下面是范文网小编收集的工程测量实习报告3篇 工程测量学实训报告，以供参考。
工程测量实习报告1
工程测量实习报告
实习地点:
起止日期:
指导老师:
专业:
班级:
组号:
姓名:
工程测量实习报告
一．实习时间：
。。。。。
二．实习地点：
。。。。。
三．小组成员：
组长：。。；组员：。。。。
四．指导教师：
。。。。。
五．实习目的：
实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知
识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
六．实习设备：
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七．实习内容
1.水准测量：。。。。。。。。。。。。；
2.导线测量：。。。。。。。。。。。。。。；
3.碎步测量：。。。。。。。。。。。。；
4.绘图。。。。。。。。。。。。。。。。
八．实习步骤：
（以下内容仅供参考，需根据我们实习实训的内容独立完成）
1.水准测量：
（1）水准测量原理：
水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上
两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为
前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a-b
B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即
Hi=HA+a
HB=Hi－b
（2）水准测量的外业施测：
1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。
2）当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无
法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水
准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。
3）水准测量的检核
计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前
视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。
测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器
法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。
闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高
差闭合差，其不应该大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误
存在，则要重返工作。
4）水准测量的内业计算：
检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附
表。
2.导线测量：
（1）导线测量概述：
导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为
闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。
角度检核条件：
多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。
坐标增量检核条件：
上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。
（2）导线测量的外业工作：
导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。
1）踏勘选点及建立标志：
在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地
形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。
选点时应注意下列事项：
①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。
②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。
③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量
④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。
⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。
2）测角：
导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角
值的较差不超过±40″时，取其平均值。
3）量边：点间距离已经给出，无需测量。
（3）导线测量内业计算：
导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。
计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错
算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。
1）准备工作
将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据
用单线标明。
2）角度闭合差的计算与调整
①计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：
式中n——导线边数或转折角数。
由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和 不等于理论值，两者之差，称
为角度闭合差，用fβ表示，即
②计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭
合差的容许值fβp其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为：
如果 ＞，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。
如果 ≤，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。
③计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平
均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数vβ，vβ的计算公式为：
计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即
④计算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所测水平角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为（n－2）×180?。
3）推算各边的坐标方位角
根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各导
线边的坐标方位角。
本例观测左角，按式（4-18）推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。
计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则
应重新检查计算。
4）坐标增量的计算及其闭合差的调整
