一、前言
作为一名大学生，我们有责任关注社会、关心农村教育。为此，我们组织了一次农村支教宣讲社会实践，旨在将我们的知识、技能传递给农村孩子们，同时了解农村教育的现状，为今后更好地服务于社会做好准备。
二、实践过程
1. 支教活动
我们来到了甘肃省会宁县老君坡乡文岔小学，开始了为期十天的支教活动。我们围绕“传授理念，培养兴趣，拓展视野”的支教宗旨，开展了一系列课程。为了满足当地孩子们对英语学习的需求，我们增加了英语课程的比重。此外，我们还关注孩子们的心理健康，通过与家长交流，共同解决孩子成长中的问题。
2. 家长会议
我们组织了一次家长会议，向家长介绍了孩子们的学习情况，分析了他们在学习过程中遇到的困难。同时，我们鼓励家长积极参与孩子的学习，为孩子们创造良好的学习环境。
3. 课外活动
我们开展了一系列课外活动，如运动会、手工制作、绘画等，以丰富孩子们的生活，培养他们的兴趣爱好，拓展视野。
三、实践收获
1. 成长与收获
通过这次支教活动，我们不仅让孩子们学到了知识，还培养了自己的责任感、团队协作能力和沟通能力。同时，我们对自己的专业知识和教育方法进行了反思，提高了自己的教育水平。
2. 社会责任感
这次支教活动让我们深刻体会到农村教育的重要性，我们更加坚定了为社会服务的信念，愿意为农村教育事业贡献自己的力量。
四、总结
农村支教宣讲社会实践是一次非常有意义的活动，让我们更加深入地了解了农村教育的现状，也让我们更加坚定了为农村教育事业贡献力量的决心。今后，我们将继续关注农村教育，为农村孩子们提供更多的帮助和支持。