在学校实习报告范文5篇(在学校的实践报告)

时间:2023-03-23 20:01:00 实习报告

  下面是范文网小编收集的在学校实习报告范文5篇(在学校的实践报告),欢迎参阅。

在学校实习报告范文5篇(在学校的实践报告)

在学校实习报告范文1

  从20xx年1月12日开始,到20xx年六月二十八日,根据学院要求,我在封丘砺智学校实习。在实习期间,担任小学四年级语文兼班主任。积极向其他老师请教,汲取经验和教训。作为实习班主任,我只有一个最强烈的感觉,那就是"累"真的是"累"。同时也深刻体会到学生如此渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的,能倾听自己心声的朋友。作为他们的老师和朋友,我惟有仔细倾听,耐心询问,认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。总结如下:

  首先,理论联系实际,学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。培养艰苦创业精神和社会责任感,形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

  其次,在课堂上我还学会了一些语言技巧来维持教学秩序,如:个别同学开小差,不应该在课堂上训斥,而应该以提问或其他不影响正常教学的方法使其思绪放回在课堂上。

  在课堂讨论是对于班级的混乱,可以表扬纪律好的小组,进行鼓励,那其他小组就会效仿,课堂很快就会安静。

  再次,以学生为本,全面提高学生的素质教育。

  最后,我深刻的体会到,一名好老师会影响孩子的是一辈子。同时也要该严肃的时候严肃,该微笑的时候微笑,微笑是我们的语言,要用心去爱每一个孩子。不能因为他学习成绩不好而否定了这个孩子。现在知道一个好的小学老师会影响孩子的是一辈子,因为你不光教他书本上的那点知识,更多的是教他们怎么样去做人。实习期间由于经验不足,还不能更好的掌控好课堂。但我相信我往后我可以能逐步改进,向一名优秀教师靠拢。

  总而言之,这次实习让我受益匪浅。相信在以后的工作中会有很大的进步。

在学校实习报告范文2

尊敬的领导:

  您好!

  我是xx学校里的一名实习老师,我叫xx。今年刚从学校毕业就来到了我们学校进行实习。现在已经是实习的第五个月了,还有一个月就可以结束我的实习生活,正式成为正式员工了。但是我却要放弃这次机会,对于我来说,这即是一个很难抉择的问题,也是一个我非得这样去做的事情。很抱歉,我不能在实习过后继续跟学校续约,继续留在学校里面教书了。因为很多其它贫穷的地方更需要老师,西藏很多地方更缺少教师资源。所以我决定在我实习过后,便去西藏那边进行支教。一方面是为了响应国家的政策,另一方面是为了能实现自己更多的价值。对于这个决定,我希望领导能够理解并支持我。

  但是不管怎么样,不管我有没有这个想法,我都要感谢我们学校,感谢我们的校领导能够给我这次今学校实习的机会。让我第一次有了当老师的亲身感受,让我能够体验到作为一名老师站在三尺讲台上授课的神圣感和优越感。不仅如此,学校里的各种教学设备和资源都是非常先进和齐全的。不管从哪方面来讲,无论是教学环境和住宿条件都比其他学校要好很多。而且我们学校还是xx大城市里排名前五的名牌学校,所以我能来到我们学校作为一名老师来教书,是我何其的荣幸,也是我不可多得的机会。这个机会是有多少人梦寐以求都求之不来的,但是我想说的是这里再好,也阻挡不了我去西藏支教的脚步,也阻挡不了我去帮助更多人的脚步。

  其实,在我进入到师范大学之前,我就一直想着要成为一名优秀的人民教师,去帮助这个社会上还有很多都学不到知识的孩子们。现在我们学校就有了这个去西藏支教的名额,这个机会我一定要抓住,所以不管未来是怎样的,不管别人怎么说,我都要坚定着自己这个信念。

  我读了这么多年的书,国家培养我这么多年,我希望我能为我们祖国多做贡献,我希望我能帮助到更多需要我帮助的人。同样是身为老师,只不过是换一个地方,尽管那边的条件很恶劣,尽管那边没有我的亲人和朋友,但是我甘愿去吃苦。我知道这很需要勇气,但是既然我已经做了这个选择,那我就不会后悔,我会一直坚持下去。

  此致

敬礼!

