演讲稿,是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是范文网小编分享的教师节学生代表发言稿11篇,以供参阅。
教师节学生代表发言稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
值此教师节之际,也是在这祝福我们的老师身体健康,节日快乐,美好的日子里也是希望你们都是开心的,在这日子里也是感谢你们,是老师们的付出以及努力,才让我们得到这么多的成长,有了那么多知识的收获,而今的我们也是渐渐的长大了,更懂得了感恩,也是希望老师看到我们的努力,而进步的成绩是我们对老师们最好的报答。
老师在我们上课之前,就做了很多的准备,就是为了让我们的课堂变得更为生动,让我们收获到更多的知识,这些付出,这些努力我们平时也是没有看到的,同时我们做完了作业给老师也是要检查,要给我们讲解,同时一些做的不好的也是单独的来辅导,让我们的成绩去进步,有时候老师声音沙哑了,或者其他的毛病,但是却从不请假,反而依旧给我们来上课,担心我们学不到知识,太多的`关心,无论是在平时的课堂,或者课后,我们都是能看到老师们忙碌的身影,我们放假了,老师还在备课,我们休息了,老师还在为第二天的课堂去做好准备。这些付出,我们很多时候都不知道,或者即使知道,老师也是从来都没有说,而今想起,老师真的很辛苦。
感谢老师,一直以来给予我们的关怀,很多的时候,我们还会犯错,还会不听老师的话语,不愿意去学习,不想遵守纪律,也是给老师添加了很多的麻烦,一些好的习惯,老师一直都是希望我们去养成,很多不好的事情,也是不希望我们去做,希望我们能成为更为优秀的人,能有更大的进步。感恩老师的付出,我们只有更好的去遵守纪律,去把学习搞好,上课的时候不要做小动作,讲话,认真的来听课,也是做好笔记,对于作业也是要去重视,这才是对老师最好的报答,老师是明灯,一直引导着我们去向前行,教师节了,一年一度的日子,真的特别的感谢,也是希望老师以后的工作顺利,我们也是不会再给您添加麻烦,会努力的学好。
同学们,让我们一起去学好知识,去让自己进步,从而更好的感谢老师,今天老师的付出我想也是能换来我们明日的成绩,那么也是我们对于老师最好的一个报答。相信老师也是期望我们的进步,同学们,一起努力吧,感恩老师,感谢老师的教导,最后也是再次的祝愿老师们节日快乐!谢谢!
教师节学生代表发言稿2
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
在这收获喜悦和幸福的季节里,我们高兴地迎来了第二十八个教师节。这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我们对老师的感恩之心!敬爱的老师,在这个特殊的日子里,我代表一小全体莘莘学子对您说:老师、您辛苦了!我们感谢您!
转眼间几年飞过,如今我们已是六年级的学生了。回想六年前,我们牵着家长的衣襟站在您面前时,满脸的困惑,满眼的迷茫,对世界、对人生、对知识都是一无所知。自您从妈妈的手中接过我们的手,就一直领着我们在知识的海洋里畅游,我们的每一点进步都是您用辛勤的汗水换来的。我们不会忘记您手把手教我们写汉字,不会忘记您在办公室给学习困难的学生讲课辅导,也不会忘记,我们生病时您关切的目光,遇到困难时您及时的帮助,犯错误时您那忧郁的面容,取得成绩时您开心的微笑。您的言传身教,您的孜孜不倦,您的辛勤敬业,默默奉献都已经深深打动了我的心,我时常在心里说:“我长大也要当老师,当像我的老师那样的.好老师。”
当我庆幸自己的进步,庆幸自己有这样好的老师的时候,我猛然发现,六年来,我们成长了,老师却苍老了许多。看,当年青春美貌的老师因劳累,脸上添上了皱纹;看,当年风华正茂的老师,今天头上已有了几根银丝,走路时背也有些弯了。这使我不由想起:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的名句。老师,虽然岁月夺取了你的年华,虽然辛苦使你的容颜减色,但是,我们对您的情,对您的爱却与日俱增。您在我们心中,永远是那么完美,那么高大!
