教师培训个人心得体会简短范本2022【3篇】(思政课教师培训心得体会)

时间:2022-11-15 03:26:00 心得体会

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教师培训个人心得体会简短范本2022【3篇】(思政课教师培训心得体会)

教师培训个人心得体会简短范本20221

  为期三个月的培训马上结束了,这次教师培训的内容十分丰富,理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训在宝鸡教育学院这次的培训,我受益匪浅,感受颇深。作为一名还未踏上正式工作岗位的老师来说,这次培训就像是一盏启明灯,指引着我即将前行的方向。

  1、为人师者,定当有“识”。

  这里的“识”指的是知识。培根说“知识就是力量”。我非常赞同这句话。作为一个老师,只有拥有充足的知识,教师自己才能做到足够自信去上课,才能做到足够信心去教人,才能使学生足够信服你。

  因此,我们要不断的对自己充电,在教学的过程中不断的进行自我学习。这个社会是一个竞争很激烈的社会,你只有不断提升自己,才能适应这个社会。就如达尔文的自然选择学说一样。所以,作为老师,虽然是一个比较稳定的工作,但我不不能迨泄,要不断的加强自己,从各个方面提高自己的知识,提高自己的见识。自己视野广,才能开拓学生的眼光,为祖国的花朵提供更好的教学。

  2、为人师者,定当有“质”。

  此质即素质。我们常常听说这么一句话,身教胜于言教。而当今社会又是一个各方面综合高速发展的社会,对人才的要求是非常高的。其中一点就是有素质有道德。人才的培养主要途径就是通过我们的学校,我们的老师教育而成的,那么教师的主导作用就相当重要了。因此,作为一名合格的教师就应当提高自身的综合素养,以身育人。记忆非常深的就是一位老师给我们讲了这样一个例子。如果你整天给学生讲道德讲素养,讲要遵守交通法则。但如果你自己不遵守被学生恰巧看见,那么你这些强调还有用么?师德师风对一个教师特别重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦??。这些都是师德师风的体现。

  3、为人师者,定当有“度”。

  这里的度,指的是容忍度。我们内心要有一个气球,要能装下学生的错误,然后慢慢打开一个缝隙,让里面的怒气释放,这个气球才能再有内存,承受下一个的错误。这得从我们数学班那次班内主题“你是怎么当班主任的”讲起。好多有经验的教师都与我们分享了自己当班主任的经验。但这些老师的经验都有一个共同点,就是能容忍学生的错误。有一位老师说的非常棒,当学生犯错误的时候,我们也要想想我们曾经也年轻过,也曾经当过学生,也曾经犯过错误。此时你的怒气也许就会减少了许多,对学生的伤害也能大程度降低。

  那么如何释放自己心中的怒气呢?这个过程不要自己默默承受,要卡准时间与学生进行心理交流。分析学生犯错的原因,切忌不要批评他。分析直到学生自己认识到自己的错误。然后循循善诱,对其进行正确引导。这样才能从根本上纠正学生的错误,避免下次再犯错。

  4为人师者,定当有“志”

  此志即为志向。有志者事竟成,我一直把这句话作为自己的座右铭不断鞭策自己。小时候看到教我们的老师那么“威风凛凛”,我就树立了这个梦想。四年前,当我依然选择师范这个专业,我感觉自己的梦圆了一点。四年我不断坚持自己的理想,认真学好每门专业课,为以后从事这个行业奠定了一定的基础。今年毕业我就如愿以偿的从事了教师这个行业。虽然从毕业至今没有接触班级学生,但我仍然对此充满了一定的向往。

  小时候,我梦想成为一位老师;

  中学时,我仍然坚持;

  大学期间,我从事了师范专业;

  毕业了,我成为了一位老师;

  现在,我梦想成为一位好老师!

  因此,我要不断努力,不断加强自身素养,不断充实自己,坚持梦想,勇往直前!

  除此四点,这次培训中关于高校课堂方面知识的传输对我影响颇深。高校课堂和传统课堂最大的区别就是主体换位,传统式以教师讲授为主,高效是以学生互动为主。思想就是让勤老师变成懒老师,让学生变得主动起来。对全班学生进行分组,但不是我们传统那样,前排学生与后排就那样死板的组成一个小组,进行讨论。这样子其实没有进行均匀分配,应该是每个小组里面分配有学习相对好的,相对差的,已好互补互助,同时那些不活泼的和活泼的也应均匀分配到每个组。这样的组就能很好的进行讨论。这次教育改革我觉得非常好,我们教育人的目的就是要让他们成为一个有能力有思想有内涵有知识的人,而不是纯粹一个书呆子。而且我们去金陵中学进行影子培训中一位教师在培养学生主动性这方面就做的非常好。他不断的调动学生让他们主动的思考发现解决问题,循循善诱加深学生印象。因此我们要退居二线做懒老师!

