最新高中的读书心得感悟7篇 高中读书心得

时间:2022-12-02 09:09:00 心得体会

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最新高中的读书心得感悟7篇 高中读书心得

最新高中的读书心得感悟1

  寒假里,我读了一本名叫一百个励志故事的书,里面讲了许多名人的励志故事。比如:刻苦钻研的鲁班,凿壁偷光的匡衡,悬梁刺股的孙敬,车胤、孙康囊萤映雪的故事,但这其中让我倍感印象深刻的就是卧薪尝胆的故事。

  这个故事主要讲:春秋末年,吴国和越国长期争霸,越王勾践被吴王夫差打败,因此,被迫到吴国做奴仆。在吴国,勾践给吴王当马夫,有一次,吴王坐在马上,让勾践牵着马走,街市上的行人将一些垃圾扔向勾践,勾践低着头,一声不吭。就这样,忍受着奇耻大辱在吴国待了整整三年才被放回国。

  回国后,勾践不忘灭国的耻辱,不住宫殿,而是住在草屋里,草屋里没有床,勾践只睡在柴草上,他还在草屋中挂了一个苦胆,每天吃饭睡觉前,都要先尝一尝苦胆的味道,以此激励自己。

  当时正值春天,为了鼓励老百姓多种粮食,勾践还亲自下田插秧,还让自己的夫人带动众大臣的夫人纺线织布,没过几年,越国的军力和财力都得到了很大的增强。越国终于发兵,打败了吴国。

  读了《卧薪尝胆》这篇故事,我懂得了一个道理:一个人要想有所作为,实现自己的远大理想,就必须要有“卧薪尝胆”的精神。不管条件有多艰苦,都不要退缩、逃避,勇敢地去面对困难,努力坚持自己的信念,以前面的失败作警钟,增强勇气,顺利地到达成功的彼岸。

最新高中的读书心得感悟2

  今天,我读了《鲁西西和水晶兔》这本书,里面的《水晶兔、小兔跑跑跳跳》这两个故事,我十分感动。

  水晶兔是一只玻璃兔子,它被负氧离子发生器吹活了,在一次和鲁西西玩捉迷藏时,被一位贪心鬼上身的老爷爷揣进了提包,水晶兔从此在n双手之间倒来倒去,水晶兔实在忍受不了,将自己摔碎了。

  伐木工也是这样,将参天大树残忍的锯下来,卖给买主,买主再将木头盖成新房,难道他们不知道这样做后果有多严重吗?他们让那么多尿而失去家园,这实在是太残忍了!

  跑跑跳跳是一只可爱的小兔子它的主人想在她长大后吃掉,主人女儿玩具(医生零零、反恐特警魔旦、鹩哥魔术师、小猫米米、充气羊男男),帮跑跑跳跳的舌头做了手术,然后,魔术师又教跑跑跳跳说人话“万事如意”,就这样,跑跑跳跳活了下来,并成了明星。

  如果我的朋友需要帮助,我也会挺身而出,尽自己的努力,帮朋友克服困难。你会这样做吗?

  这本书使我受到了许多启发,明白了许多道理:地球赋予了我们太多资源,正因为这么多资源,使人类的心越来越黑!所以,我们不能做贪心的人,要做一个对社会做贡献的人。

最新高中的读书心得感悟3

  暑假里,我读了《爱的教育》这本书,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之情,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。

《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西―对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”,但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。

最新高中的读书心得感悟4

  在之前的学习时间中,爸爸陆陆续续地给我买了沈石溪的整套动物小说。《黑天鹅紫水晶》这本书深深地吸引了我。

“一卷尘封已久的羊皮日记,一场人与天鹅的恩怨故事。一段代代相传的血海深仇,一份生死相依的珍贵感情。”这本书完全可以用这四句来概括。书里的好词好句,书里的写作手法,是我在看过的书中觉得可以名列前茅的。“招风耳狼酋冷毒的眼神望着水手亨利和木匠吉姆,耸动鼻翼做嗅闻状,似乎要以气味来判断面对两个猎物该先扑咬哪个猎物最合适。”这句把狼酋的动作,神态,表情都在我们的眼前展现得淋漓尽致,栩栩如生。

  作者在文中适当的加入了日记文字,写作手法可以参考。作者在最后的“为黑天鹅辩护(代跋)”中,条理清晰,用意明确地告诉了我们:人类因贪婪而变得残暴,因无知而变得偏执,曾经和正在对动物犯下累累罪行;不能因为无法否认黑天鹅的存在,就把它妖魔化。

  虽然黑天鹅的美丽和对爱情的坚贞都不亚于白天鹅,但许多人在感情上仍疏远和排斥黑天鹅。都说窦娥冤,其实黑天鹅比窦娥冤一百倍。我觉得我们要同意沈石溪的说法,不能把黑天鹅与黑色地狱画上等号,要与动物,与自然和谐相处,让这颗蔚蓝色的地球更加绿意葱茏。

