初中《窗边的小豆豆》读后感6篇(《窗边的小豆豆》读后感100)

时间:2022-06-10 11:22:00 读后感

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初中《窗边的小豆豆》读后感6篇(《窗边的小豆豆》读后感100)

初中《窗边的小豆豆》读后感1

  童心是一个很奇特的东西,它可以让黑白的世界变得绚丽,可以让复杂的思维变得简单,可以让沉闷的时间变得风趣。描述童心很容易,保持一颗童心却很难。每个人的初始都是单纯的,对世界充满好奇,随着点点滴滴的成长,许多人被世态的变迁磨灭了童心,变得世故,也逐渐遗忘了曾经那个充满欢笑与无知却令人加倍珍惜的童年。

  童心是充满欢乐的。日本作家黑柳彻子借着自己对童年的回顾唤醒人们沉睡已久的童心,唤醒人们对童年欢乐的记忆。在小豆豆眼中,每一天的阳光都是崭新的,每一秒的生活都是无比幸福的,尽管她是一个刚读一年级就被退学的孩子,她从不对世界有任何抱怨。看着小豆豆的一言一行,每个读者都会流露最温馨的笑容,因为在小豆豆身上有每个人童年的影子,看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆与燕子对话时投入的模样,小豆豆丢失公交卡时焦急的神情,以及她遇到问题时迷惑的样子,还有各种各样的怪表情都让读者捧腹大笑,笑容就像童年时那样灿烂。

  童心是充满想象力的。小林先生是一位成功的校长,是一位和蔼的长辈,更是一位永葆童心的教育家。我很羡慕小豆豆,羡慕巴学园所有的学生,因为他们遇到了最懂孩子心的老顽童校长。小林先生将废旧的电车改为教室,每一节课想学什么科目由学生自己决定,每次吃饭前都会合唱一首歌或讲笑话。这些看似另类的教学方式,正是童心的体现,一个没有童心的人,是不会有如此标新立异的想法的。

初中《窗边的小豆豆》读后感2

  寒假来临了,在这个假期里我读了一本书,书的名字叫——《窗边的小豆豆》。

  《窗边的小豆豆》这本书是由日本女作家黑柳彻子写的,它记录了黑柳彻子自己的童年生活。这本书讲的是作者上小学一年级时,因为上课淘气被原学校退学,之后又来到了

  她的新学校“巴学园”。在巴学园的校长小林宗作先生的爱护与指导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并为她的未来奠定了基础的纯真故事。

  在这本书里,作者黑柳彻子记下了在的许多趣事,如“山的味道、海的味道”、“试胆量”、“温泉旅行”、“不能跳!”、“野炊”等等,令人捧腹大笑。我最喜欢的一章是“‘旱田’老师”,讲的是校长先生将一个农民作为了小豆豆他们的老师,教他们种田种地种庄稼。农民老师还带领着小豆豆他们除草、培垄、播种、施肥……总之,种庄稼要干的活,“旱田”老师都教给了小豆豆他们。读的时候我还会想:如果我们也能有像“旱田”老师这样的老师该多好啊。

  在这本书里,我深切地体会到了小豆豆童年生活的纯真美好,让我更加地了解了小豆豆眼里伟大的校长小林宗作先生的伟大与对孩子们的呵护、喜爱。

  《窗边的小豆豆》不仅适合孩子们阅读,同样也适合家长朋友们。我的妈妈就通过我的介绍与我一起读。她读得可有滋味了,简直就是到了无法形容的地步,她对我说,她读着就仿佛是返老还童,回到了她的童年一般。

  我将《窗边的小豆豆》这本书极力推荐给大家,相信每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。

初中《窗边的小豆豆》读后感3

  今天,我一口气把《窗边的小豆豆》给读完了。它的作者是黑柳砌子,也就是书中的主人公;小豆豆。这本书记载了小豆豆短暂而快乐的童年。

  其实,小豆豆一年级的时候因为太淘气而被退学,后来,她转到了一所教育方式特别的学校——巴学园。可能是因为巴学园的教育方式比较独特,在校长小林先生的呵护下,小豆豆逐渐成为一个天真、懂礼貌的小女孩。

