下面是范文网小编整理的学生寒假10课学习心得体会(寒假10课个人心得体会)，以供借鉴。
学生寒假 0 10 课学习心得体会五篇 学生寒假 10 课学习心得体会 1 红领巾，一块普普通通的红布，却有着别样的意义。作为一个少先队员，要怎样才能对得起胸前鲜艳的红领巾呢？那天，我考完级，一家顺便去医院开点药。正当老爸老妈在取药的时候，我的眼前出现了这样一个镜头：一位头发花白，满脸皱纹的老爷爷，他一只手上拎着塑料袋，另一只手则拄着拐杖，行动很不便。他佝偻着腰，颤颤巍巍地靠着拐杖走路。也许刚才，他想把水瓶放到袋子里，可是放空了，他的水瓶便一骨碌掉在地上了。
他用拐杖费劲地拨来拨去，却怎么也弯不下腰把它捡起来。我看着年迈的老爷爷稍微僵硬的身体，又看了看旁边，人来人往，却只有一个人想帮忙捡起来，她想弯腰，却又把手收了回去，其他人似乎都没注意到眼前的这一幕。这时，我想起了我是一名光荣的少先队员，脑海中若隐若现的红领巾，使我想起了“帮助”一词，况且只是举手之劳，不过弯一弯腰而已。如果这种事情我也视而不见，那鲜红的红领巾上不是点上一个永远抹不去的黑点了吗？想着，我毫不迟疑地来到了老爷爷的面前，毫不费力地弯下了腰，帮老爷爷捡起了掉落在地上的水瓶，然后笑眯眯地递给了他。老爷爷笑了，我也笑了……一个微不足道的弯腰，却为红领巾增添了一份光彩！让它更鲜艳！更耀眼！ 学生寒假 10 课学习心得体会 2 这是个我盼了五年的日子，因为终于可以给一年级的小朋友戴红
领巾了! 早上做完课间操后，潘老师让我们五年级的六个班对应他们的六个班，而一(7)班是让六(1)班给他们戴红领巾。我们在其他班都走了之后，就依旧排成两排向一(6)班走去，以他们班的女生为中点，我们班男生从左侧走去，女生从右侧走去。走到他们的最前面，站好。潘老师发话了：“跟你前面的人认识一下。”我望着我前面的这个小姑娘，她的眼睛大大的，脸圆圆的。可能是因为害羞，所以她一言不发，我就先开口说：“你叫什么名字?”“我的名字叫蔡可。”“哪个‘可’?”“可爱的‘可’。”基本认识完毕，我望着潘老师，希望她能再说几句话，果然，她又说话了：“再了解一下对方，等会你就要教会你面前的这个人戴红领巾、行队礼。”我又问了蔡可的学号，她说是 2 号。我心里暗暗吃惊，同样是 2 号，也同样姓蔡，这是不是学校排学号的一种方法?后来，我们就回教室了。
中午不知何时，某人突然说什么去一年级那里，很多人都去了。我听了这话，立刻冲出教室，向一年级段奔去。那里果然有许多人，我也去一(6)班教室里找蔡可，但教室里没有她。我问旁边的同学她去哪了，他们都说她去后花园了，我去后花园张望了一番，没有看到她，所以我又回到走廊里来。听我们班的人说他们班有些人去我们班级找我们了，于是我又一路狂奔回教室，但还是没有发现她的踪迹，只好再气喘吁吁地跑回来。再次问过他们班里的同学，他们还是表示蔡可在后花园，我最后去找了一次，跑遍整个后花园，还是没找到。几乎绝望地跑回一(6)班的教室时，突然发现蔡可回来了，我喜出望
外，把红领巾解下来，挂在她的脖子上，念着那几句朗朗上口的系红领巾的窍门，教她系红领巾。蔡可很聪明，很快就学会了系红领巾。我又教她行队礼，不断地说“敬礼”，“放下”，“敬礼”，“放下”。终于教会了她系红领巾和行队礼。我去看别人教得怎么样时，看到蔡拉拉在教一位小弟弟，我去观察了一下，就说：“你这样教怎么教得会?”“来，给这为姐姐系个看看……再解掉。”我一听这话，突然想起来，我还没教蔡可解红领巾，赶忙去找蔡可，把解红领巾的方法教给她。
