【简介】本文是热心会员“ekx2028”收集的幼儿园教师述职报告【汇编5篇】，供大家赏析。
幼儿园教师述职报告 篇1
尊敬的领导：
您好！
转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作述职汇报如下：
一、思想方面
作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。
二、保教工作
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
三、家园工作
家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年x月x日
幼儿园教师述职报告 篇2
炎炎夏日来临，学期又要结束了！回顾这学期，一幕幕浮现眼前，阵阵笑声在耳边，幼儿园老师汇报工作。首先，把我这学期的工作总结如下：
第一，获取各种知识和经验，提升自己。
平时注意阅读学前报刊杂志，从中汲取精华为我所用。积极参加幼儿园各类业务学习和政治学习，提高教学质量！在这学期，我还担任了花园B组的体操排练，利用空班的时间为孩子们排练。经过一个学期的努力，孩子们在这次省体操表演大会上获得了第二名。
第二、教育工作
鉴于我班的孩子都是三月份刚进幼儿园家庭的。我耐心的安慰和真诚的相对能力，可以让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家，让他们喜欢我。在培养孩子的行为习惯上，我用了自己在一班时的实践经验，以及黄老师获得的经验。我采用了循序渐进的方法，取得了显著的效果。一个学期下来，每个孩子都取得了可喜的进步。从从不穿鞋穿裤子甚至尿在痰盂里，到现在不仅可以自己吃饭，还可以通过脱鞋穿上衣服和裤子。在这个过程中，我看到了孩子们成功的喜悦和胜利的笑容，还有家长们安慰和信任的表情！在这次“六一”文艺汇演中，虽然我们班是全幼儿园最好的孩子，排练节目有一定难度，但我坚持给每个孩子一个展示的机会的原则，鼓励每个孩子都参与进来，鼓励他们大胆展示自己。当一些宝宝的家长因为年龄小而想放弃参与的时候，我鼓励家长和孩子一起参与，既给了孩子一个锻炼的机会，也给了一个很好的家庭互动的机会！在他们的潜意识里，他们已经真的把我们当成了他们的亲人，把爱园当成了家。看到孩子们灿烂的笑脸，我很庆幸这群“皇帝”和“公主”走出了他们的宫殿，他们可以互相帮助，与同龄人和睦相处。给孩子耐心，传播你的爱，你会赢得孩子的信任和支持。
第三，教育教学
在教育教学中，我只以游戏的形式组织活动，也就是说，我采取各种方式和形式，为孩子提供多样化的互动建构和实践的机会，即每一个主题活动都要与集体教学活动、日常活动和围绕主题情境的区域活动有机结合，使之再生，让孩子和学习共同体融为一个充满活力的整体，让孩子能有更多的“感受”，体验"、比如“、愿意”充满感性认识和理解，既突出了对儿童情感、态度、兴趣发展的重视，又体验了发挥儿童主体作用的思想。根据我们班设计的“夏天真的很热”主题，孩子们和父母一起收集夏装、扇子和废旧材料制成的`夏装等。，并在小区的角落里设置了大量的暑期物品，让孩子们以各种形式吸收知识！
另外，活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿根据自己的能力和意愿，自主选择学习内容和活动伙伴，在轻松和谐的环境中积极探索和交流的活动。我们有目的、有计划的投放各种材料，创造活动环境，让孩子的学习和生活融入到一个游戏形式中，深受孩子的喜爱，也能培养孩子的主动性、独立性和创造性。
第四，做好家庭共育，营造和谐氛围
父母是我们永远的伙伴。没有他们的支持，我们的工作就不会完美和全面。对于我们班的家长来说，第一次送孩子上幼儿园。一开始，他们会对我们保持不信任的态度。这个时候我会让家长看到自己对待孩子的积极热情，做好与家长一天的沟通。出了事，我也能第一时间让父母知道！我们充分利用“成长档案”和家长反馈孩子在园一周的学习情况！也得到了一个家长的认可。只有家的结合，才能为孩子营造和谐的成长氛围，促进孩子的身心健康。“家长会”、“家长开放日”和互联网是教师与家长沟通的平台，也是教师做好本职工作的有利保证。
