实用的教师学习心得体会6篇

时间:2023-04-10 18:08:00 心得体会

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实用的教师学习心得体会6篇

实用的教师学习心得体会1

  作为一名市级骨干教师的我有幸参加市级骨干教师培训活动,我感到很荣幸,同时也感觉到上级部门对广大教师提高教育教学能力的重视。

  1、调整心态,享受工作带来的苦乐

  虽然自己是一名骨干教师,但实际上工作存在着很多的不足。随着自己在工作中从青涩走向成熟,身上的担子越来越重,面对的挑战越来越多,难度越来越大,而内心追求完美的标准却不曾降低。这些压力有时压得自己喘不过气来,不知不觉中,职业成就感和幸福感就不那么强了。我不得不承认,职业倦怠找上我了。我时常自问:曾经那么喜欢当老师的我,现在怎么就不快乐了呢?“教师职业特点就是艰难、繁重、劳累。累是不可避免的!问题是,有没有累出效率?累出品位?累出创造?累出智慧?累出成长和发展?而骨干教师培训又给我注入了新的血液和能量,让我能够向名师学习,同时感受到一些新的教学信息和动态,也让自己在教育教学方面的许多困惑得到解决。

  2、审视自己,看清自我更新的方向

  在学习之后,我反思自己平时的教育教学,有时还很传统,而这些传统教学框架不变,学生很难创新,所以,今后的自己真的还要努力更新自己、提升自己。

  3、快乐分享、获得持久前进的力量。

  通过学习,我要切实提高教师参与教改的主动性与积极性,推动自己学校教学工作的全面发展。相信经过这次的学习和锻炼,今后,我们的课堂一定会逐渐充满生长气息,我们都能实现自己的生命自觉,乃至达到对学生的生命自觉。

  相信我们这些市级骨干教师在各级领导的关怀和指导下,会不断学习,不断反思,不断提升,一定会成为领导、社会、家长、学生满意的骨干教师!

实用的教师学习心得体会2

  对学生的爱、教育的智慧、必要的教学技巧等是最基本的要素。此外,好的教师应该有五个特点:

  1。把教师的工作当作一种职业,而不是一种职业。

  作为老师,我们应该把这份工作当作一份职业。无论你教了多少年书,在什么年龄,你都必须对自己有一些要求,要求自己不要堕落,不要平庸,在平凡的岗位上不断创造新的成就。

  第二,忍受孤独,至少几年,建立自己的`独家教育品牌

  这条路并不容易,你需要忍受孤独,几年的埋没,专业的技能,不会有什么成功。如果有一天你提到某个领域的教育,你自然会提到你,或者当你看到它的时候,你自然会想到某个领域的教育,你就会拥有自己的专属教育品牌。拥有独家教育品牌的最大优势是教师工作中的成就感和幸福感。至于名利,他们总是成功的。

  3。能够不断突破自我,不断拓展新的发展领域

  教师不再仅仅是一种职业,事实上,它是世界上最复杂、最困难和最复杂的工作之一。那么,它给我们带来的灵感是,在教育工作中,有无数的领域需要探索和扩大,自然也有无数的机会和空间来发展自己。这使我们相信,总会有一些未知的、新的、无疑值得探索的东西。因此,当你不断突破自我去发现和扩展这些领域时,你会发现教育工作中最吸引人的部分。

  4。能够有自我意识,主动出击,不断为自己创造机会,没有机会。

  一些教师抱怨他们的环境差,条件一般,资源有限,缺乏领导的赞赏,缺乏能力,同事。他们认为在这种情况下他们没有发展的机会。然而,在许多情况下,机遇不是等待,而是自己创造的。如果没有机会,我们应该尽一切可能为自己创造机会。我们要审时度势,结合自己的实际,利用现有条件,寻求发展空间。这些"发展空间"在哪里?事实上,每个老师都很容易得到。