辞职人:xx

20xx年xx月xx日

在学校实习报告范文3

  一、课题管理的组织制度

  学校课题管理组织分三级管理模式:由学校课题评议组—教科室—课题组构成,以学校课题评议组为领导,以教科研室为核心和以课题组为基层单位,对课题的申报、立项、开题、结题、存档等工作进行全面管理,其中:

  (一)学校课题评议组主要负责:

  全面规划、监督和评价学校各类课题的组织和实施。

  1. 确定召开课题的申报、立项、开题和结题会议,对课题报告进行审核。

  2. 确立、组织和实施学校课题的研究。

  3. 邀请专家加盟指导。

  4. 课题经费的审定和发放。

  (二)教科研中心主要负责:

  1.向全校传达每年的课题规划。

  2.组织课题的申报、立项、开题、阶段总结和结题工作。

  3.参与和组织学校课题研究的实施工作。

  4.组织参与课题研究的教师进行理论学习、座谈、思想交流、研讨、外出培训和观摩的活动。

  5.组织开展关于课题研究的讲座。

  6.联络和组织课题会议的召开工作。

  7.对学校和教师的课题的整个过程和所有内容进行备案。(包括:申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等)。

  (三)课题组主要负责:

  1.组织教师参与课题的研究。

  2.向本组教师传达每年的课题规划。

  3.督促教师及时写出阶段报告和结题报告。

  4.及时向教科研室反馈教师在课题研究中遇到的问题,以便于及时得到解决,使每位教师能按时完成课题研究。

  二、课题实施的管理制度

  (一)关于课题申报的管理:

  1.每个课题组,只能申报1项课题。

  2.凡是已被立项的课题在没有结题时,不再申报个人课题研究。

  3.对于35周岁以下的青年教师,每人都要积极参与课题研究。

  4.对于45周岁以下的中学高级教师,要积极承担课题研究。

  5.学校教科研对个课题组申报的课题进行整体平衡,确定理论价值、实践意义较高,课题组力量较强,预期效果较好的课题,作为学校申报新的市级规划课题。

  (二)关于课题立项的管理

  1.对于申报立项的科研课题必须认真分析、研究国内外同期课题的研究现状,并在立项后一个月以内,召开本课题组成员会议,研究开题报告、研究实验方案。

  2.课题组必须有明确的研究目的和研究方向,研究方案。课题组成员间必须有明确的分工。

  3.各课题必须制订切实可行的研究计划,至少每两个月召开一次本课题组成员会议,总结分析上一个阶段的工作,研究布置下一阶段的工作。

  4.各课题组负责人每学期需向教研室汇报一次课题研究的进展情况,并上交课题研究阶段报告或阶段成果,成果以总结报告、论文、论著等形式上交。

  (三)关于课题结题的管理

  1.课题研究在结题前,要及时上报结题材料,经学校课题评议组审核合格后,方可上报上级部门申请结题。

  2.每个课题组都要积极准备结题材料。力争研究成果通过学校课题评议组或上级专家的鉴定,并及时做好成果的推广工作。对不能按期结题的课题,要提出延期要求,经批准后方可继续研究。

  3.对于已经结题的课题,要及时将课题材料备份上报到教科研室,材料要齐全,包括:申报表、立项表、阶段性报告、实验研究报告、调查问卷、相关论文和结题报告等。

  (四)关于课题监督的管理

  对于每个课题都要建立监督和评价制度,从申报、立项、阶段性报告、相关论文和结题报告等都要经学校课题评议组:

  1. 审查申报表的填写和做好审核工作,对于不符合要求的要提出整改意见,直至合格为止。

  2. 审查课题组的研究实力。对于有困难的课题组给予适当的扶持和帮助。

  3. 对当年要结题的课题要加强督促和评审工作。

  (五)关于课题保障的管理

  学校对各课题组在政策上、财力适当照顾。

  三、课题档案的管理制度

  1、课题档案有专人负责

  2、对课题按项目进行分类

在学校实习报告范文4

  我所实习的学校是我的工作和学习的地方,在没有学习教管专业以前可以说除了教学工作对教管理论的学习非常少,不说为0也差不多,自从学习教管专业起特别是这几个月来对乌林9年制学校教学管理方面的实习中,使我的理论与实践水平有了进1步的提高,下面是我这1阶段实习调查工作报告如下:

  乌林乡9年制学校位于蛟河市乌林朝鲜族自治乡,是1所公办全日制学校,学制9年,实行义务教育。

  办学理念:为每1位学生的完整发展和终生幸福奠基。

  创优口号:内强素质,外树形象,共同创办让乌林人民满意的优质教育。

  特色教育主题:责任是青少年人生的航标。

  校风:团结奋进、立志图强。

  校训:志远博思、完整发展。

  教风:博学多技、务实创新。

  学风:善学多能、立品利行。

  干风:勤政廉洁、民主高效。

  1 行政管理

  学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘任制。校长行使决策权:在综合各方面情况的基础上,对学校教育教学重大问题,做出最后决定。学校实行校内师生申诉制度,成立校内调解委员会。学校接受上级教育行政部门、业务指导部门及物价、审计等部门的领导、检查、指导、监督,并自觉接受社会各方面的监督。

