一、实践目的
通过到敬老院开展献爱心活动，我们希望能够了解孤寡老人等弱势群体的生活状况，树立大学生的爱心和责任心，发扬中华民族尊老爱幼的优良传统，从而更好地实践社会主义荣辱观，提升自己的道德能力。
二、实践流程
1. 准备阶段：我们提前了解了敬老院的基本情况，做好了相关准备工作，包括分组、安排角色等。
2. 实践阶段：我们于九点左右到达敬老院，受到了工作人员和老人们的热烈欢迎。我们分成若干小组，轮流进入老人的房间进行交流、表演节目、做游戏等，同时帮助一些小组照顾老人的日常生活，如洗头、喂饭等。
3. 交流互动：在活动中，我们积极与老人交流，了解他们的日常生活以及内心的想法。同时，我们鼓励他们积极参与，表达自己的意愿和需求。
4. 总结反思：活动结束后，我们与老人们告别，对本次实践活动进行了总结和反思，认为这次实践活动让我们更加深刻地理解了老人的需求，提高了我们的社会责任感。
三、实践收获
1. 加深了对老年人的了解：通过与老人的交流，我们了解到他们的生活状况、心理需求等方面的信息，为今后更好地关心老年人提供了参考。
2. 提升了我们的沟通能力：在与老人交流的过程中，我们学会了如何更好地倾听、理解他人的需求，提高了我们的沟通能力。
3. 培养了我们关爱他人的意识：通过这次活动，我们意识到关爱老人、弱势群体的重要性，更加坚定了我们树立爱心和责任心的决心。
4. 锻炼了我们的团队协作能力：在实践活动中，我们学会了如何与团队成员协作，共同完成任务，提高了我们的团队协作能力。
四、总结
本次去敬老院的社会实践活动让我们收获颇丰，不仅加深了对老年人的了解，提升了我们的沟通能力，还培养了我们关爱他人的意识以及团队协作能力。我们将继续努力，将所学知识运用到实际生活中，为社会贡献自己的一份力量。