昆虫记寄生虫的读后感模板3篇(《昆虫记》寄生虫读后感200)

时间:2023-01-18 09:12:23 读后感

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昆虫记寄生虫的读后感模板3篇(《昆虫记》寄生虫读后感200)

昆虫记寄生虫的读后感模板1

  近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书的作者经过仔细观察,多次实验,细致描述了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动趣味,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到趣味之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描述。如:螳螂的大腿下头生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些仅有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描述,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上头叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描述,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  昆虫世界十分奇妙!在我没读这本书之前,我不明白管虫会穿“衣服”,不明白松蛾虫会预测天气,也不明白小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。此刻我全明白了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就能够给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就能够使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎样样?聪明吧!

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,所以,教师叫我写作文时候,我总想不到题材。可是有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。此刻我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应当对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

  生活是写作的源泉,仅有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的。

昆虫记寄生虫的读后感模板2

  前几天,我读了《昆虫记》这本书。其中,<狼蛛>这一章给我的启发最大。

  蜘蛛,相信是我们多数人都认识的昆虫,但它有一个很坏的名声,并且一看到它就感到害怕。其实不然,大多数蜘蛛是无毒的,仅有少数的蜘蛛有毒,而狼蛛就是其中之一。

  狼蛛的身手真敏捷啊!轻而易举就把一只土蜂给杀死了,土蜂成了狼蛛的一顿美餐。作者还不满足,让狼蛛与木匠蜂作战,有只胆大的狼蛛冲出来,一下,木匠蜂就毙了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次试验,狼蛛居然把体积大自我几十倍的麻雀和体积是自我几百倍的鼹鼠给杀死了,狼蛛可真是捕猎能手啊!

  狼蛛不但捕猎技能超强,它保护自我的卵的精神也让我敬佩。它把自我的卵包在一个小圆球里,随身挂在它身后的丝囊上,即使在危险的时候,也绝不会抛弃卵。它每一天都要让卵晒太阳,让小狼蛛尽早出巢。

  小狼蛛出巢后,整天趴在母狼蛛身上,不吃不喝,竟也奇迹般地活了下来。并且,母狼蛛背上的小狼蛛如果不细心掉下去,母狼蛛决不会理会,让稚嫩的小狼蛛自我爬上来,让小狼蛛养成不依靠的习惯。这一点,我们的家长们应当好好地反思一下啊!

  小狼蛛要与母亲分离了,可它们不会依依不舍,几百个兄弟姐妹各自与母亲分别,到一个陌生的地方,建立自我的家庭。

  大自然是美丽的,是新奇的,更是可爱的!让我们擦亮双眼,认真观察大自然中的神奇世界吧!

昆虫记寄生虫的读后感模板3

  我特别爱看课外书,愿意在知识的海洋里畅游。“你已经五年级了,还看这么多课外书耽误学习!”爸爸严厉的声音不时回响在我的耳边。为了不影响我的学习,课外书在今年开学前被爸爸全部没收了。

  开学第一天,我打开我最喜欢的语文书,寻找感兴趣的课文。有一篇名叫《装满昆虫的衣袋》的课文映入了我的眼神,并深深的吸引着我。课文的主人翁“法布尔”和我一样对科学探索有着浓厚的兴趣。而他爸爸妈妈限制他不让他这样,不让他那样。但仍然不能阻止他对科学探索的步伐。课堂上老师绘声绘色的演讲把我仿佛身临其境的带到了法布尔身边和他一起探索昆虫的奥秘,看他的著作《昆虫记》。叮铃铃下课铃声响了,老师的讲课戛然而止,把我又带回到教室。我久久不能忘怀,真希望能有机会阅读《昆虫记》。课后老师布置家庭作业,竟然是让我们回去课外阅读《昆虫记》。我欣喜诺狂,这下可以名正言顺的看课外书了。

  书一买来,我就迫不及待的打开看了。书中对昆虫生活细致的情节描写深深吸引着我,甚至在上厕所也偷偷地看,有好几次差点被爸爸发现。书中介绍法布尔想知道雄蝴蝶根据什么判断雌蝴蝶的`位置,居然和别人几天几夜耐心观察。有一次,他发现给绿蚂蚱喂莴叶它只吃一点点,为了验证它还可以吃什么,就一种、一种食物去试,还亲自去野外观察,竟然发现蚂蚱是可以吃肉的!这种细致的观察,给我很大的启发。我觉得“法布尔”书中的语句精湛,内容丰富,描写细致。就和爸爸说:“‘法布尔’这么小就能写出那么好的文章。”爸爸:“其实还不止呢!因为这本书是翻译过来的,有很多用词都不准确了如果是原著,内容肯定更丰富精彩。”我心想,法布尔真了不起!我一定要好好向他学习。除了保持对科学探索的欲望,在数学上要学习他的细心,应用题除了计算还要注意单位和标点;在英语方面更要有耐心不断地多读、多写、多听;在语文上要集思广益、开阔思路,在阅读的过程中记录好词好句,争取做一名德、智、体、美全面发展的好学生。