  2 教学管理

  学校建立健全教育教学管理工作网络,各项教育教学工作要有计划、有制度、有目标、有措施、有实效。加强考试管理,严格按上级有关规定办事。小学语文、数学只进行1次期末质量检测,其他学科不进行测试,采用等级评价制。初中各科每学期期中、期末各进行1次考试,实行分数+等第+评语评价制。教师的语言文明、规范;全面推广使用普通话,使用规范性汉字。确保教者教学正常有序,维护教育教学的严肃性,严格执行学校教育教学秩序的有关规定,搞好周边环境,坚持依法治校,确保学校教育教学工作沿着正常的轨道运行。学校支持、鼓励干部、教师本职业务的培训和进修。学校主动与家庭、社会积极配合建立教育网络,通过家长会、家长学校指导家庭教育。

  3 总务后勤管理

  学校总务后勤工作树立为教学服务、为师生服务的观念,实行服务承诺,制定各项规章制度,严格工作规范廉洁自律,克己奉公。健全报销、决算与预算、审核与监督的制度,严格管理。总务处加强学校财产管理,严防公物流失、浪费,严格执行物品管理的有关制度。在不影响正常的教育教学的前提下依法开展勤工俭学活动,社会服务活动。加强安全保卫工作,防火、防盗、防电、防毒及时发现排除隐患,任何人不得以任何形式在校内、校门前摆摊设点。确保学校安全无事故,进行安全自卫教育,使学生有1定的防范自卫能力。

  4 人事管理

  依据市内体改实施方案及人事部门、教委的规定,结合学校实际科学设置教职工工作岗位。学校选拔优秀教师担任班主任工作,定期对班主任进行培训,对班主任工作实施量化评估,依据考核结果实施奖惩。学校建立健全教职工工作奖惩制度,对在教育教学工作中做出突出贡献的教职工给予表彰奖励;对违法违纪,不遵守学校规章制度,给工作造成损失的教职工给予惩处。依据蛟河市教育局教职工聘任办法,结合学校实际,聘任教职工实施《乌林中小学教师岗位考核评价细则》。学校按照卫生、人事、财政等部门的有关规定,结合学校实际努力解决教职工医疗、生活、福利待遇问题。

  5 学生管理

  思想进步、精神文明、基础扎实、学有专长、勇于创新、体格健壮是对学生的总体要求。 在校学生必须遵守,《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,积极参加学校组织的各种教育教学活动,努力完成学习任务。

  学生享有下列权利:

  参加教育教学的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料。获得应得的奖学金、贷学金、助学金。在品行上和学业上获得公正评价。获得应得的学业证书。对学校给予的处分不服,向有关部门提请申诉,对学校教师侵犯合法权益提出申诉或诉讼。

  学生应履行下列义务:

  遵守纪律法规。遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德,行为习惯。努力学习完成规定的学习任务。遵守所在学校和其他教育机构的管理制度。学校采取多种方式对特困学生实施救助。学校对品学兼优的学生应予以表彰,奖励。对犯有严重错误的学生分别给予警告、严重警告、记过、等处分,有悔改表现者,应撤消处分。加强学籍管理,建立健全学籍档案,对转学、休学、借读、复读等要严格履行手续,严肃招生、毕业证书发放及档案管理制度。学校建立家访制度及家长联系日,校长接见日,社会活动制度,有效地教育学生。

  6 工作成绩

  德育工作针对性强措施得力。积累了1定的德育工作经验,德育工作成果丰硕。闫成霞、杨东梅、毛翠华等心理健康教育论文在吉林市班主任论坛活动及心理健康教育论坛活动中获奖;张丹老师在吉林地区“弘扬和培育民族精神”、 “呼唤”主题班队会评选中分获1等奖、特等奖;王杰老师“雄鸡长鸣,心系华夏”主题班会在吉林地区获1等奖;学校被评为德育先进单位,优秀少先大队。

  深化课程改革,推进创新教育的发展,以创新教育课题研究为先导,以课程改革为契机,立足行动研究,走校本科研的路子,全面推进学校创新教育的发展。在市教科所的协助下,组织开展了全乡性的“走进校本科研---行动研究”专题研讨活动,本着“专业引领、行为跟进、同伴互助、实践反思”的校本科研思路,通过课例研究、主题交流、专题讲座等系列活动,唤醒了广大教师的科研主体意识,促进了教师教育观念、教学行为的转变,进而达到了否定自我,超越自我,重建自我的目的。9月19日,学校协调教科所,在刘家店村小开展了送理念乡村行活动,通过专家与教师面对面的交流与互动,专家解疑,使最基层的学校教师得到1次新理念的洗礼。广大教师能结合自己的研究课题努力钻研、大胆实践,逐步形成了新的教育教学理念。完成105省级课题研究3个,并且结题通过鉴定验收;蛟河市级课题23个(其中有16个课题验收通过)在研究实践中涌现出1批课改学科代头人,极大推进了我乡课程改革进程。