最新高中的读书心得感悟5

  读了《雪域豹影》我觉得花月亮简直是个流氓,而泥雪滚才真正算得上“雪域霸主”,泥雪滚虽然被别人称为“丑八怪”、“窝囊废”,但它却有一颗金子般的心。

  银老二受伤时,狂风骤雨中,他用瘦削的身体将银老二护在腹下;凶险沼泽里,它毅然跳进泥潭里将白老大拖出水面;花老三奄奄一息时,它铤而走险入豺群捕猎,九死一生……

  我还没有看这本书的时候,就听说花月亮简直称得上“雪域霸主”。可是,你们千万别被花月亮那灵巧的身手和玉树临风的模样所惑。其实,它的心比谁的都要黑。它喜欢上了阿灿霞,就要带她远走高飞,丢下阿灿霞的四只幼豹不管。阿灿霞不跟他走,他还咬死麻老四来威胁阿灿霞,要知道麻老四可是阿灿霞最心爱的幼豹。

  可怜的泥雪滚做了后爸这么辛苦的岗位,可是阿灿霞的第二胎并不是泥雪滚亲生的,反而被花月亮乘虚而入。我看到这里十分气愤。泥雪滚当了后爸两年多了,一个好的机会都没有。俗话说:善有善报,恶有恶报。花月亮得到了阿灿霞的身体,可是他始终得不到阿灿霞的心,反而活生生地被阿灿霞咬死了。泥雪滚那金子般的心融化了阿灿霞那个比石头还硬的心,也得到了三只幼豹的喜爱。

最新高中的读书心得感悟6

  今天,我们学了《智慧之花》这一课,对我们的法律和自我保护意识提高了很多,同时救别人的意识我们也学到了很多。

  这篇课文讲了两件事:第一件事是玛丽亚在玩的时候,发现有五个男孩子在玩耍时,突然停到了那儿,面带惊恐,玛丽亚发现不妙,一看,把自己的头上都憋出了一大堆汗,他们都触电了!玛丽亚赶紧运用自己所学的救人的知识,用自己的裙子裹在手上,把五个小男孩救了,那五个小男孩不知道该怎么谢谢玛丽亚,玛丽亚也不骄傲,还给他们说了一番道理。第二件事是关于江雪的事:江雪和她的朋友一起去买冰棍,可是一吃就拉肚子了,江雪第二天就去找那位阿姨,阿姨一下子把江雪轰到了一边,江雪向法律投诉,把那位卖变质冰糕的阿姨给抓住了。

  这两个人都有很强的自我保护意识,同时在我的身边也发生过这样的事。

  有个人触了电,身边的人赶紧把他给救了,幸亏抢救的及时,不然就上了西天了。

  虽然有点短,但是这是关于一个人的性命,他们都有自我保护意识,都有为别人着想的品质,这种品质正是我们要学习的。

  读了这一课,我明白了:要提高自我保护意识,提高法律精神。

最新高中的读书心得感悟7

《浮士德》这个故事含有强烈的悲剧因素,在浮士德身上反映了新旧时代更迭期的各种冲突:宗教与科学,理智与情感,因循与追求。

  浮士德对学十分热爱:"啊,我孜孜不倦,对哲学,法律连同医典,遗憾的还有神学,全部都进行了彻底的钻研。"甚至,他是一个追求完美的人:"天上,他想要最美的星星,地上,他寻找的欢畅。"他为了学,他放弃了自己:"为此,我才向魔鬼屈服,借助精灵之口,鬼怪之力,看能否知道一些玄机,这样,我就不用再汗流浃背,去谈自己不知道的东西......"他对未知的东西感到兴奋万分,书本给了他力量和希望。他对自己的知识感到不足,对无法揭开大自然神秘的面纱感到失望......

"谁若不断努力进取,我们就把他救助。"歌德说过,浮士德得救的秘诀就在这几行诗里。浮士德的身上有一种活力,使他日益高尚化和纯洁化,临死,他获得了上界永恒之爱的拯救。

  是的,浮士德之所以能够被拯救,不止是这样,还因为他不断行动、不断追求、不断克服迷雾,最终走上了正路。他的精神是向上的,这是我们应该学习的。还要学习他对学的追求,对学的热爱,对学的希望。我们要善学、乐学、爱学,才是向上的人。针对我们学习的不良现象,面对浮士德,我们应当感到惭愧,他是那么地热爱学习!

  浮士德的肉体毁灭了,但他的精神得救了。一个行动的人,一个上进的人,一个不断自省并最终走上正途的人,最终会得到救助。这就是在浮士德这个形象上所体现出的不断追求人生真谛的探索精神。