上课铃无情地响起，我只好先回教室，一回到教室，才发现，课堂作业本还没写好，只好埋头写作业。不过，可以给一年级的小朋友戴红领巾，牺牲一些写作业的时间也是很值得的。
学生寒假 10 课学习心得体会 3 我胸前的绿领巾换成了红领巾。每当微风吹过，我胸前的红领巾就会随风飘扬，它会触动我的脸颊，那种感觉就像一双温柔的手在我脸颊上轻轻地抚摸。
红领巾是国旗的一角，是用鲜血染成的。所以我们要好好爱护它，它是我们的目标。在它的身上发生过许多故事，在革命时期有很多英勇的战士为了革命的胜利，贡献了自己的身躯，所以我要好好学习，学习他们不怕困难，勇于奋斗的精神。我还要尊敬师长，热爱集体，帮助集体，成为一位合格的少先队。
红领巾是国旗的一角，国旗就像是高大又挺拔松树，它不畏严寒，不畏风雨，永远挺立在那儿，受人们的尊敬。
每当星期一，五星红旗就会高高升起，胸前的红领巾就会随风飘起。
学生寒假 10 课学习心得体会 4 星期天，我发现红领巾脏了。刚想叫妈妈帮我洗，忽然想起以前妈妈对我说过一句话：“自己的事情应该自己做。” 于是，我就接了一盆水，把红领巾放在水里泡。然后把红领巾捞上来，抹上肥皂，用手使劲地搓，不一会儿，我的手上全是肥皂泡，真好玩。搓完后，我把红领巾放在水里搓，水立马变得好像墨水似的。接着，把红领巾捞上来，放在绳上晒。
妈妈看见了，说：“好孩子，表现得不错。可是，你应该把红领巾上的泡泡多洗几遍，才能洗干净。”我听完说：“哦，我知道了。”于是，我赶紧从绳上把红领巾拿下来重新洗。一连用了三盆水才洗净，最后我把它拧干，又重新挂在绳上晒。
我看着自己亲手洗净的红领巾，在阳光下变得更鲜艳了，心里美滋滋地。
学生寒假 10 课学习心得体会 5 今天，我看见红领巾上沾满了“墨水”，便决定好好洗一洗红领巾。
由于我是第一次洗红领巾，我就学着妈妈的样子忙起来了。我先找来一个脸盆，放进水池里，拧开水龙头，把红领巾浸泡在水中，过了一会儿，我取出水淋淋的红领巾，展开后用肥皂均匀涂抹每一个角落。然后，我左手拿着红领巾的一角，右手握住红领巾的另一角，使
劲揉搓，只听“噗通”一声，手上一滑，红领巾从手中掉进了脸盆，我把红领巾重新捞起来，继续揉搓，摊开一看，呀！一个又大又黑的污点。我想：我一定把这个可恶的污渍消灭。
我拿着红领巾，费了九牛二虎之力仍然不见好转，我不甘心，却想不出好办法。我急了，干脆一屁股坐到椅子上，冥思苦想起来。忽然，一个主意闪电般的升入我的脑海，于是，我拿来肥皂，在那个大污点上抹了薄薄的一层，再找来刷子在大污点上用力地来回刷动。我看着泡沫由白色变成黑色，又从黑色转变成了红色。这使我高兴极了，因为污渍向我投降了。不知不觉中，我手上的泡泡越来越多，它们滑溜溜，真有趣！我把手和红领巾一起泡进清水里，洗掉泡泡。接着，我提起红领巾，拧干水。
最后，我把红领巾抖平，晾在衣架上。虽然我早已汗流浃背了，但看着鲜艳的红领巾，我心中还是美滋滋的。
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