  第五,能够有宽广的视野、宽广的思维模式,专注于好的事情。

  有人说,教师是一项要求特别高的工作,年复一年地消耗着我们的身心,直到有一天两座寺庙都被霜冻弄脏了,整个人生的事业就结束了。事实上,如果老师的生活只包括准备课程、上课、修正作业和辅导学生,如果你不能从这些琐碎的工作中找到创造的价值和乐趣,而在你的生活世界里找不到教育以外的好东西,并试图追求和创造,并感到天空在面对一点挫折时已经崩坏,那么老师的工作就在下降。这工作真的很辛苦。在现实生活中,有许多教师将他们的全部身心都奉献给了教育。他们的生活中除了教育什么都没有——要么他们没有时间去关注它,要么他们对它不感兴趣。相反,一些教师则关注他们的家庭。教育只是他为了得到那么低的薪水而必须完成的一项任务。他期待着课的结束和学校的结束。他一离开学校,就成了另一个世界的人。教育似乎与他无关。事实上,我不认为这两种类型的老师都很优秀。对于这样的老师,我经常想问他们很多问题,比如:你喜欢看电影吗?你喜欢听音乐吗?你喜欢做美味的食物吗?你喜欢旅行吗?你有喜欢读的书吗?你喜欢买新衣服吗?如果你的“喜欢”很少,或者你没有“喜欢”,那么我基本上可以判断你不可能成为一个真正好的老师。因为教师从来不是一个简单的工作,我们工作的教室和学校从来不是封闭的空间,我们面对的学生,包括他们的父母,从来不是统一的。我们必须开阔眼界,拓宽视野,扩大自己的结构,把教育放在一个更广阔、更高的层次上,以便直接理解、体验和参与。我们应该把更多美丽的东西带入我们的生活,进入我们的视野,并且把我们的注意力放在那些美丽的东西上很长一段时间。只有这样,我们的生活才能凝聚活力,充满活力,更好地应对世界给我们带来的挑战和教育。

实用的教师学习心得体会3

  今年全县教育工作会议上作出了以潘立华老师为榜样,树立正确人生观、价值观,弘扬人民教师忠于职守,无私奉献的高尚品德,崇尚先进,争当先进的号召,要求全县教师认真听取事迹报告会,收看央视今年教师节前举办的“最美乡村教师”颁奖典礼晚会以及潘立华老师先进事迹宣传片。营造人人比奉献,人人学先进,人人争当师德标兵的良好育人氛围。我觉得在当今以市场经济为主的社会中,人们的价值观出现些混乱时,县委、县政府以及教育主管部门作出如此决定、倡议和号召,意义重大。这次县教师进修学校为突出这一主题教育,不辞辛苦,送教下乡,从多个方面对教师进行职业道德,为人师表,关爱学生,以最美乡村教师潘立华为榜样,提高教师综合教育能力的教育授课培训,非常及时。通过培训学习,我深有感触,尤其是潘立华老师先进事迹让我不仅是感动,更是心灵的震撼,灵魂的洗涤。让我陷入了深深的思考。

  我县上丰中心学校岩源村吴家坦教学点教师潘立华,56岁的他,在海拔千米的深山区教学点一蹲就是37年,一间几十平米的陋室培育出几百位学生,其中有数十位后来还考取了大学。他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他坚守不图回报、默默奉献的信念,用“捧着一颗心来,不带半根草去”的情怀,在农村偏远山区奉献无悔的青春;他践行为人师表、教书育人的原则,在学生心目中树立起最崇高、最有威信的榜样;他那颗至善大爱的心,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守可以没有大师、没有高楼,但决不能没有大爱的坚韧信念,感化了一批批学生。他常说的一句话就是:天天跟孩子们在一起,高兴!他真不愧为一个实实在在的大山深处的“圆梦人”。

  我是一名乡村初级中学教师,年龄跟他相仿。尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹的启迪和鼓舞下,树立正确的荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师应有的责任心。为此,我将从以下几方面来努力。

  一、端正态度

  要端正工作态度。态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的。个人的教学能力和水平是次要的,个人的教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。只有端正了工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现,才能不枉教师这份光荣使命。

  二、练好基本功

  要教给孩子一滴水那么多的知识,教师就要具备有一桶水那么多的知识。因此,我们除了上课,处理班务,搞好教研活动外,还要抓

  紧课余时间研修,攻读些理论书籍。晚上还得要认真备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲时,我们不应该去羡慕,我们应该还要为明天的上课做准备,还要去为某个学生的个体行为伤点脑筋,还要去为写某篇教育教学论文冥思苦想。是呀!可当我们看到学生的一丁点进步时;有家长向我们道谢时;自己课堂教学闪现出一丁点火花时;工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动也是难以言表的,是别人不能体会的。真的,觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间早已匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,那可能确实就要来不及了。所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,哪怕一颗青涩的小果,我也要为之努力奋斗,心里也觉得很甜。

  三、拥有一颗真诚的爱心

  “对待学生要像对待自己的孩子一样”。我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们就要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该嘘

  寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心。要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,要加以肯定和鼓励。总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。

  四、与时俱进,开拓创新

  都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就不断提高。所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰,真正担负起一位教师的崇高使命。

  这次集中培训,使我对乡村教师有了新的定位,新的理解,正是我们乡村教师的坚守,不但引领农村孩子的求学之路,也照亮了每个孩子的心灵之路,乡村教师虽然辛苦,但只要心中有爱,有孩子,你就会觉得很充实,生活不孤单,工作就愉快,人生就幸福。这就是最美乡村教师给我的精神启迪!

