有趣的学校活动策划方案3篇(学校有意思的活动策划)

时间:2022-11-30 03:56:00 工作策划

  下面是范文网小编分享的有趣的学校活动策划方案3篇(学校有意思的活动策划),供大家参阅。

有趣的学校活动策划方案3篇(学校有意思的活动策划)

有趣的学校活动策划方案1

  通过活动,希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设。

  活动时间:

  4月18日——4月30日

  活动安排:

  活动:发挥想象,奇妙创造

  活动内容:

  数学绘画创作大赛

  参赛对象:

  一~三年级学生

  参赛作品要求:

  以数字、图形等为创作基本素材,可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给评委教师,参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。

  作品上交截止日期:4月29日。

有趣的学校活动策划方案2

  一、活动背景

  人与人之间不可能完全相同的,每个人都有属于自己的不同特点,在这我们为他们搭建一个平台,每个学生可以在这个上舞台展现自我,将那属于自己的特色展现出来,展现自己的特色展现自己的与众不同。

  二、活动目的、意义和目标

  锻炼每个学生的自我展现能力,增大每个学生的胆量;挖掘校园人才,丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动,为了让同学们知道自己也是特别的一个,让同学们知道自己有自己的与众不同,让同学知道切合自己本身特点的特有名词,但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解,加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友,不要孤芳自赏,大胆炫出自己。

  三、活动时间

  20_年_月_日至_月_日

  四、活动地点

  _镇_科技艺术学院大礼堂内

  五、活动内容

(一)比赛前期准备

  活动调查:调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。

  活动宣传:调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动,网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期,制定了分类宣传。

  初期:

  此时期为准备期,也为选手的征集期,为了征集广大的有才能的学生,宣传将以海报的形式为主,在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅,已达到彻底烘托气氛的效果,让广大学生踊跃积极地报名参加。

  中期:

  此时期为初赛期,还是以海报形式为主,在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的'方法在校内人流多处发放传单,彻底炒热活动气氛。

  后期:

  此时期为决赛期,还是以海报形式为主,张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片,选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手,这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。

  活动报名:

  1.报名形式:制作报名表下发至各个班级(包括_、_、_级学生),在宿舍楼下设立报名点,学生也可在报名点报名参加。

  2.报名时间:20_年_月_号-20_年_月_号,为期3天报名时间。

  3.报名时间段:中午12点-13点30分;下午16点-17点30分。

  联系工作:

  1.参赛选手的安排。

  2.主持人的挑选、联系。

  3.评委的选定、联系。

  其他工作:

  1.参赛选手的出场排序。

  2.号码牌的制作。

  3.决赛时期的评分表制作,卡的制作。

(二)工作流程、比赛进程:

  工作流程:

  做好选手及评委的通知工作,现场的布置工作及赛后会场清理工作,赛场的纪律维持工作。

  赛场布置:

  悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。(由体育部负责)

  节目布置:

  安排选手出场顺序,演出的曲目及表演的道具。

  评判规则(初赛):

  赛场有三名评判,三名评判的桌前各有一个按铃,在表演者表演途中,如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后,表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟,5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制(每留下5个人,5个人上台进行一次小的评比,评判会对这5个表演者进行点评。)在表演者表演过程中,若三名评判一致通过则可派发一张pass卡,表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团(评委团:有20名学生代表组成)与评判一起商议并选出20名选手(包括获得pass卡的人)进入决赛。

  评判规则(决赛):

  仍有三名评判作为主评委,评委团参与决赛的评判,20位晋级表演者进行表演,每位表演者的表演时间不限,20位选手表演完后,依次上台进行拉票,展示自己在同学中的人气,然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评;最后再由评判、评判团及老师进行评定,选出此次达人秀的冠、亚、季军。

  现场秩序:

  维持现场秩序(尤其是在选手表演时),保证比赛过程井然有序。(由体育部及文艺部负责)

  比赛进程:

  时间:_月_日-_月_日

  中午_点-_点_分;下午_点-_点_分。

  阶段:宣传及报名。

  地点:学生宿舍楼下、办公室、班级报名点。

  工作内容:做好相应的宣传,整理报名名单。

  时间:_月_日下午4点30分

  阶段:初赛

  地点:学院大礼堂。

  工作内容:做好初赛的准备工作,保证初赛的有序进行,选出达人20强。

  时间:_月_日-_月_日。中午12点-13点30分;下午16点-17点30分。

  阶段:宣传及决赛名单的公布。

  地点:学院内各个宣传栏处,学生宿舍楼下。

  工作内容:更好的宣传活动内容,让大家知道此次比赛;以海报形式宣布决赛名单及选手信息照片,让大家更加了解选手。

  时间:_月_日,下午4点30分。

  阶段:决赛

  地点:学院大礼堂

  工作内容:做好决赛准备工作,保持决赛有序进行,选出此次校园达人秀的冠、亚、季军。

有趣的学校活动策划方案3

  一、活动主题:

  迎新年师生同乐,秀节目团队出彩。

  二、活动时间:

  元旦(具体时间待定)

  三、活动地点:

  五中体育馆

  四、节目组成及形式:

<一>节目组成:

  1、教师部分

  各年级由年级组长牵头,组织本年级的教师编排一个集体节目,人数不能少于10人

  2、学生部分

①每班一个节目,各年级分别选出6个节目参加学校的元旦文艺汇演。

②校合唱团、校舞蹈队各排练一个节目。

<二>节目形式

  1、节目要求形式多样,如:大型舞蹈、音乐剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操等,内容要求积极、健康、向上,体现当代师生的精神面貌和风采。

  2、每个节目表演时间不超过6分钟,节目质量要高,要体现较高的艺术水准。

  五、活动要求:

  1、各年级接到通知后应高度重视,积极组织师生参加本次活动,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。

  2、各年级在12月18日前将参加汇演的节目、形式及节目串词(填报元旦文艺汇演节目报表)报肖慧老师处。

  3、演出服装、道具、音乐年级自备,音乐统一制成光碟,标明年级和节目名称。

  4、音乐老师选拔、确定节目主持人并进行培训。

  六、活动奖励:

  本次活动集体将分类设奖(教师类、学生类),并设置奖金和奖品。