下面是范文网小编收集的海底两万里四年级读后感3篇 小学四年级海底两万里读后感，供大家赏析。
海底两万里四年级读后感1
一望无际的深遂海洋，各种各样的海底生物斑斓多姿，蕴含着诱人的宝藏以及不可预测的危险，这片海，这片极度自由、神奇多姿的领域，开展了一次“海底”之行。
一场奇异之行，在阿罗纳克斯的教授、仆人龚赛伊，捕鲸手尼德兰在“鹦鹉螺号”上的所见所闻中展开。伴随他们同行的，还有一位充满神秘色彩的——尼摩船长。
尼摩舰长带着一丝奇异走入这个故事，当教授一行人因林肯号沉船而附入水中时，被舰长所救。但这位“善良”的舰长，却以保留潜水艇秘密为由，决定将他们永远关押起来。
在书中，教授一行人的性格特点是极度透明的，但尼摩却让人捉摸不爱。关于他身世来由的叙述少之又少，这些零零星星的线索串起了雾一样的人物，而正是这扑朔迷离的雾霭，正如绘画中的留白，让我们浮想联翩，流连忘返。
在星点的语句中，尼摩船长现示出了他的形象，他思维缜密，了解多方面科学知识，精通多国语言，可见受过良好的教育。在航行中，尼摩曾帮助穷苦的采珠人，与水手们团结着杀死一条章鱼，但是，他也有一次也曾炮轰了一艘国家船舰，令无辜人葬身大海。
这个行为使尼摩的形象变得复杂与高深。这个深海中的王者，期盼超脱的自由而隐居于海底，他杀死多人，却在房间里对着妇女和小孩啜泣，隐约的细节让尼摩的形象有了本质的升华。尼摩这个奇人，在大洋深处呼吸着自由与爱国情怀。他是个为民族复仇的英雄，一个真正的伟人。他怀着超脱人类的思想，在海底建立自己的王国，主宰海里的世界。他的伟大志向，以及那勇于探索的品格，无不证明了他这个人的惊人，只是这份惊奇，被航海的神秘以及他云淡风轻的话语掩盖了。
大洋深处的呼唤，是对自由的渴望，为民族的奋斗、向贫困者施于的同情……尼摩是个悲剧英雄，像大海深邃、孤独，为了自己的爱恨，做默救的奋斗。
海底两万里四年级读后感2
《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的思考，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。
尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰，这个人会多种语言，他不喜欢登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下方，并且也不和大陆上的人们来往。
这一部分介绍了整本书内所有的主要人物，比如尼摩船长，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德兰等等。
在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇妙景象，给人以流连忘返的感受。
海底两万里四年级读后感3
《海底两万里》是一本经典名书，它是科学和幻想的结晶，它是海底的奇异大冒险。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声地落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。