下面是范文网小编收集的心理健康节活动策划书3篇(关于心理健康的活动策划书)，欢迎参阅。
心理健康节活动策划书1
“2015年北京城市学院大学生心理健康节”策划案
活动目的：调动大学生的爱心，发掘人们心中爱的部分。通过集体活动增强每一位同学的责任感，与集体荣誉感。让大家学会在游戏中分享喜悦和快乐！
活动筹划及安排：在校园本部多功能厅举办游戏活动，主题氛围不用特别的严肃，用轻松快乐的游戏使得参加的同学们参与其中。也是同学们的交流平台 不同专业的年级的同学在一起通过一些放松的方式聊天 游戏。同学们在与陌生同学接触的过程中既结识了新的朋友培养了自己的社交能力，又通过语言交流是自己的内心阳光健康。
活动预算：各部门可以合力出资买一些饮料食品。可以考虑给积极参加和工作的同学加学分。
常笑
心理健康节活动策划书2
西南大学第六届心理健康节法学院活动之
“敞开心扉，健康心灵”
策
划
书
主办：法学院团委学生会
承办：法学院团委学生会女生部
一、活动背景
春暖花开，万物复苏。在这生机蓬勃的日子里，为了活跃校园文化氛围，关注当代大学生的心理健康，特举办本次心理健康节活动。
二、活动主题
敞开心扉，健康心灵
三、活动时间
待定
四、活动对象
西南大学法学院2010级全体同学
五、活动地点
西南大学法学院
八、活动流程
活动一 —— 心理健康知识作品设计大赛
活动形式：
可个人参赛，也可团体参赛，每组不超过3人。参赛形式分为海报和漫画两大部分，参赛者选择其中一样即可。
活动二——主题班会
活动形式：
大一的学生以班级为单位，通过讨论、演讲、辩论等形式，引导学生积极应对各种压力和挫折，解决同学们实际学习生活中突显的心理健康问题，营造良好的班风。
活动三——心理健康知识竞赛
活动形式：
1、初赛：笔试
2、复赛：综合测试
活动内容：
1、初赛：每两人或三人一组，在规定的时间内完成一份心理健康知识答卷，得分前十的队伍进入复赛。
2、复赛：
第一环节：每支队伍以PPT的形式展示你是怎样爱护心灵，怎样让身边的人爱护心灵，重视心灵健康的。每支队伍的展示时间为五分钟，评委进行点评打分。
第二环节：由女生部的同学们组成临时演员，为每支队伍表演一段情景模拟，每支队伍现场对该情景发生的问题作出反应和进行处理。评委综合给分。
*根据两个环节累计的总分评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并予以相应的奖励。
心理健康节活动策划书3
连云港中医药高等职业技术学校
首届5、25大学生心理健康节
策
划
书
主办方：校学生处、团委
承办方：馨语社
日
期：2012年3月28日
一、活动主题：
“我爱我”心理健康日——打开心灵之窗，为你添上飞翔的翅膀
二、活动宗旨：
1、为宣传我校首届“525-大学生心理健康日”的主题活动，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。
三、活动时间：
2012年4月15日—5月25日
四、活动要求
1、请各部门高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。
2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。
3、活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。
五、活动内容：
1、加强心理健康宣传、营造氛围。充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、广播、校园网络等）。
2、心理健康节开幕式（中上期）
3、各项系列活动的开展（中下期）
4、心理健康节闭幕式（末期）
（具体活动策划见下页附件）
附件：
方案一、一、活动目的：
制作心理健康节宣传海报，加大宣传力度、营造氛围。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。
二、活动主题：
“我爱我”525心理健康节—关爱健康，呵护心灵，从我做起。
三、活动时间：
2012年4月15日
四、活动对象：
全体在校师生
五、活动地点：
益智楼大厅
六、活动内容：
制作心理健康节宣传海报，向全校师生宣传心理健康知识。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。
七、活动要求：
将本次宣传报拍照留底
注：本次活动与石老师协商，海报由石老师制作。
方案二：
一、活动目的：
为了丰富学生们的校园生活，浓化校园文化氛围，宣传和普及心理知识，促进心理健康。通过表演交流情绪的互动，增进人与人之间的了解和友谊，迸出激情的火花，展现新时代大学生富有的激情风貌。
二、活动主题：
心理健康节开幕式—“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”
三、活动时间：
2012年4月22日
四、活动对象：
校领导10、11级全体在校师生
五、活动地点：
校食堂三楼大礼堂
六、活动内容：
（具体节目需经各班学生表演，通过删选决定）
（1）开场表演—手舞语《我相信》
（2）主持人介绍本次活动目的（3）学校领导致辞、社团指导老师致辞
（4）歌曲《和你一样》
（5）相声
（6）舞蹈
（7）宣布心理健康节正式开幕，预祝本次活动圆满成功！
七、活动要求：
（1）所有上台表演的学生通过初赛，复赛的删选。
（2）
10、11级全体学生在准时到礼堂集合。
（3）要求所有学生穿校服、戴校牌
（4）活动时请广播台协助，礼仪社协助及各部门干事协助。