  严格执行教学计划,开全学科、开足课时、开好课程。减负措施落实得力,积极开展2课活动,发挥学校资源优势,成立了管乐队、体育队、书画组、科技组、微机组,丰富了学生课余生活,发展了学生的个性特长,提高了学生的综合素质,效果明显。认真落实体、卫、艺工作条例,“4小”(小足球、小跳绳、小键子、小棋类)体育活动丰富多彩,师生参予涌跃。

在学校实习报告范文5

  一、实习基本概况

  作为一名酒店管理专业的毕业生,应聘到××大酒店距今已经有了一段时间,回顾这段时日,这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了不同寻常的回忆。回想这次在酒店实习的点点滴滴,觉得从中获益匪浅,学到了许多在课堂和书本上都无法学到的知识。实习过程单位给予了我足够的宽容、支持和帮助,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步。

  酒店开业时间20xx年11月2日,楼高15层,共有客房总数262 间(套),标间面积20平米。酒店所在区域人口密集,商业发达,交通便利,到火车东站及汽车总复杂,这是整个实习过程中最宝贵的一部分。整个实习历程,我不仅看到自己好的一面,也将我在各方面的缺点与不足毫无保留的放大出来,从而让我关注到自己未曾注重的东西。

  通过这次实习,我比较全面地了解了饭店的组织架构和经营业务,接触了形形色色的客人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会。实习过程中,让我提前接触了社会,认识到了当今的就业形势,并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习,我发现了自己与社会的契合点,为我的就业方向做了一个指引。

  (二)问题与不足 在今后的工作中,我将努力提高自身素质,克服不足,朝着以下几个方向努力:

  首先学无止境,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识,并用于指导实践;

  其次“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不断学习业务知识,通过多看、多学、多练来不断地提高自己的各种能力;

  最后不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。

  意见与建议

  电子宾馆已经存在了比较合适的房态显示和处理系统,但是没有得到很好的应用。对于这个问题,我做了一个简单的分析。 问题: 在房间退房之后,一般情况客房服务员需要20-30分钟时间做房,这个速度是具有一定的随机性的,客人不同,做房需要的时间也不一样。现在的操作流程是:客人退房——房间查酒水——房态置OK房——准备新客入住。 在很多情况下,客人的选择是具有集中性的,这主要是由于客人的选择具有趋同性,因此有些客房的入住率和新客更新率非常之高,这个现象是由客人习惯、房价、季节等很多条件共同决定的。在我们现有的操作流程中,没有给客房服务员预留时间做房,经常出现房间没有做完就通知楼层开房,然后客房服务员经常会有怨言。这样的情况很不利于客房服务质量的提高。因此,我提议,把现有的电子房态显示监控系统良好的有效的利用起来。 主要的做法有以下两点。

  1、重新规划从客人退房到置OK房的流程,尽量吸取客房和前台两方面服务员的.实际经验,做出最有效率的操作流程和责任分工;

  2、从退房到客房服务员做房,由客房领班查房之后再确定是否可以置OK房,这样的操作是为了避免上述情况。 另外,由于前台员工很长时间都是应用纸笔记录的方式进行房态管理,因此加强对电脑的使用可能需要比较多的培训和规定。这种转换可能会有一些难度。但是,相信只要管理层肯这样做,员工又可以提高工作效率,自然是会收到不错的效果的。

  实习到现在将近结束了,这是一段令人难忘的日子,有欣喜、有汗水、有苦涩,很难用一言两语说得清楚。这几个月的时间是短暂的,但过程却是漫长的,我要好好地总结归纳一下,将自己的不足之处进行加强,重新整理自己的信心,迎接新的开端。通过这次实习,我真的学到了很多实际的东西,而这些恰恰是在课堂上所学不到的。

  以后的两年,我还将继续在学校中学习,这阶段的实习为我日后的学习至以后工作奠定了一定的基础。最后,感谢酒店的所有的同事和经理,谢谢你们对我这两个月的实习期间的关心和照顾,从你们身上,我学到了很多,感谢酒店让我在实习中增长了见识,体验了生活。我衷心希望酒店能够越来越好。