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一、调查背景与目的
随着社会的发展，人们对于性别的认知几近边缘化，对于男女两性在社会中的关系、地位和责任的认识都产生了改变。为了基于社会性别，了解当代大学生的性别观现状，本研究以网络问卷调查法，针对全国大学生进行调查。
二、调查范围与方法
本次调查范围限于网络上的全国大学生，调查方法为网络问卷调查法。
三、调查内容
1、 基本信息：性别、年级、专业、家乡、户口性质、是否为独生子女、家庭经济来源。
2、 专业信息：性别意愿、子女随母姓意愿、是否了解社会性别的概念、妇女地位与男性地位的高低、影响女性发展的因素、对男女平等的态度、改善女性待遇和促进男女平等的措施等。
四、调查结果分析
1、 调研群体基本情况
在被调查大学生群体中，女性占59%，男性占41%。91%的人为大三学生，9%的人为大二学生。其中，经管类学生占40%，理工类占35%，文史类10%，艺术类5%，医学类5%，其余为小类专业。就学生家乡所在地看，2%的人来源于江苏，1%的人来源于浙江，76%的人来源于湖北，剩下的是少许其余省份的人。
2、 专业信息分析
在调查的大学生中，有55%的人表示了解社会性别的概念，35%的人表示不知道。对于子女随母姓的意愿，有40%的人表示愿意，而表示不愿意的人数为50%。在影响女性发展的因素中，排在前三的因素分别是性别歧视、性别刻板印象、家庭背景。对于男女平等的态度，70%的人表示支持，30%的人表示反对。对于改善女性待遇和促进男女平等的措施，50%的人表示需要学校和社会的共同努力。
五、结论与建议
通过本次调查，我们可以看出，我国的女大学生对于性别平等的态度总体上是积极的，但对于社会性别概念的了解程度还有待提高。同时，对于女性在校园中的地位和待遇，需要学校和社会共同努力，提高女性在校园中的地位，改善女性待遇，促进男女平等。
在未来，我们建议学校在课程设置中增加性别平等的相关课程，提高女性的社会性别意识。同时，建议学校在招聘过程中，公平对待女性，消除性别歧视。此外，建议社会对女性给予更多的机会，提高女性在社会中的地位，促进男女平等。