

  (1) “重温十个文明形象要求,践行文明行为”。

  (2)积极参与教委奥运办、小教科开展的各项奥运活动。以“传递圣火,践行文明”为主题,继续开展文明礼仪教育,并将文明传递到家庭、传递到社区、传递到社会。

  (3)利用奥运倒计时100天(4月30日)之际的有利时机,举行“唱响奥运”主题教育活动。

  (4)培养学生文明素质,形成良好校风,加强班级环境建设,优化班级文化气氛,发挥先进集体示范作用,构筑师生、学生间和谐人际空间,倡导人与人之间真诚友善、团结合作、尊重、互助。

  (5)以“奥运场馆课程表”为载体进行观赛礼仪教育。

  2.以“老舍京味儿文学小会馆”为龙头,继续开展以国学文化教育为主的校本课程学习活动,深化学校特色发展。

  (1)建立小会馆合理的运行机制,使其最大限度地为全校师生服务。

  (2)开展各分馆国学特色主题汇报活动充分发挥小会馆的功能作用。

  (3)加强各分馆活动的管理,要求教师做到五有:有计划、有备课、有总结、有成果、有记录。学生有兴趣,有收获。积极参加区各项比赛,争取取得优异成绩。

  3.以集邮特色活动为载体开展“方寸之间迎奥运”活动

  继续开展迎奥运倒计时邮票的设计活动。将征集作品制作方家小学集邮俱乐部

  奥运邮册。

  4.积极开展“文物小分队”和“小小导游团”的活动,全校推广小导游活动,进一步弘扬中华民族的传统文化和美德。发挥两支“知荣辱,学做人先锋队”的先锋作用,践行社会主义荣辱观。

  5.抓好值周工作,值周教师做到按时上岗,认真负责,转变值周工作职能,淡化管理和约束,强化服务意识。加强值周学生的上岗培训。

  6.开展好“六一”表彰活动。

  三、落实《意见》开展“蓝天工程”和“2+1”工程。

  落实市教委《关于进一步加强中小学各学科教学中德育的指导意见》,充分利用“蓝天工程”和“2+1”工程,动员组织学生、家长在课内外、校内外实践活动中体验、实践、接受教育,促进学生健康成长。

  完善表彰措施,大力表彰积极参加蓝天工程活动的家长学生,重视学生的全面发展。培养学生能力和素质。

  四、加强“三结合”教育,加强沟通与协同形成教育合力。

  加强学校、社会、家庭三位一体的教育网络,形成独具特色的开放性教育新体制。

  1.认真召开每学期一次的家长会。汇报工作,积极征求家长意见,提出教育孩子的建议,促进班机教育工作的开展。

  2.健全家长委员会例会制度。学校在开学初召开一次,各班召开一至两次。积极开展家庭教育指导,向家长介绍系统的科学家教方法。

  3.积极开展各项教育活动,加强与社区街道的联系结合社区合力为学生创造活动的空间与平台。组织学生到社区开展联谊活动以及社会公益活动。

  五、加强心理教育,研究成果转化。

  1.重视心理健康教育的研究。以《中小学校心理健康教育纲要》为指导,用各种形式进行辅导,培养学生良好的心理素质以及健康向上的心态,增强社会适应能力和抗挫折能力。

  2.学校心理辅导室——“爱心小屋”每周活动一次,健全心里辅导员队伍建设和培训。开展心理健康教育周活动。

  六、学期重点活动:

  1.2月25日开学典礼。

  2.3月国学特色活动

  3.4月份迎奥运活动。

  4.5月即兴主题中队会。

  5.6月儿童节庆祝活动。

有关德育工作计划模板5

  一、指导思想:

  为贯彻学校培训活动精神,本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨,根据学员实际情况,有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式,使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师,在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌,了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验,使其具有较强的体育教育教学能力,特制订本计划。二、带教受训老师一名:

  应红心男体育副校长四、带教内容:

  1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议;

  2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高;

  3、教科研论文或案例的探讨或撰写;

  4、课余活动及运动队建设的探讨;

  5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。五、带教任务和目标:

  1、帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念,努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》,新教材实施情况介绍和取得的经验及建议;为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础;

  2、通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情,通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高,并在学校层面进行录像课展示。六、浙江永康石柱初中体育教师开课时间:

  第8周星期一下午第1节课老校区操场七、具体听课安排:

  姓名日期节次班级内容地点2、8)女蹲踞式起跑老校区操场南侧6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧4、7)女各种方式的跳老校区操场北侧

  陆翔10/15周一第5节六(4、7)男羽毛球发球羽毛球馆

  邬腾项10/16周二第4节八(1、3)男软式排球老校区操场

  迟立秋10/16周二第6节七(1、8)男篮球运球新校区篮球场6、14)女篮球老校区篮球场

  倪晓军10/17周三第5节七(10、15)女投掷老校区操场

  吴敏10/17周三第6节六(10、13)女各种方式的投掷老校区操场

  奚静芬10/18周四第3节八(5、11)女软式排球老校区操场