①计算坐标增量根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标
增量。
②计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使
得实际计算所得的、不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即
③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK
WD=
导线全长相对闭合差WK
图根导线的WKP为1/2 000。
如果WK＞WKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要
时须重测。
如果WK≤WKP，说明测量成果符合精度要求，可以进行调整。
④调整坐标标增量闭合差调整的原则是将Wx、Wy反号，并按与边长成正比的原则，分
配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即
⑤计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐
标增量,即
3.碎步测量：
（1）碎步点的选择
碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。
（2）经纬仪测绘法
观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。
操作步骤如下：
1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。
2）定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。
3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。
4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。
5）记录。将所测读数依次填入手簿。
6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。
7）展绘碎步点。
4.绘图，如附图所示。
九．实习中引起的误差原因及解决方法：
1.各种测量误差的来源，其主要有三个方面：
（1）.仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）。
（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。
（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。
2.减少测量误差的方法：：
（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
十、实习任务及数据处理
1、控制测量
A、控制测量原始数据记录表。。。。。。。。。。。。。。。。。
B、控制测量成果整理表
2、地形测量
碎部测量原始数据记录表
十．实习心得：
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
工程测量实习报告2
工程测量实习报告
前言：
工程测量是一门测量学的基础学科，是进行一切测量工作的基础。学好本门课程对以后的专业课程的学习有很大帮助，甚至对以后的工作，生活同样有帮助。对于我们土木工程专业来说，测量工作是学习和工作中常遇到的问题，所以更要牢固掌握各种测量学的理论知识。
为了巩固，扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，使同学们获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，学校和老师给我们安排了测量学的教学实习。本次实习共包括三天的野外实习和四天的校内实习。校内实习主要为施工放样的测量实习，野外实习主要是野外地形图的应用，共包括三项内容：第一，温泉野外找点；第二，周口店野外定点；第三，黄花城航片野外判读。通过本次实习，我们要达到以下要求：（1）掌握中小比例尺地形图的野外应用。（2）掌握航片野外判读的基本方法。（3）掌握测量仪器的基本操作（包括罗盘和GPS手持机等）。（4）掌握控制测量和施工放样的基本方法！
实习内容：
实习确实锻炼和提高了我们的实践动手能力。学习过程中能力最重要。下面以时间顺序汇报一下我们此次的实习任务和内容：
一黄花城航片的野外判读：
1.资料分析：本次实习的第一项内容为野外实习，主要是黄花城航片的野外判读。所
谓判读就是对航片图象及遥感图象上的各种特征进行综合分析，比较，推理和判断，最后提取自己感兴趣的信息。传统的方法是采用目视判读，使用眼睛目视观察，凭
借人的经验，知识和手头的相关资料，通过人脑的分析，推理和判断提取有用信息。黄花城位于北京市怀柔地区，我们所用的航片为2003年摄取，地图资料为该地区1：5万地形图。该地区多山，有河流，水库，还有不完整的长城结构，是一个小景区！
野外判读：东宫村，是我们此次路线的出发点。我们穿过东宫村，沿上山的方向前
进，对照航片，找出我们所走的路在航片上的位置，确切的说就是定点，时刻找出
我们的站立点在航片上的具体位置，进而描绘出我们完整的行走路线。刚出村是一
条崎岖的小山路，在航片上是一条很细的线，路边是一片板栗园标准化生产基地，再向两边就有山的分布。山路迂回曲折，地势高低起伏，我们一直向前！没有松林的山坡在图中显示为灰色，有松林则显示为黑色。有几座山呈同样分布：以山脊为
界，一个坡面有松林，另一个没有。松林为四季常青，因而两个坡面在航片上有不
同的显示，这样也可以判断出航片的拍摄时间不是春夏，而应该是秋末或冬季。倘
若为春夏之季，则无松林的坡面也有其他的绿色植物，应与松林有同样的显示，固有上面的结论。
3.沿路线行进，大约在整条路线的中点处，有一个叫“大片”的地方，分布几间农舍，在航片上可以清晰的看到房屋的显示标志（黑色的方形），过了大片有一段路在航片
上没有路线显示，要我们自己利用所学，结合航片，实际地形，在透明纸上准确的读出路线。罗盘的作用主要是定向。指导老师一路言传身教。我们在图上标定路线，首先要选择地势较高，视野开阔的地方作为站立点，找出航片上该点的准确位置，观测附近标志性的地物，地貌，运用目测或交会的方法确定路线，这项任务是本次
航片判读的重点和难点，另外一点就是将沿路的一些标志性建筑在透明纸上的相应
位置标定出来。从山上下来，又上了主公路继续走，路边有一系列的渡假村，最后
我们的终点是一个水库边，也是一条长城的断开处。站在路上可以清晰的看到两边
山上的城墙。长城这样的标志性建筑在图中为一系列的矩形波沿其分布方位画出，其它一些标志在图中有明显标注，所走的路线在图中为粗实线所示！
二温泉野外找点：
1资料分析：本次实习的地点是北京市西北部的温泉镇。所用地图为1：
地形图。根据地形图上以有的概略路线和实地标定的标记点（油漆标定），按照即定的路线行进。我们要根据实地地形，地物，借助罗盘，地形图按指定路线随时判断
地形，地物，确定自己站立点在图上的位置，寻找实地标记点，并在图上标记出点
位和点号！
2工作进程简述：我们的出发点是市卫生干部培训中心，穿过公路就上山，大家在第一
点集体讲解一下，然后各自出发。我们三人一组，上一次的实习也是一样。首先拿过地形图
标出自己站立点，确定自己的路线方向在图中的指向，根据不同的等高线结合实际地形判断
自己所处的位置的地貌，以便于进一步比较。各个点的大致位置在图中已经标出。所要找的点大多分布在小路的两侧的二，三十米左右。我们的点有很多，为了按时完成任务，我们的点已经事先分好组，我们只要找对应的组就可以了。我们的比例尺是1：，所以在实
地上为20米的距离在图中要标记2毫米，这样一一标出点位和点号，还要大致描绘出我们
所走的路线。点一般标记在树上，石头上，广告牌上等，个别的点不容易找。综合起来不难
就是找点，描路线。难点在于有的路线不是沿实际路线走的，所以我们要将我们走的路线标
