你为谁工作读书心得3篇(我为什么而工作读书心得)

时间:2022-09-11 14:26:00 心得体会

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你为谁工作读书心得3篇(我为什么而工作读书心得)

你为谁工作读书心得1

  我看了《格兰特船长的儿女》这本书,它给我留下了深刻的印象。

  它讲述的是苏格兰籍游船在一次偶然的情况下得到了两年前遇到海南的苏格兰船长格兰特的求救信,从此,格力那凡爵士带着他的家人、船长、水手以及勿上船的地理学家巴加内尔和格兰特船长的儿女一起去寻找格兰特船长的故事。

  在这部书中,我感受到了格力那凡爵士的一种不歧视别人,平等待人的精神,还有玛丽和罗伯特这对姐弟对自己父亲的深情,这些都让我非常的感动。还有少校的严谨,巴加内尔的博学,这些都让我感到一种无法言语的感受。不仅如此,我也觉得那些曾经帮助过他们的人也很让我感动。例如那位热情的向导塔卡夫。他不止一次的帮助格力那凡爵士们渡过难关,是他们忠实的朋友和向导因此,我也非常喜欢他,还有他的马。他的马——桃迦也帮助过那些去寻找格兰特船长的人们渡过难关,它是一匹好马,是一匹让人赞叹,让人欢呼的马。因此,它也应该受到我们的赞美,受到我们的夸奖。

  这部书向我们讲述了格力那凡一行人通过自己的勇气、毅力、团结、坚持不懈找到了格兰他船长并把他成功带回英国的故事。告诉了我们伙伴的重要性,告诉了我们朋友对于孤立无援的我们来讲有多么重要,因此,千万不要和你的朋友有不可化解的矛盾。在你最危急的时刻,陪你一起并肩作战的,将会是你的朋友。

你为谁工作读书心得2

  读了《你为谁工作》这本书,我感觉收获良多。让我印象最深刻的就是书中有一个故事,故事的梗概是这样的:一个木匠师傅手艺很精湛,他一生造了很多很多漂亮的房子。有一天,师傅快要退休回家了,他的雇主要求他最后再造一套房子。但他已经归心似箭,偷工减料,粗制滥造,早早地就把房子早好了。在他把房子交给雇主的时候,出乎意料的是雇主居然把一把房门钥匙叫给他,并对他说:“这是送你的房子,感谢你的工作”。师傅拿到钥匙后,百感交集,后悔莫及,早知这是给自己造的房子就不会这样了啊!

  这个故事留给我很深的思考,就象书的题目“你为谁工作?”,一个看似很简单的问题,我却从来没有去认真思考过。乍一看到这个问题,人们或许会给出冠冕堂皇的答案。其实,我觉得不管你身在何处,你的上司是老板或者是领导,工作最终是为了自己,要对得起自己的良心。就像那个木匠,如果他知道他是在为自己建房子,他一定会用最优质的建材、最高明的技术,然而现在呢,却建成了"豆腐渣工程"!可是一切都已经来不及了。

  我们每个人都可能是这个木匠。 每天,我们砌一块砖,钉一块木板,垒一面墙,最后,我们发现,我们居然不得不居住在自己建成的房子里。可是,到这时,一切都已经注定,我们已经无法回头了。这就是人生。充满了遗憾和嘲弄。

  再也没有比“我只是为别人在工作”这种观念更伤害我们自己的了。

  人生中最重要的事,就是及早认识到,我们是自己命运的播种者。我们今天所做的一切,都会在将来深深地影响到自己的命运。种瓜得瓜,种豆得豆。有几分耕耘,就有几分收获。

  认识到我们是在为自己工作,意味着自我负责和自我激励。一个人只有能够自己对自己负责,自己激励自己进步,才能掌握自己的命运。这是最根本的问题。如果我们甚至不愿意对自己负责任,不愿意自己督促自己进步,那将不会再有力量能使我们在这个社会上站住脚跟了。不要让你停留在自己的安适区里,不再成长和进步。有些人得过且过,作一天和尚撞一天钟,整天混日子。他们的心思没有放在工作上,只有在领导面前才会装装样子。有些人看上去忙忙碌碌,可是并不是真正地用心,只是用这种忙碌的假象欺骗自己。有些人见了责任就躲,不肯多做一点事。有些人无法面对挑战,自己给自己设限,认为自己这也做不了,那也做不了,稍微有些难度的工作自己就先打退堂鼓了。没有付出,当然不会有回报,所以,他们会安慰自己,这样的生活他们已经很满意了。