明年,就是我们即将毕业的时候,对老师的恩情,我们无以为报,我们决心抓紧最后一年的学习时间,把学习搞得更好,在毕业时考出好成绩,给老师、给母校一个真诚的回报,用我们的成绩告诉世人,我们一小是最好的学校,我们的老师是最美的老师!
最后,再次祝全体老师们节日快乐、幸福安康!
教师节学生代表发言稿3
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
又是一年长空鸣雁,又是一年金秋送爽,在喜迎祖国母亲60岁华诞之际,我们又迎来了新学期,迎来了第26个教师节,迎来了我校教师节庆祝大会的隆重召开。在这温馨的时刻,请允许我代表全体同学向敬爱的老师们道一声:“老师,您辛苦了!”并真心地祝福老师们节日快乐、幸福安康!
九月,是收获的时节,又是播种的时节。收获的是上一学年的成就,播种的是下一学年的种子。但不论是收获还是播种,我们始终离不开的还是老师的付出和教诲。万里春风催桃李,一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动,人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中,老师是美丽、淳朴、善良的.爱心使者,她把自己的爱无私地奉献给我们每个人。我们总是把老师比作慈爱的母亲,因为她们用温暖的臂膀拥抱我们;我们总是把老师比作辛勤的园丁,因为她们用甘甜的雨露滋润我们;我们还把老师比作那一块块铺路石,因为她们用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。忘不了开学初您的谆谆教诲和关怀,忘不了训练时您的无私关心和帮助,忘不了那三尺讲台上您忙碌的身影,忘不了同学们出现困难时您关切的眼神…… “传道、授业、解惑”使教书育人成为无尚光荣的劳动,使老师在人们心中占有崇高的地位。九月的讲台,描绘着憧憬;九月的校园,展示着丰收。为了我们,老师们在付出,家长们在关注,我们自己则更应该抓住时光,科学安排每一天,尊重老师的付出,认真上好每一堂课,脚踏实地,踏实认真,继承和发扬我校优良学风,用顽强的拼搏铸就理想,用无悔的汗水浇灌希望,让梦想在母校开花,让青春在母校写下美丽的诗行,我们有信心以好成绩回报父母、回报老师、回报母校,有决心成为母校的骄傲!
20xx年的9月注定是个不平凡的9月。怀揣着对祖国母亲的祝福,我们与老师们并肩作战,荣辱与共!我们坚信,在老师和同学们的共同努力下,我们定能不辱使命,开天辟地!为祖国母亲60岁华诞献上一份诚挚而无上的贺礼!我想这也将是今年教师节,同学们献给老师和母校最最珍贵的礼物!
最后,再次祝福我们亲爱的老师们节日快乐!身体健康!幸福平安!
教师节学生代表发言稿4
尊敬的胡书记、怀校长,各位领导,老师们,同学们:
大家下午好!