  精神凝聚力量,榜样引领方向。最后,我用这句话跟大家共勉:既然我们选择了教师这一行,我们就要用我们的激情,用我们的爱心把这份光和热永远延续下去。

实用的教师学习心得体会4

  4月22日,学校派我到松山四中去听课学习。我听了八节数学课,真的是感受颇深,受益匪浅,让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自己的点滴体会。

  一、收获

  1、出去听课比在学校闭门造车受益要快要多,要来得直接。

  2、课堂教学应该追求真实。在我们的观摩课教学中我总是觉得雕琢,事先准备的痕迹太过浓重,我自己的体会就比较深刻,当然我所说的并不是不备课一点准备都没有,而是不应该把每一句话每一个答案都要事先给学生灌输,怕在作课中出现纰漏,然后在作课时,就觉得教师的每一句话,学生的每一个答案都是准备好预设好的,而不是适时生成的,虽然按部就班成功的完成了一节看似完整的课堂教学,其实却缺少了真实性,多了几分虚假。听了八位教师的课后,我觉得在教学中他们做到了真实的教学,首先教师为学生创造广阔的思维空间,使学生暴露思维的真实,例如锡盟老师的那节课,在他的教学中没有一种固定的答案,而是拓展了思维的空间,这样学生的思维很活跃,即时生成的答案各式各样,让人找不到雕琢的痕迹,很真实。其次,学生畅所欲言,让学生凸显个性的真实。

  3、贴近生活的教学情境创设。我记得有人说过教学情境的设置应注重来自于生活,并不是每一节课都要设置与生活紧密结合的情境,而是尽量贴近于生活,这样学生学习起来便于思考操作,同时也能在生活中加以应用。特别是像我们学校的学生更要注重与生活实际的结合,因为我们的目标就是要让学生通过学习掌握解决生活中出现的一些问题的手段方法,掌握技能。所以情境的创设需要我在生活中教学中多观察,多思考,多操作。

  二、自我反思

  总之,听了八位教师的课,我充分认识每一次外出学习对于我都是一种反思和激励,让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足,在以后的教学中,一定要严格要求自己:做到课前认真解读教材,根据学生的实际情况设计出合理的教学流程;课后认真反思;多看书学习,多与同事交流,不断提高自己教学业务水平。

实用的教师学习心得体会5

  为进一步加强师德师风建设,规范教师职业行为和社会行为,提高教师的思想政治素质和职业道德修养,塑造良好的教师形象,大力推进教育改革和发展,根据滕州市教育局和西岗镇教委有关通知、文件精神的要求,我校组织全体教师认真进行了为期2天的寒假政治理论学习。与会老师认真学习并做了笔记。通过学习,全体教师获益匪浅,无论是思想政治素质,还是职业道德修养,都有了极大的提高,教师们一致认为:假期所学,于今后工作实践有着十分重大的现实意义。现将些次学习小结如下:

  一、统一思想,提高认识

  此次寒期政治理论学习以加强师德师风建设为核心,以增强教师魅力为重点,以提高教师的整体素质为目标,旨在通过学习,使教师能与时俱进,做到爱岗敬业,为人师表,乐于奉献,在教书育人的千秋伟业中,领跑时代前列。学区全体教师在学习中都达此共识。

  二、健全机构,精心组织

  为了切实开展此次学习活动,使之取得实效,我校领导小组提前召开了有关学习的组织筹备会,对学习的各项工作作了统一的安排布置,要求讲解人员预先作好充分准备,备讲资料齐全,学习记录详实,先学习后讨论,要求讨论发言积极,人人过关。由于有了以上措施,这项寒假政治学习组织得非常成功。