  书中有些故事使我印象深刻,记得小豆豆刚来到巴学园的那天,校长先生竟听她说了4个小时的话,而且没有一丝厌倦。还有就是小豆豆上完厕所,总是喜欢往下看,有一次,她心爱的钱包掉到厕所里去了。她就想了一个办法:用勺子一点一点把土挖出来。校长先生从旁边路过,只说了一句:“找到后要把挖出来的土放回原处哦。”,就走了,这里没有丝毫责备。可见,校长先生是多么的宽容啊。校长教会同学们有创造力,他自己也一样,他把废旧的火车当成教室、图书馆。吃饭前唱:“好好嚼哦;还可以尝到山的味道和海的味道......”等等。校长先生还非常尊重、平等对待小学生们,比如:高桥君不善于跑步,运动会就改成爬楼梯、或者光着身子游泳啦......。

  读完这本书后,我好想上巴学园这样的学校啊,中国如果有一所的话,肯定会培养出很多的人才呢。

初中《窗边的小豆豆》读后感4

  请守护孩子的好奇与善良。——题记

  《窗边的小豆豆》是一本有趣的儿童文学作品。它的作者黑柳彻子,日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。

  这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。

  “巴学园”有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?“巴学园”还有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始,慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。后来因为战争的摧毁,巴学园也被炸毁,大家都被迫分离。

  这本书说明了:一个好的教育不是束缚着思想,而是让孩子们去放松,去感受大自然。

  我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书,也喜欢书中的巴学园和小林校长,希望我将来长大了也可以做一个像小林校长的老师。

初中《窗边的小豆豆》读后感5

  食物哺育人身体的成长,书籍哺育人精神心灵的成长。我读过很多本书,但是真正让我能够流连忘返的却很少。我读过一本书,叫《窗边的小豆豆》,这本书给我的感触可不小哦!

  这本书主要讲,小豆豆是一个活泼的小女生,却因为在学校调皮捣蛋,被学校开除,之后到巴学园上学的事情。在巴学园里,教室就是一辆电车。巴学园的同学们,每一个人都是特别而又普通的。小豆豆在那里找到了属于自己的快乐。我觉得巴学园的教学方式很独特,把电车当教室,每个人可以根据自己的心情选择座位,可以选择自己喜欢的课来上。老师校长都很有耐心,认真对待每一个孩子小豆豆那种跟同学们团结一致,互帮互助的精神使我感到惭愧与感动。惭愧是因为,想到了我们平常的生活,同学、朋友之间因为一点点小事就斤斤计较,互相地不信任,不团结,闹矛盾。感动是因为,即使他们有些身有残疾,但他们都很乐观开朗地去面对一切困难,而不会因为谁身有残疾而去抛弃他们。相比之下,他们那时候的生活不是很容易,但他们都很开心,很珍惜身边的一切。现在生活在幸福中的我们,却不如他们的善良、乐观。

  读完这本书以后,使我的心情久久不能平静。这本书给我感触太深了,巴学园的教学,孩子们乐观的精神,值得我学习。也告诉我,以后一定要好好学习,做一个乐观开朗的人。

初中《窗边的小豆豆》读后感6

  有这样一个小女孩,她会在教室里等待窗外的宣传艺人要大声和他们打招呼,她会和屋檐下的燕子说话……她就是《窗边的小豆豆》里的主人公——小豆豆。

  小豆豆很调皮。上课时,她觉得书桌和家里的不一样,就会不停地翻上翻下。散步时,她看见地上铺着一张报纸,便把报纸当做立定跳远的终点,结果那时清扫人为了遮住臭味,才盖上的,她不止一次掉进了厕所的掏口;小豆豆很可爱。她喜欢聪明的阿泰,每天都为阿泰把文具盒里的铅笔削得漂漂亮亮的,而自己的,却总是用牙咬一咬就凑和着用了;小豆豆又很善良。在和她的小狗洛基玩“狼游戏”时,小豆豆的耳朵被洛基咬的流了血,小豆豆竟一点也没怪洛基。

  小豆豆是个幸运的孩子,她被退学后,遇到了一位好校长——小林宗作先生,到巴学园里上学。这里的老师对那些特殊的孩子都很关爱。他们在巴学园里快乐的成长。我也想到那样的学校去上学呀!和他们一块品尝山的味道、海的味道;和他们一起泡温泉,一块散步,一起自由的学习。

  就是这么个怪怪的小豆豆,长大后成为了著名的作家黑柳彻子,写下这本世界畅销的书《窗边的小豆豆》。多么了不起啊!这都要感谢巴学园老师们的教导啊。

  读完这本书后,我爱上了小豆豆!