今天,作为一名青年教师能站在这里发言,感到非常荣幸。我于20xx年从南京航空航天大学博士毕业后,进入北航成为一名教师。在科研教学第一线,我从一名助教一步步地成长为教授。
下面,与大家分享一下我的三点体会,那就是:有梦想、超勤奋、定好位。
“有梦想”。目前,大家都在谈中国梦、科技梦、教育梦、北航梦。梦有多大,人行多远。1991年,我初中毕业的时候,父母的梦想是让我考中专跳农门,而我的梦想是读高中上大学,但最终我还是承载着父母的梦想报考了西安航校。后来通过艰辛地不懈努力,跨专业成为了南航的一名博士生,博士毕业后来到北航。我也是北航很多新政策的受益者,20xx年成为副教授,20xx年就被遴选为博士生导师,这对我的科研的确是一个很大助力,我也非常珍惜。我认为,作为一名教师,不仅自己有梦想,更重要的是帮助学生实现他们的梦想。跟很多青年教师一样,当年来校的时候也一年仅招一名硕士生,我那时候的梦想是无论学生们的本科出身如何,专业基础如何,一定要把他们培养成最优秀的研究生。自我招收第一个硕士生开始,连续四年,所有的研究生都被评为校级优秀硕士学位论文。自成为博导以来,每年都有我的博士生进入高博班,二年级以上博士生每人都获得了国家奖学金,有的还获博士生创新基金、研究生发表优秀学术论文(期刊类十佳论文)奖等。北航每年90%以上的本科新生都是各省/直辖市/自治区的前一千名,这么好的生源,我觉得应该帮助他们实现更大的梦想,应该让北航的本科生做点硕士生甚至博士生都不容易实现的事情,应该带他们做点前沿性、基础性的学术研究。从20xx年开始,我每年指导的本科生不仅在国际会议上发表英文学术论文,而且还多次获IEEE等国际学术会议最佳论文奖;指导的本科生不仅几乎每年在SCI国际期刊上发表了英文论文,而且还多人次发表在Q1区的国际学术期刊上,所带的本科生们也多次获“冯如杯”学生学术作品科技竞赛一等奖、“冯如杯”创意大赛特等奖、美国数学建模竞赛一等奖等。我经常跟学生们说,“欲求其上,仅得其中;欲求其中,斯为下矣”。但是,一个人光有梦想还不够,这就是我要分享的第二点:
“超勤奋”。“想,要壮志凌云;干,要脚踏实地”。美国著名学者格拉德韦尔在调查研究的基础上,总结出了“一万小时定律”,那就是要成为某个领域的专家,至少得付出一万小时的艰辛努力。是的',我们青年教师只有保持钉子那样的钻劲、挤劲和拼劲,才能不断在自己专业领域的取得进步和成绩。纵观咱们北航取得突出成绩的教授们,他们无一不是这样,我一直将他们视为学习的好榜样。我也经常跟学生们讲,“不要迷信成功人士所谓的成功学,有的人在演说或传记中,往往夸大技巧和运气的作用,然而要取得成绩没有任何技巧,如果存在唯一的技巧和捷径那就是勤奋、超级勤奋”。在北航工作的这九年时间里,我一直不敢有丝毫懈怠。没有周末和假期一直是我的习惯,每天都熬到下半夜一两点也是家常便饭。“不经历风雨,怎么见彩虹”。只有在大量的时间投入中,我们才能把科研做精、做细、做深;只有以实验室为家,才能在对学术方向的专注中有所贡献、有所发现。现在,我们周围刻苦努力的人很多,有梦想也不难,但是几年后大家还是产生了差距,那差距的原因究竟何在呢?这就是我要分享的第三点:
“定好位”。对于一名青年教师来说,在刚入职或研究初期,个人的科研方向往往处于漂泊状态。但当他快成为教授的时候,就应该有自己稳定的研究方向。我起初做群体智能算法,并用这些算法来解决无人机自主控制中的优化问题。后来发现,纯粹的智能优化算法研究相对较窄,特别是与航空航天领域的关键技术问题结合度不是太强。能不能让多个无人机像天空中的鸟、蜜蜂那样没有碰撞的飞行而又能智能自主地完成复杂任务呢?基于这点启发,我带着研究生们从自然界中的群体智能机制方面入手,突破了原来的智能优化算法层面,并紧密结合无人机自主控制这个前沿方向开展研究,逐渐形成了一定的积累。我是20xx年晋升的教授,同年年底,国家自然基金委网站公布了20xx年重点项目申请指南,我发现了“多无人机编队自主协调控制及验证”这个题目,当时眼前一亮,这不是我正在研究且将来持续探索的方向吗?但当时心里也有顾虑:“我是一个新科教授,业内也没影响力,我能行吗?”但又一想,在这个方向我已经有了一定研究积累,应该去试一试,最后幸运获批。拿到国家自然基金重点项目,一方面是对我在多年前所确定的多学科交叉方向的认可,另一方面也是对我和所在团队在相关领域研究积累的肯定。我认为,作为科研第一线的青年教师,一定得要主动去适应国家的战略需求,这样我们的学术研究才能有强大生命力和持续支撑,我们的关键技术才能在根植于中国的大树上开花结果。现在,在基于仿生智能的无人机自主控制这个稳定方向上,我正用“两条腿”走路:一条“腿”是以国家自然基金等为支撑,做允许失败的交叉学科前沿性学术研究;另一条“腿”是以国家重大需求项目等为支撑,做不允许失败的关键技术攻关。