（5）活动时维持好纪律，不得大声喧哗，不得随意离开座位。
（6）活动时不得站起来观看，影响礼堂秩序。
（7）将本次活动拍照留底。
注：本次活动所需条幅、海报由石老师提供。
方案三：
一、活动目的：
通过制作心理健康节动漫报，更加形象生动的宣传心理健康知识。让同学们更加了解心理健康的重要性。
二、活动主题：
一笔一“画”，画出精彩
三、活动对象： 10、11级全体同学
四、活动时间：
2012年4月23日—28日
五、活动内容：
（1）各班级委员与班级同学合作，共同完成动漫报。
（2）各班级将动漫报在指定时间交干事。
（3)干事、部长及指导老师依次选出优秀班级。
（4）将本次手抄报以展板的形式展出
六、活动要求：
（1）各班委员必须及时上交动漫报。迟交或不交将相应扣其百分考核。
（2）动漫报上须标明主办方、承办方、日期（3）本次活动'/以展板形式展出并拍照留底
七、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名
方案四：
一、活动目的：
通过各班级心理健康班会的开展，让班级同学进一步了解心理健康的重要性。并且在班会中学习心理健康知识，提高文化涵养、素质修养。同时丰富校园文化生活。
二、活动主题：
“幸福来自心灵，理想来自信念，成功始于坚持”
三、活动对象： 10、11级各班同学
四、活动时间：
2012年4月20日——5月10日
五、活动内容：
（1）各班根据班会主题，开展各种和心理健康有关的班会。（2）班会可以利用PPT、体裁不限
六、活动要求：
（1）开展班会时尽量使用可移动教室。
（2）开展班会时注意会场纪律，会场氛围。
（3）在表演节目的同时，干事级听会委员做好记录。
（4）在活动结束的时候，部长对此次班会进行点评。
七、奖项设置
选出优秀班级，颁发班级荣誉证书
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名
方案五：
一、活动目的：
通过心理健康月黑板报的制作，让同学们更深刻的体会到心理健康的重要性，并在长期的熏陶下，对心理健康有了更深的了解。
二、活动主题：
“我爱我”525给心灵一片晴空
三、活动对象： 10、11各班级
四、活动时间:
2012年4月25日——5月20日
五、活动内容：
（1）各班级委员与班级同学合作，共同完成黑板报。
（2）各班级黑板报将在指定时间进行评比。
（3)干事、部长及指导老师依次选出优秀班级。
（4）将本次活动拍照留底。
六、活动要求：
各班委员必须及时完成黑板报。未完成者将相应扣其百分考核。黑板报上须标明主办方、承办方、日期
七、奖项设置：
选出优秀班级，颁发班级荣誉证书
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名
方案六：
一、活动目的：
通过外校老师的心理讲座，对学生加大心理健康知识的宣传，拓宽视野，增长知识面。同时丰富校园文化生活。
一、活动主题：
“健康的心理，为你添上飞翔的翅膀”
二、活动对象： 10、11级每班5名同学
三、活动时间:
2012年5月22日
四、活动地点：
益智楼 阶梯教室
五、活动内容：
每班级指定学生参加讲座，学习心理健康知识。
六、活动要求：
（1）、每班委员和班级4名同学参加讲座，注意遵守纪律、听从指挥。
（2）、外校老师讲座时，所有听讲座同学记录讲座笔记，回去与班级同学分享。
（3）、讲座结束后，有秩序的离开教室并保持安静。（4）、安排委员打扫教室卫生。
方案七：
一、活动目的：
通过本次活动，帮助在校学生送出祝福、送出心愿、快乐你我他。
二、活动主题：
“心心相融”将爱进行到底
三、活动时间：
2012年5月16日
四、活动对象： 10、11级全体学生
五、活动内容;(1)通知各班级心理委员，在班级宣传此次活动。
(2)让班级同学写出对别人的祝福或者准备好送给别人的礼物。(3)将祝福和礼物标明收件人的姓名和班级，交与心理委处(4)在心月闭幕式时，将礼物统一发出。
六、活动要求：
（1）本次活动范围仅限在校学生和老师。
（2）所有同学不得借此写出污蔑、辱骂的信件。
方案八：
一、活动目的：
展示以“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”为主题的首届心理健康活动月的活动成果、对活动中获奖的优秀演员以及优秀集体颁奖，让大家以更浓厚的热情投入到接下来的学习生活中去。
二、活动主题：
心月闭幕——心月活动花絮展及颁奖典礼
三、活动时间：
2012年5月18日
四、活动地点：
校食堂三楼大礼堂
五、活动对象：
校领导、10、11级各班学生
六、活动流程：（1）主持人开场白（2）心理咨询老师讲话
（3）进入心理剧决赛的班级表演心理剧（4）将提前收到的礼物现场发给收礼物者。（5）颁奖典礼
（6）宣布第三届心理健康活动月圆满结束
方案九：
一、活动目的：
通过条幅签字活动的开展，让在校学生重视心理健康，树立保持良好心态的信心。
二、活动主题：
“我爱我”525心理健康日
三、活动时间：
2012年5月25日
四、活动对象： 10、11级全体同学
五、活动内容：
（1）在益智楼一楼大厅拉出横幅，宣传心理健康，请经过学生签名
（2）在展板上画出“心灵树”，让经过大厅的学生在便利贴上写
出自己的心愿，贴上去。
（3）在展板上写出学校同学普遍存在的烦恼，让经过大厅的学生帮忙解答。
注：三项活动同时进行
六、活动要求：
（1）、提前准备好条幅，签字笔，借好凳子，桌子。
（2）提前让委员绘制好展板
（3）、安排干事给路过同学准备好笔，要求做到服务热枕、态度良好。
（4）、将此次活动拍照留底，写简讯。