经过锤炼和锤炼，我不再是一只雏鹰，而是一只能展翅飞翔的雄鹰。但如果我想飞得更高更远，我不能只在原地守望。我必须练就坚韧的翅膀，勇往直前。时间不会停止，流水也不会停止。在辉煌的20xx年，我相信我是其中一颗闪亮的星星，在晨光中闪耀，在晚霞中闪耀，在生命的每一刻都闪耀。
幼儿园教师述职报告 篇3
尊敬的领导：
您好！
转眼间，一年的时间一晃就过去了。作为一名xxx幼儿园的幼教老师，我在20xx年来的春夏秋冬里，负责做好xxx班的教育工作。回顾这一学年。在教育工作中，我严格遵守幼儿园的教育科研要求，以寓教于乐的方式积极的引导幼儿，让幼儿们能在开心学习的同时，锻炼出积极开朗的性格，并爱上学习，喜欢上xxx幼儿园。
此外，今年的工作中我们还着重加强了保育工作。在过去的保育基础上，我们更进一步的加强了流行疾病的防止和检测。在幼儿园内积极保护的同时，还对家长做了许多教育和宣传上的工作。全面的保证了幼儿们的健康和安全。以下，我来对自身在工作中的具体情况做如下汇报：
一、思想的改进
思想是教师的灵魂，是教育的根本。作为一名幼教老师，我在自己的教育方面，同样非常重视自己思想的锻炼和培养。在工作上，我认真听从领导的教诲，严格遵守的幼儿园的规定和要求，在思想上对自己积极调整，严格要求。
此外，我还通过在空闲时间，如午休和下班回家坐车的路上，通过阅读幼儿心理学和教育方面的书籍，巩固自己的思想，加强自己作为幼教老师的自我管理和个人思想。这为我的工作带来了很好的调整和帮助，让我能更好的完成自身的工作任务。
二、教育方面
在幼儿的教育上，我主张以班级为团体，构建一个团结友爱的班集体。在每次的教育和活动中，我都积极的鼓励大家一起游戏互相交流。对于班级的中出现的矛盾，我总是的会耐心的去引导孩子，让他们能以新的态度认识对方，及时的接触矛盾。并给他们更多的机会，让班级的幼儿们能健康和睦的一起成长。
三、安全和健康方面
在教育中我也非常重视健康和卫生问题！在课堂上，我们利用多媒体以及游戏的方式，教育幼儿们了解并看重为个人的卫生习惯，并且在保育工作中积极监督让幼儿们能坚持良好的卫生习惯，学会健康的生活方式！
并且，我们还通过与家长们的联系，取得了家长的信赖和认可，并家长一同协助对幼儿的教育，多给幼儿一些鼓励，让幼儿们在生活中也能保持良好的习惯，一步步的收获更多成长。
回顾今年的工作，不仅仅是班上的幼儿们，我作为教师，自己也同样收获了众多的经验和成长，希望在今后的一年里，我们更再接再厉，培育出更多祖国未来的栋梁！
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年x月x日
幼儿园教师述职报告 篇4
要求我们注重幼儿创新意识、能力的培养，让幼儿主动参与、主动探索、合作互动、充分发展。教师要把主动权交给幼儿，要允许幼儿“插嘴”。尤其是幼儿园的小班小朋友，自控性差，稍微知道一点就会喊出来，教师要打破陈规，营造一种“民-主”和“自由”的学习氛围，让孩子的精神处于一种自由放松的状态，从而敢于站起来“插嘴”。在教学过程中，经常会出现课堂偶发事件，尤其是我们幼儿园的孩子们，在“熬不妆的情况下插嘴就更是家常便饭。运用地好，运用地恰当，就可以收到良好的教学效果。当然，在幼儿“插嘴”时，并不能排除一些牛头不对马嘴，或异想天开的因素，这就要求我们正确引导，也许正是在幼儿那种近乎于风马牛不相干的或异想天开的“插嘴”中，埋藏着一颗颗创新的种子，教师要用肯定的语言、亲切的目光，善待这些“插嘴”的幼儿，并因势利导，使这颗创新的种子得以生根发芽。从而促进孩子们创造性地学习，促进幼儿自主学习能力的形成，发展孩子个性才能。
星期一早上，我一早就来到教室，看着一个个孩子高兴地入园，心情特别好，他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“调皮大王”孙学博，平时他总有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔满地，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的动听歌声。我对着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。
孙学博来到幼儿园，他像往日一样，跟我说声老师好后，还拉着我讲他星期天的开心事，说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今天能乖一点，别惹什么麻烦。孙学博讲完后，走回位置坐了下来。