  总而言之,这次培训是我的心情久久不能平静,我认为这是一次非常有意义和有价值的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。

  我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。通过这次岗前培训,我对教师这个行业有了更深的认识,我对如何做好教师这份职业有了更好的规划,非常感谢教育学院给了我这次深远而有意义的培训,让我以后能更好的去从事教育这份工作!

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  在教育局的统一部署和教研室的精心组织下,为期16天的遂昌县20_年初中英语教师全员培训落下帷幕。此次活动我县参加英语学科的培训教师有80人。培训内容有Phonics语音、口语、课堂用语,示范课及讲评,教学设计,说课等。采用授课与考试内容相结合,集中考试与一对一口试相结合。学员顺利通过此次考核,初步达到了预期的培训目的。

  在培训期间,我们的教师热情高涨,学习积极性较高,积极参与,态度端正,认真学习,记笔记,提建议,不怕苦,不怕累,克服炎热和寒冷天气,不迟到不请假,严格要求自己,抓紧珍惜一切可能学习的机会,表现出良好的素质和渴求学习的愿望。担任本次培训授课的教师是来自浙江师范大学外语学院的骆巧丽老师。她在培训之前就征求广大教师的意见,结合大家的学习要求,调整上课内容,充分满足了大家的学习需要,这样的课也是大家乐于接受的。她上的课轻松风趣,形式多样,对于所授内容,讲解透彻到位,并能做到举一反三,旁征博引,体现了良好的专业功底。对于学员提出的问题,她总是热情细致而有耐心地答疑解惑。在互动环节中,大家畅所欲言,交流自己在教学中的新得体会,课堂气氛融洽活跃。

  通过本次培训,我想我们参与学习的老师应该在语音、口语、课堂用语等知识能力方面有所收获,如:纠正了不良的发音;掌握了应用日常口语;交流学习优秀教师的教学理念,设计方法,提高教学技能,了解掌握专业提升的途径与方法,掌握最新英语教学资料获取的途径与教研动态。它促进了教师自身专业知识的提高,为教师的自我发展提供了良好的学习机会,为自身专业提升自学引航导路搭建平台,从而为促进教育教学质量的提高添砖加瓦。

  通过本次培训,我想我们应该树立终生学习终生培训的意识,不断更新观念,勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展,英语词汇的不断更新,社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高,如果教师不注意加强自身的学习势必会被动挨打。在倡导终生学习的社会发展前题下,逆水行舟不进则退,人人应有危机意识,树立终身学习的意识,抓紧一切可能学习的机会,强化自己提高自己。

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  本人除x月_日到教师进修学院参加《科学》新教材培训,没能出席学校该天的.会议外,本次暑期教师培训,本人都严格按照学校的要求,遵守纪律,不迟到早退,在培训过程中,认真听取领导讲话,并做了详细的记录。通过本次培训,本人无论在思想政治素质方面、教书育人能力方面,还是在科学文化修养方面,都会有所提高和加强。现将本次培训的心得体会总结如下。

  听了李逢吾老师关于如何优化课堂教学的讲座,收获良多,受益非浅。李老师把教学的五个环节进行逐个详细解读,对以后老师优化课堂教学有所帮助。当前我校课堂教学存在的弊端,本人认为主要就是课堂教学的有效性。很多老师不能在课堂中使学生达到所要求的目标,实现预期目的。因此导致主课挤占副课的现象比较严重。要提高课堂教学的有效性,教师要始终坚持不断学习,努力提高自己的课堂教育教学能力及思想政治素质,每天留出一定时间进行反思,争取有所进步。针对我校是乡镇学校,学生基础薄弱的特点,教师在课堂教学之前就对某些学生进行辅导,为有效的课堂教学打好基础,把工作做到前面。总之,本人认为要提高课堂教学的有效性,要从教师和学生两方面入手,两手抓,两手都要硬。以上只是本人的一点粗浅认识,不对之处敬请指正。

  在向抗震救灾英雄教师学习的过程中,特别是在听取四川汶川中学校长的报告时,深受感动,不禁热泪盈眶。我要学习他们生死关头,临危不惧,舍生忘死,奋不顾身,拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻,坚守岗位,忠于职守,不畏艰难险阻,奋力抢救学生的拼搏精神;学习他们大灾面前,化悲痛为力量,振奋精神,不屈不挠,迅速投身重建家园,恢复正常教育教学秩序的自强不息精神。

  本人认真自学了《中小学教师职业道德规范》、《向抗震救灾英雄教师学习的决定》及《教师学习资料》。根据本次培训和校长讲话精神,本人今后要加强自身的科学文化修养,多读一些历史、哲学、人物传记等方面的书,努力把自己的综合素质提高到一个新的台阶。我深知自己有这样那样的缺点和不足,在今后的工作过程中,将不断坚持学习,努力提高和完善自己。正所谓金无足赤,人无完人,请领导努力多看看我的优点,少打击,多鼓励和支持,多谢,我会进步的。