  不要让环境牵着你的鼻子走。即使你的环境、你的工作、你的领导、你的同事有再多再多不令人满意的地方,你也应该知道,你的所作所为,是为了你自己,而不是为了他们。你可曾因为对你的领导不满而消极怠工?你可曾因为对工作待遇失望而推诿卸责不思进取?你可曾陷入对环境的怨恨中无法自拔,却一直没有积极有效的改善措施?慢慢地,你的心中被各种各样的毒素侵蚀,时光耗费,而你,只在蹉跎岁月。不要再玩这种苟苟且且、愤世嫉俗的游戏了。这是我们自己的工作,我们自己的人生,一切的恶习,最后受伤害的人只能是我们自己。你能伤害到别人吗?不能!你不努力,你的领导可能受损失,但是你失去的更多!你失去了一个充实美好的人生!

你为谁工作读书心得3

  2月23日至25日整整三个晚上,我与梁吉伟、周春雷两位主任,对上交的305份读书心得进行了初评、二评、三评,从中遴选出一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名;27日下午,学校利用校会时间举行了简朴而隆重的颁奖仪式,同时还对部分获奖心得进行了评点;28日又将获奖的文章印刷并装订成册发放给每一位教职工。至此,历时半个多月的政治学习——阅读《到底为谁工作》一书活动结束了。

  手捧这本代表文通中学主流价值取向的小册子,我不禁想到了20xx年元旦学校所发的另一本书《把信送给加细亚》。是啊,学校的管理,首先是思想的管理,没有意识形态的统一的集体,所有物质促进和技术建构,只能加快它分崩的进程。

  到底为谁工作,一个触动心灵的问题。工业化以其不可阻挡的步伐让人进入了机械统治的时代,人失去了思考;后现代化生活以其不可避免的世俗让人一脚踏进了利己主义的怀抱,人胆怯了思考。当然,我们可以在口头上、或在文字上响遏行云地表达出自己最伟大的一面,给所有你熟悉或不熟悉的人听、或看,但我们的手却很少按实在自己的胸口。

  写到这里,我不能不提及我曾经到过的楚州一所小学。那是20xx年12月底,我送新年台历到这所学校(河下小学),校长对我们说,学校20xx年暑后就不复存在了。说罢,精瘦的校长一脸的无奈,摇摇头,苦涩地笑了笑。这所学校所在地历史上人才辈出,经济繁殊;这所学校在21世纪80年代到90年代,质量与声誉堪称县城第一。只因当时许多人只为眼前、只为自己导致人心涣散,质量不断滑坡,于是生源锐减,教师流失,于是恶性循环,于是这所学校走到了生的尽头。后来,在送台历的过程中,我有意无意地同从这所学校调走的老师谈心,没有人不诉说调动的艰辛,没有人不表达自己现时对这所学校的悔意。

  “只关心自己现时收入的人,将来的钱必将越来越少;只关心自己一个人收入的单位,明天的路一定越走越窄;而只为今天生活的老师,教育的天空定然越来越灰暗。”我在教育随笔写出了上述的语句。

  因而,20xx年的我,在夜深人静的时候,总喜欢一个人站在偌大的校园,任风拂拭我渐少的发丝。文通成长的历程便在我的脑海里一点一点地清晰起来,文通的昨天便一步一步地向我走来,那脚步声就像作家手中敲打的键盘,清脆而温馨。文通,从无到有,从小到大,从弱到强,不正是全体文通人共同努力、共同打拚、付出智慧、付出心血的结果吗?今天,当305篇读书心得的文字在我面前暗香浮动时,我为文通人剖析入理的思考而感动、我更为文通人自我鞭策的勇气而骄傲。

  我想,读完这本小册子的每一个人都会坚信:脊梁如山的文通人,定给明天一份崇高与伟大!