记在图上，路线走向借助于罗盘，走到有岔路的地方我们要准确判断我们的路线，一般的只
要沿途可以不断的找到点就证明我们的路线是正确的！
3周口店野外定点：
1.资料分析及要求：本次实习的地点是周口店，要求能够进行地形图的实地对应，进行坡度
和断面测量，所用地图比例尺为1：，本次主要应用罗盘，GPS手持机，皮尺等，其中GPS的使用给实习带来了很大的方便，需要一定的理论指导！
2.实习内容：本次实习主要用GPS定点，罗盘定点，交会法定点。定点的步行路线为：原油
厂门口——牛口峪水库一副坝——二副坝——三副坝——向源山——污水处理厂——牛
口峪水库——簸箕掌——大砾岩山——三不管沟——公路。在出发点进行目估定点，先
进行地形图的定向（利用明显的地物），进而确定站立点在图上的位置。沿路向南至小路
交叉口，判断坡度，估计距离，记录结果。大杠山动侧路上一三岔路口进行微地貌定点
（依据右侧的大山谷，山脊，陡坎确定当前站立点的点位）。大杠山北路口交会定点。一
路上，遇到明显的转折路线都要用GPS记忆相应点的坐标，方位角等，以记录路线。在一副坝，依据污水处理厂，连山，山顶庙，向源山房山西等明显地物进行罗盘交会定点，确定周围地形，展绘到透明纸上，与实际点相校核。在一副坝东端确认地形，并到房山
西山顶看三角点。用GPS测定大地坐标和平面直角坐标，记录并与图上比较。二副坝的北端，用罗盘定出西北方向新电视塔的实际位置，同时进行地形的确认。四副坝中，确
认周围地物和地貌，用罗盘定点蒙绘。在污水处理厂中央，进行GPS定点和罗盘定点，并对照结果。到簸箕掌的北侧山坡，确认周围地形，罗盘交会定点。到骆驼山与大砾岩
山之间路上，进行100米左右的断面测量。断面测量的图形的绘制以平距为X轴，高程
为Y轴（见坐标纸），行走路线见透明纸！
校内实习：施工放样测量实习。
要求：各组首先选择待放样建筑物，根据建筑位置在放样测区布设一个控制网，进行导线测量和水准测量，获得控制点的坐标和高程；根据放样点和控制点的坐
标计算放样数据，到实地进行放样并进行校核；放样结束后整理放样数据计算资
料，放样检验观测成果，放样建筑物实地位置略图；将放样资料上交，不同的实
习小组进行互检。如A组为B组进行放样成果的检核，可以利用本组的控制点为
基础，观测B点的放样点位，放样点位之间的角度关系，距离关系。上交检核观
测成果。
步骤：1，首级控制
包括平面控制和高程控制。平面控制布设导线网，高程控制采用水准测
量的方法。
2，施工放样
点的平面位置和高程的放样。
放样方法：
1，平面点位的放样：点位放样的方法狠多，有方向交会法，角度交会法，距离交会法，直角坐标法，极坐标法，自由设站法等，仪器设备包括经纬仪（含角架），皮尺，花杆，粉笔等。放样方法及原理如下：我们用闭合导线的方法，根据A12和A14两个已知点，另找一个第三点（与目标放样点越近越好），组成闭合三角形，观测记录三角形的内角和边长，算出相应的角度闭合差和路线闭合差，进行改正之后，依据A12，A14的坐标，方位角以及相应的夹角算出第三点B的坐标。利用已知放样点的坐标和B点的坐标算出（矩形的四个放样点分别记为A1，A2，A3，A4）BA14分别与BA1，BA2，BA3，BA4之间的夹角，以及B点到A1，A2，A3，A4的距离。然后将BA14的方向调至零方向，按顺序依次转动相应的夹角，确定方向，在此方向上从B点出发量出相应的距离BA1，BA2，BA3，BA4分别确定A1，A2，A3，A4点。量取矩形的四条边长，进行误差的检核，超限则重新放样。比较起来，放样实习是这次综合实习中最难的部分，最后用了一天的时间才完成任务，误差相对来说可能大了一些。可是学到了一系列的方法和能力，也算有了很大的收获！各组之间相互检验一下放样结果！
2，B点的高程放样（略）。
技术要求：
1，导线测量的技术要求：可以根据条件选择闭合导线或附合导线作为平面控制。导线边丈量往返相对精度不低于1/1000。导线全长相对闭合差K=1/1000。
2，水准测量的技术要求：视线长度〈=75米，前后视距差〈=5米，前后视距累计差〈=10米。
3，施工放样允许误差：距离检验限差为1/5000，角度检验限差为60``，放样数据，距离计算到毫米，角度计算至秒。
实习总结及体会：
经过为期一周的野外和校内实习，我感觉自己对测量学有了更加深刻的认识，理论知
识得到了进一步的巩固，实践动手能力得到了提高。实习中当然会不可避免地遇到一些问题，GPS的具体功能还没有完全掌握，有一些操作在没有老师指导的情况下还不能顺利完成，实习过程中可能按照老师的要求逐点记录了，但是到最后不会把记录的点调出来！其他的一些导航，测速度等功能没有机会应用，这是一点遗憾，争取以后找机会好好练习一下！断面测量图的测量，其中距离的测量要根据不同的坡度角进行分段测量，这一点很容易被忽略，测量是应给予重视！用罗盘测坡度角的方法有一些同学还不是很熟练，应加强练习！航片判读及温泉找点没有什么特别难的，只要细心一点就可以完成任务！施工放样要特别注意第三点的选择，如果选择不当，会给实习工作带来很大的不便！具体要求见上面的实习内容。另外有一点要强调就是实习过程中的团结合作的重要性，一项工作的任务量都很大，单凭个人的能力是没办法在规定时间内完成的，同组内的几个成员就要团结一致，相互帮助，保证按时，保质保量地完成老师布置的实习任务！最后要感谢老师的耐心指导！
工程测量实习报告3
工程测量实习报告
工程测量实习报告 一 实习目的：
通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。巩固已学的测量课程知识； 在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强动手能力的锻炼； 培养灵活运用所学知识独立解决测量实际问题的能力和吃苦耐劳与团结写作的精神。
二．实习内容
设备DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；
2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；
3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；
4.绘图。
理论知识：（1）平面控制测量
①踏勘选点：每组在制定范围内，根据实际情况进行选、定导线点，布设一条闭合导线，导线点要有足够的密度便于控制整个测区；导线平均长80m左右，并设置固定标志，以便测角与测边。
②水平角观测：导线转折角一律为左角，用测回法观测两个测回。两个半测回角值之差≤±24“，测回间古刹≤±24”，个测回零方向的读盘变换量为180°/n（n为测回数）。
③边长测量：导线变长测量用全站仪单向观测一测回。
④导线内业计算：导线方位角闭合差的限差为±24“根号n，n为导线点数导线全长相对闭合差的限差为1/5000。
（2）高程控制测量
采用四等水准测量规定各导线点高程，四等水准测量每张的实线长度小于80m，水准路线高差闭合差小于±20mm根号L，L是以Km为单位的水准路线长度。测量顺序为后、后、前、前。
水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为：
HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即 Hi=HA+a HB=Hi－b
（3）角度测量
角度测量的目的是为了确定地面点的位置，包括水平角测量和竖直角测量。方法：①使用电子经纬仪竖盘位于望远镜左边（盘左或正镜），照准左目标A，按置数方法配置起始读数，读取水平读盘读数为a左，记入观测手簿；②松开水平制动螺旋，顺时针方向转动照准右目标B，读取水平度盘读数为b左，记入观测手簿；以上两步骤是上半测回，角值为b左减去a左。④纵转望远镜，使竖盘处于望远镜右边（盘右或倒镜），照准右目标B，读取水平度盘读数为b右，记入手簿；⑤逆时针转动照准部，照准做目标A，读数记为a右，记入手簿。以上三、四步骤称为下半测回，角值为b右减去a右。最后取平均值最为一测回成果，即取上下半测回的角值平均值。
（3）精度要求：两个半测回角值之差≤±24”，测回间古刹≤±24"，个测回零方向的读盘变换量为180°/n（n为测回数）。（4）外业施工测量