小朋友们都在玩玩具了，孙学博却坐在我的身边，一会问我渴吗？一会问我累吗？渴了给我斟水，累了给我捶捶背。我心里想：今天孙学博真好！上课了，我发现孙学博的脸蛋红红的，但眼睛却认真地看着老师，还积极地举手，没有唱他的动听歌曲，也没有捣乱，我一连在全班幼儿面前表扬了他两次，他非常高兴。我心里特纳闷的。下课后，我走到孙学博身边，摸摸他的头，老天啊，好烫啊，我明白了，原来孙学博发烧了，难怪今天这么安静，他是没啥力气动来动去了。
当孙学博妈妈来接他去看病时，孙学博不愿走，他对妈妈说：“老师今天表扬了我两次哦，我不走，我还要表扬！”我鼻子一酸，抱着孙学博说：“孙学博乖，你回来后老师还要表扬你！”孙学博这才听话地走了。
这是一个渴望被老师表扬的孩子，因为他平时给老师与小朋友添了麻烦，我没办法看着他的捣乱来赞扬他，但是，当孩子生病了，却表现得那么讨人喜爱。这是我的疏忽。晚上，孙学博妈妈打电话来对我说，孙学博愿意天天生病，我想对孙学博说：“老师愿意天天找到你的优点，天天表扬你。”
幼儿园教师述职报告 篇5
尊敬的领导：
您好!
转眼间，短短的一年就在忙忙碌碌中接近了尾声。回顾xx多月工作，可真是有喜有悲。
都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我热爱我们的工作，虽然实习只有短短的xx个月，可就是和孩子们相处的xx个月里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。我爱我的孩子们，我的孩子们也同样的喜欢我。
送人玫瑰、手有余香。
我力求从每一件小事做起，并要做得耐心细致，我们班有几名孩子自理能力较差，很多时候吃饭到要喂，刚开始我一边喂，一边根据幼儿的不同讲一些关于吃饭的`小故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃饭姿势，如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高。
我们班有一名孩子，名叫xx，开始他在班里吃饭不说最费劲，但也足够倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来经过了解知道，xx很喜欢爸爸，而他的爸爸在遥远的国外工作，很久才能回来一次，于是我就根据他的性格，给xx讲，人要是总也不吃饭就会营养不良，长的又瘦又小，甚至饿死，以后就再也见不到爸爸了，只有多吃饭，多吃菜，才能长成一个健康的身体，高高的个子，像爸爸一样，那样爸爸看到才会高兴，知道吗?
慢慢地，xx真的变的很爱吃饭了，而且不挑食了。
班上还有一个小男孩，他叫xx，特别的爱咬人，经常会听到幼儿告状，而自己和老师们既要安慰被咬孩子又要向其家长道歉，还要面对该男孩的父母重复的说一句话：“您的孩子今天又咬xx了”和教育该男孩，这一直是让班长头痛的事情。可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子，有一次xx又咬了一位小女孩的小腿肚子，刚咬不久，女孩的外婆就来接她了，还好咬的不重，女孩的外婆听了解释后也就没有追究，我便似教非教地问了问xx，你是不是肚子饿了?小朋友的腿不好吃，下次饿了告诉老师，我给你糖好吗?这时我竟意外的发现，xx的脸红了，此刻我忽然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的，后来的几次，xx偶尔也有咬人的事件，但是我再也没有训斥过她，而她咬人的事件也越来越少了。
看到他们有了进步，此时自己也格外地快乐、幸福，平时吃的苦也变成了甜的。
开始我本着身为一名幼师，想干出一点幼师应有的特色，成为一名对幼儿很有震射力的老师的思想和错误的教育理念。给自己对孩子的教育带来了一些被动，也为幼儿园带来了不必要的麻烦，还好有园长的不吝教诲，将我引出歧途，指导了正确的教育理念。为了能让自己尽快地适应幼儿园的需要，跟上现代教育的步伐，我利用业余时间，将自己作一全面的充实，
虽然距离新《纲要》的精神我还不够。但我会尽百分之百的努力跟上，甚至超越。
此致
敬礼!
述职人：xxx
20xx年xx月xx日