只有心存远大梦想,我们才能没有近忧。只有快速适应环境,在自己稳定的研究方向上勤奋努力,我们才可能最终实现自己的梦想。
我一直为能在北航工作由衷的感到自豪,也一直非常感激和珍惜北航提供的这个大舞台。今后,将继续以身边的优秀教师们为榜样,负重奋进,以培养“德才兼备、知行合一”创新型人才为己任,同时面向国际学术最前沿和国家重大战略需求,力争做出国际上引领性的科研成果,为咱们北航成为根植于中国的世界一流大学贡献自己的一份力量。
最后,祝各位老师节日快乐!幸福安康!谢谢大家!
教师节学生代表发言稿5
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
当我们从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道,那就是你,亲爱的老师。
老师是四月的春雨,你染绿了整个世界,却润物细无声;老师是挺拔的大树,你身边崛起棵棵小树,但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;老师是强劲的风,你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬,还是在夏季三伏,你总是那么站着,以饱满的姿态,唤起我们心底的热情,点燃我们智慧的明灯,从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹,染白你的双鬓。
老师是一轮明月,吸纳了阳光的金色,在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光,温凉的`月色轻轻拂过,就象老师挥动他智慧的手臂,走近你……秋月蝉鸣,育人不悔。
老师是一缕清风,无拘无束,拂面而过,清新温润。用心感受细细的风声,像警示又像劝诫,淡然的思绪,淡泊的心态,风过无痕,却让人收获了无数的快乐。
教师是一点烛光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过:他们默默地燃尽了自身的全部,把光和热无私地送给了我们。点点烛光情,悠悠映我心。我感动这样的烛光,我祝福我们的老师!
教师节学生代表发言稿6
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:
大家下午好!
在这收获喜悦和幸福的季节里,我们迎来了第XX个教师节。这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我们对老师的感恩之心!在这里,请允许我代表全体同学,向老师们致以节日的祝贺。让我们道一声:老师,您辛苦了!
从古至今,尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。 还记得,当我们在学习中遇到困难时,是老师帮我们答疑解惑,供给我们终生受用的宝贵财富,此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中,当我们彷徨,找不到正确的前行方向时,是老师带领我们走出困境,此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时,又是老师陪在我们身边,给我们温暖,此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的,因为我们生活在爱的`海洋中:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;而教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒老师的容貌,我们更不是作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,这才是我们献给老师最好的礼物。
最后,请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们,致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福,祝你们身体健康,工作顺利,万事如意!
教师节学生代表发言稿7
尊敬的领导,亲爱的老师:
节日好!
金秋九月,金色的阳光照耀着我们走进新学期,走进了第23个教师节。在这温馨的时刻,我代表3000名莘莘学子向敬爱的老师道一声:“老师,你们辛苦了!”并真心地祝福老师,祝老师们节日快乐、幸福安康、桃李满天下!
