一、活动背景与目的
在20xx年暑期，我有幸加入了支教的队伍，来到了我国西部某贫困山区进行为期一个月的暑期支教活动。此次活动旨在通过教学和助学，了解当地孩子的学习情况和家庭情况，同时充实我的暑期生活，体验生活，对大学里所学知识进行实践。
二、活动记录与总结
在支教的这段时间里，我主要在三门峡卢氏县文峪乡张村小学进行支教，同时也在周边贫困的乡村展开了助学活动。我负责的是一到三年级的学生，主要教授语文、数学和英语等基础课程。
在教学过程中，我发现孩子们的心灵非常纯净，就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。为了考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。
在活动结束后，我对自己在支教活动中的收获进行了总结，主要分为以下四项：一是教学总结，我发现孩子们对心理学等知识非常感兴趣，因此我在教学中采用了“玩与教相结合”的方法；二是经验教训，我认识到提前准备和耐心非常重要，尽管教学经验不足，但我仍然尽力做好准备，并且学生们也给了我很多反馈，让我感到非常欣慰；三是社会责任感，通过这次支教活动，我更加深刻地理解了教育的重要性，也明白了教育是改变命运的最好方式；四是自我提升，通过这次支教活动，我不仅锻炼了自己的教学能力，也提升了自己的领导能力和团队协作能力。
三、活动展望
虽然这次支教活动已经结束，但我相信，教育是一种持续的过程，我会继续关注这些孩子们，尽我所能为他们提供更多的帮助。同时，我也会把这次支教活动的经验教训应用到以后的生活和工作中，不断提升自己，为我国的教育事业做出更大的贡献。
总的来说，这次暑期支教活动对我来说是一次非常宝贵的经历，让我从中学到了很多，也让我更加坚定了投身教育事业的决心。