  三、严明纪律,严格要求

  学习期间,教师严格遵守作息制度,严格考勤,积极参与,踊跃发言,精心做好教师讨论记录。对学习不认真,认识不到位,心得体会撰写不深刻,敷衍了事的教师,学校要重新组织专人学习。学习和讨论期间,不得使用通讯工具(可将其设置为静音状态),不得带孩子进入学习讨论地点。

  四、内容充实,讨论热烈

  本次组织全体教职工学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《根本大计,教育为本》、教育部《关于重新修订和引发中小学教师职业道德规范的通知》、《山东省义务教育条例》、《滕州市教育局关于中小学教师违反职业道德规范的处理办法》、《滕州市中小学教师职业道德考核办法》、《滕州市教学事故处理办法》等14项内容。学习后采取集中分组讨论,教师针对当天所学,结合实际,踊跃发言,各抒己见,最终达成共识。通过讨论,全体教师更深刻地领会了所学内容的精髓。

  总之,这次假期政治学习使教师们的思想政治素质、职业道德修养得到了提高,对于我西马学区今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义。

实用的教师学习心得体会6

  通过十八大会议精神、十项规定和20xx年县局纪检监察工作要点的的学习,使全校教师师德建设和教育观念有明显转变,思想政治素质、责任意识和创新意识有明显增强。为了进一步增强加强师德师风建设,转变作风,树立新时期人民教师的良好形象,现把我校师德师风情况的自查情况向局领导汇报如下:

  (一)师德方面

  自查问题:少数教师政治觉悟差,事业心和责任心不强,缺乏敬业精神;少数年轻教师不能公正、平等的对待学生,教育方法简单,缺乏教育管理学生的经验。

  改进措施:师德是每一位教师的立身之本,兴德之源。为此,我校把“铸师魂、扬师德、树新风”作为整顿师德的重点和目标,做到两个结合:

  (1)把加强师德教育同向模范教师学习活动结合起来,切实整顿教师队伍中的不良思想和作风。引导我校教师模范履行师德规范,既教书,又育人,既言传,又身教。

  (2)把同建立和完善各种制度结合起来,依法治校、从严治教。从源头上杜绝教师的一些不良行为,教育广大的教师能以高尚的仪表形象,文明的语言,健康的思想面对学生、面对社会,自尊自律、为人师表。

  (二)师风方面:

  1、教师教育观念方面

  自查问题:少数教师不注意加强学习,不了解教育发展的新理念、新动向;不关心教育政策、教育形式和教育改革的趋势;墨守成规,因循守旧,不能适应新课程改革的要求;不注意学习先进的教育理念,不积极参加新理念、新课程、新教材培训,不能及时对自身教学理念和经验进行反思;不能熟练使用现代化教育技术等。

  改进措施:与时俱进的教育观念是每一位教师的立教之本、兴教之源。为此,学校把“换脑筋、树形象、争一流”作为作风建设年整顿教育观念的基础和前提,做到两个结合。

  (1)把整顿作风同学校的校本培训相结合,引导教师用先进的教育理论指导教学实践,不断充实自己,不断拓宽知识面,做适应时代要求的新型教师。

  (2)把整顿作风同学校的信息化建设相结合,积极组织我校教师参加培训,提高教师运用信息技术的能力。

  2、教师教育教学方面

  自查问题:少数教师实际教学能力低,不注意向优秀教师学习,团结协作意识不够,不注意钻研业务,教学方法单一,忽视学生的主体地位,不能激发学生的学习兴趣,教学成绩落后。

  改进措施:教育教学工作是学校的立校之本、兴校之源,为此学校把“重科研、兴教研、创特色”作为整顿作风的难点和突破口,做到两个结合。

  (1)把整顿作风同课堂教学达标活动结合起来,促进教师一丝不苟,精益求精的备好、上好每一堂课,提高课堂教学的实效,真正树立课堂教学的精品意识和优质意识,成为学识渊博、学生爱戴的优秀教师。

  (2)把整顿作风同抓教科研紧密的结合起来。引导教师们同心同德,群策群力、团结协作,真正发挥教研组集体的力量,保证我校教育教学的长兴不衰。

  总之,要通过加强学习和各项措施的落实,学校将边自查边整改,边整改边贯穿始终。使集中整顿成果与办人民满意的教育有效结合,与打造区域名校有效结合。确保校领导以身作则、廉洁奉公;全体教师爱岗敬业、团结协作;全体学生拼搏进取,积极进取。打造一个安全、和谐、文明、向上的新校园。