1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。
2）当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。
（5）检核
计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。
测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。
闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。
（6）水准测量的内业计算：
检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。
三 实习内容导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。
角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。
坐标增量检核条件：理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。
（2）导线测量的外业工作：
导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。
1）踏勘选点及建立标志：
在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。
选点时应注意下列事项：
①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。
②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。
③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量
④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。
⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。
2）测角：
导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。
3）量边：点间距离已经给出，无需测量。
（3）导线测量内业计算：
导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。
计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错 算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。
1）准备工作
将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。
2）角度闭合差的计算与调整
①计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：式中n——导线边数或转折角数。由于观测水平角不可避免地含有误差，致使实测的内角之和 不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用fβ表示，即②计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fβp其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为：如果 ＞，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。如果 ≤，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角进行调整。③计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中，也就是每个水平角加相同的改正数vβ，vβ的计算公式为：计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反。改正后的闭合导线内角之和应为（n－2）×180?。
3）推算各边的坐标方位角
根据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各导线边的坐标方位角。
本例观测左角，按式（4-18）推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。
计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。
4）坐标增量的计算及其闭合差的调整
①计算坐标增量根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。
②计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的、不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WK WD=导线全长相对闭合差WK
图根导线的WKP为1/2 000。
如果WK＞WKP，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进行检查，必要时须重测。
如果WK≤WKP，说明测量成果符合精度要求，可以进行调整。
④调整坐标标增量闭合差调整的原则是将Wx、Wy反号，并按与边长成正比的原则，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即
⑤计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量,即
3.碎步测量：
（1）碎步点的选择
碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。
（2）经纬仪测绘法
观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。
操作步骤如下：
1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。
2）定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。
3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。
4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下
丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。
5）记录。将所测读数依次填入手簿。
6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。
7）展绘碎步点。
4.绘图，如附图所示。
九．实习中引起的误差原因及解决方法：
1.各种测量误差的来源，其主要有三个方面：
（1）.仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）。
（2）观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。
（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。
2.减少测量误差的方法：：
（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
十．实习心得：
相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。