承先启后的九月,是收获的时节,又是播种的时节。收获的是上一学年的成就,播种的是下一学年度的种子。不论是收获还是播种,我们从小树苗长成参天大树,离不开老师您的阳光、您的.雨露、您的养分。
有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”老师,多少次,您静听心声,成为我们的良师益友;多少回,您嘘寒问暖,成为我们的亲人;多少天,您三尺讲台,诲人不倦,甘当人梯;多少夜晚,您批改作业,认真备课,默默无闻,化为蜡烛……我钦佩老师严于治学、宽于为人的品格,崇敬老师甘于清静、淡于名利的情操,崇拜老师勤于求索、乐于进取的追求。老师因为“传道、授业、解惑”,使教书育人成为无上光荣的劳动,使教师成为太阳下最可爱的职业。在这教师节来临之时,我要向全体教师道一声感谢,感谢您为我们付出的一切!
九月的讲台,描绘着憧憬;九月的校园,展示着丰收。稻谷飘香、硕果累累的九月,我由衷地唱起了《长大了我就成了你》这首歌,也展望起明天。面对老师的恩情,面对家长的期望,面对学校为我们创设的良好环境,我们无以为报,只有把对父母对老师对一中深深的爱,化作实际行动,尊重家长,尊重学校的安排,尊重老师的劳动,科学安排每一天,认真上好每一堂课,用顽强的拼搏打造理想,用无悔的汗水浇灌希望,让梦想在一中开花,让青春在一中写下美丽的诗行,卧薪尝胆,奋发图强,苦战三年,勇创辉煌!我们有信心以好成绩回报父母、回报老师、回报一中,有决心成为一中的骄傲!
今日我们以一中为荣,明天一中将以我们为荣!
最后,再次祝老师们节日快乐、身体健康!
教师节学生代表发言稿8
尊敬的老师们:
您好!
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。
同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的.老师吗?
没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。”千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。
但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远……
教师节学生代表发言稿9
亲爱的老师们、同学们:
早晨好!九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过5天,我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!一位教师以前说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是老师内心世界最真实的情感流露。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表此刻日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;
下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;你每一次认真地完成作业,用心地举手发言,用努力换来的成绩,克服困难取得的进步,这更是对老师辛勤工作的最好的回报,也是老师最大的欣慰。
这天南化二中主席台下多了一批新的面孔,这就是我们朝气蓬勃的初一新同学,欢迎你们!来到初中这个新起点上,你们首先要重新定位自己,调整好心态。主动适应老师的授课方式;制订科学的学习计划;学会适应学会交往;以新的行为规范要求自己,“迈好初中的第一步”。
新初二同学们:初二是个关键的阶段,你们要定好目标,执着信念,永不言败,因目标而努力,因梦想而精彩。努力拼搏初二,展望未来初三,我们还有很长的路要走,前途一片完美。亲爱的初三“大哥哥大姐姐们”,你们即将走完初中的最后一段路程,人生从那里张开翅膀。初三,意味着放弃,放弃游戏和电视剧;初三,意味着争取,争取分分秒秒的时间多做练习。上学期你们以自己的.汗水和进步为自己赢得了自信,为父母赢得了期望。有个话说的好:只有成功才能证明你以前努力过!,嗯,加油。
老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”。
教师节学生代表发言稿10
敬爱的老师们,
你们好!
我是二(3)班的z,很高兴能代表我们二年级小朋友在这里发言,让我先向老师们鞠上一躬, “老师,您辛苦了!”“老师,节日快乐!”
我们只是七八岁的小朋友,从只知道贪玩到明白学习的意义;从学习汉语拼音到认识很多汉字;老师们为我们付出了很多很多,这些帮助我们成长的老师都是我心目中的好老师。
我心目中的好老师,他应该是我的好朋友、我的好伙伴。她应该有一颗童心,在下课的时候能和我们一起玩耍,一起游戏,给我们讲好听的故事。
老师应该像我们的妈妈。中午吃饭的时候,她总是不时地问我们“你吃饱了没有?”“饭菜够不够?” 当我们生病,身体不舒服的时候,老师会关心地摸摸我们的`头、带我们去医务室检查,提醒我们要多喝水。
课堂上,有些同学胆子小,不敢举手发言,生怕说错了,这时候,老师会微笑着看着他,鼓励他说:“别害怕,别紧张,就算回答错了,也没关系。只要敢于回答问题就是好样的!”
在我们遇到困难的时候,老师会牵着我们的小手,告诉我们“遇到困难要勇往直前”的道理。
谢谢您!我们的好老师!感谢您的辛勤培养,感谢您的无私付出…… 相信我们一定不会辜负您的期望!愿你们永远健康快乐!
谢谢大家!
教师节学生代表发言稿11
各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是延安大学中x学生代表贺怡然,今天很荣幸能站在这方讲台上发言,我的心情无比激动。首先,我仅代表延安大学全体学生,对所有辛勤耕耘默默奉献的教师职工们,表达诚挚的敬意和衷心的感谢。敬祝各位老师:“身体健康,万事如意,教师节快乐!”
今天是个平凡的日子,但却有着辉煌的内涵;今天是个平平淡淡的日子,但却有着绚丽夺目的色彩。是您,我亲爱的老师,“9月10日”——这个普通的日子,因您而变得伟大、神圣!
寂寞的春放,烦琐的冬日,讲台上的激昂慷慨,书桌旁的循循善诱,校园里的谈笑风生,家访时的苦口婆心。在经济大潮的澎湃声中,您们,坚守着宁静的一隅,竭尽心灵之美地雕塑着精神的形象。
当第一滴春雨温暖了冰封的泥土,当第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,你们用青春的经纬,编织着我们蓝色的憧憬,你们用生命的歌声,唤醒了一粒粒沉睡的种子!于是,在你们明亮的眼眸中,闪烁着人类最动人的智者光芒!
灰粉染白了你们的青丝,岁月压弯了你们的腰板,而你们,依然精神奋发,英姿勃勃,与永无止境的希望为伴,因而,你们的`心灵永远年轻!
一丛丛绚丽灿烂的鲜花,一颗颗饱满硕大的果实,一片片如诗如画的景致,不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水吗?
你们用倾尽所有的爱铺设着伟大的道路,你们用撩动心灵的火苗点亮了希望的梦幻,你们怎不该站在共和国的殿堂上,戴上光荣的彩色花环,听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌呢?
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。
人只有知道应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周祥;思虑周祥才能够有所收获。
“古之欲明明德于天下者,必先治其国、齐其家、修其身、正其心、诚其意、致
其知。”而致知在于格物,格物在受教于师。
敬爱的老师,您可知道,是您用您的为人师表,用您的谨学慎思,让我深刻理解到千百年前那位贤人的一声喟叹:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人。”
老师,是您一步一步地引导我们止于至善,是您用各种典籍来丰富我们的知识,又是您用各种礼节来约束我们的言行,使我们想停止学习都愧而不能,直到我们甘愿在行于至善之路上用尽全力。这便是为人之师的贤德之力,这便是令人“高山远止,景行辄止”的人格魅力!而这种力量只会随着我们阅历的增加而不断明显与心,铭刻于骨。“一日为师,终身为父。”这是每个到“知天命”之年的人发自肺腑又传承至后人的深切感叹!
做学问是艰辛的,但是,我敬爱的老师,是您用您的执着与坚持让我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“岁寒,然后知松柏之后调也。”
我也要作个有远大志向的君子,也要像松柏那样耐得住严寒,也要像顽石那样不随波逐流,也要像您一样经受各种各样的严峻考验而后至于贤达之境。
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”(礼记。中庸)言:“知、仁、勇,三者天下之达德也。”
我们知道这是从古至今的先生们对学生的希冀,也是古往今来的君子们秉持的为人法则,更是被东方人传承千载的“骑士精神”。老师,谢谢您把我们带上“不惑不忧不惧”的明德之路,谢谢您的指点迷津,谢谢您用那人性博爱的光辉温暖了我们的心灵,让我们感叹于透彻心灵的大美。
老师,辛苦了,衷心祝您节日快乐!
谢谢各位!